六一儿童节活动方案5篇

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1、六一儿童节活动方案5篇 【篇一】活动准备：1.各游戏道具；2.门口展板及环境部署；3.各游戏区的海报；4.每位幼儿一份六一礼品，游戏小奖品若干；5.每位家长一张游戏券、礼品券活动策划六一儿童节幼稚园亲子游戏集锦活动游戏：1）看你笑不笑：每轮4组家庭参与，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传输给中间等候的家长，家长用一样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可取得印章。2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给父亲放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，在指定时间内抵达终点的即可取得印章。3

2、）愉快拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参与，音乐响起时，朝同一方向向前走，当老师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可取得印章，人数不符的将出局在一旁等候下一轮。4）你扔我接：每轮四组家庭参与，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可取得印章。5）愉快贴贴贴：孩子和家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在要求时间内，哪位

3、家长脸上的贴画多，就为最终获胜者，取得印章。6）推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在要求时间内完成即可取得印章。7）最好搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等候的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可取得印章。8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参与，家长和幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可取得印章。9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分

4、别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。10）小小领路人：父亲或母亲和儿童站在起点处，游戏开始，父亲或母亲用绸带蒙好眼睛，儿童牵着父亲或母亲的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,完成者即可取得印章。12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，利用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能取得印章。注意事项1、要求幼儿在活动场所中有秩序排队、守纪律。2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全。

5、3、注意保持幼稚园活动场所的卫生清洁。【篇二】目标：1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的爱好。2、促进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节省时尚”为专题的“庆六一”专题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，深入塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、知道节日时大家关键的庆贺活动。活动时间：5月29日早晨9：00活动专题：“运动、节省、时尚”活动地点：后院操场参与人员：大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿活动内容：1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣告运动会

6、开幕。3、幼儿集体圈操、武术操演出。4、领导讲话。游戏步骤1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参与人数：每班五名幼儿参赛游戏规则：将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕2、集体项目：套圈参与人数：每班选派20名幼儿参与游戏游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上。然后跑回起点和下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕3、亲子游戏

7、：愉快接力参与人数：每班各10名幼儿及10名家长游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕4、老师、家长游戏：吹吹乐参与人数：家长、老师各20人参与游戏游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。八、颁奖。九、家长讲话十、运动员退场，

8、主持人宣告运动会结束。幼稚园小班六一儿童节活动方案活动目标：1、知道“六一”儿童节是儿童自己的节日。2、经过多种活动，提升幼儿大胆演出、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱惜，促进相互间的情感。4、知道节日时大家关键的庆贺活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功效室活动时间：2021年5月30日早晨活动过程：1、年级组长讲话。2、健身操椅子操准备：椅子、音乐3、舞蹈小星星准备：手偶小星星、音乐4、歌演出拔萝卜准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场

9、地上画两条相隔线游戏玩法和规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在要求的时间内接的多的为优胜。6、儿歌亲一亲7、歌曲爷爷亲奶奶亲8、歌曲联唱准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。玩法和规则：两队幼儿分别向前进，碰到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先抵达终点的幼儿即是胜利者。10、舞蹈劳动最光荣准备：音乐11、歌演出春风来了准备：音乐12、儿歌小雨点13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法和规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈大家来运动活动准备：音乐【篇三】一年一度的

10、儿童节是幼儿最盛大的一个节日，为了更加好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回想，经园委会研究决定在“六一”前开展以“愉快童年我的节日我做主”为专题的幼儿素质展示活动，请根据此方案做好安排。一、活动目标：1、经过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的愉快。2、让幼儿经过演出展现自己，体验到努力就会有成功的愉快。3、经过活动开展，感受到我们幼稚园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：xx年5月28日下午3：00三、活动地点：幼稚园音乐舞蹈教室四、活动准备：1、保教处负责庆“六一”环境部署及舞台部署;2、各班各老师负责本班参与展示活动的节目编排;3、

11、总务处负责活动所需物品;4、保卫处负责制订庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;5、办公室做好配合，负责摄像工作。五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲小说、朗诵、舞台剧等等六、详细分工：1、总指挥：XX2、安全及场地组织：组长：XX组员：各班主任及配班老师3、场地部署：组长：XX组员：XX4、音响：XX5、摄像：XX7、幼儿组织：各班班主任及配班老师8、主持：XX9、评委：XX10、后勤供给：夏泽成七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣传动职员作，争取家长在节目排练、服装道

12、具等方面的配合，诚邀家长到时来园观看演出，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。3、各班要重视节目排练，争取展现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置此次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。【篇四】活动目标：1.经过游戏，节目演出等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2.知道这是自己在幼稚园的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼稚园的依恋之情，激发幼儿步

13、入小学的欲望。游戏内容：一、全体幼儿合唱：毕业歌主持人宣告“小小六一庆贺会”现在开始。二、节目演出：幼儿将事先排练好的节目分组按次序演出。三、游戏：1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上多种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应依据上面的要求完成。2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。3、抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子

14、，谁没坐到椅子则淘汰。4、垒高准备：盒子若干规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和她人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。四、送礼品：送上爱心风车、图书等礼品，庆贺儿童们节日愉快。【篇五】一、活动目标经过开展庆贺“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是儿童自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子全部能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在游戏中取得更多的精神，如：团结合作。深入感悟幼儿教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，深入塑造本园的良好形象。二、活动准备1.部署富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2.以班为单位作好参与活动的准备排练演出节目；每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。各班开展幼儿进行续编小说教育活动，使幼儿取得续编小说的经验。各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的一些“才艺”。3.准备活动奖品和礼品。4.做好主持工作准备。5.利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引发家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合和支持。