语文四年级第一单元习题

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1、一、看拼音写词语wnyn cshng pndng b drq png zhng w xi tngyun b ln zhung ku 二、多音字组词 （ ） （ ） （ ）卷 转 重 （ ） （ ） （ ）三、搭配词语增加 友谊 发表 群众增进 才干 发动 问题增添 收入 发现 意见四、带点字选择正确的解释。1、浓 含某种成分多，跟“淡”相反；深厚，不淡薄 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )2、望 向远处看；探望；希望；名望；对着 德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( )五、名句连对。 1、相看两不厌， 。 2、胜日寻芳泗水滨， 。 3、 ，门泊

2、东吴万里船。 4、日出江花红胜火， 。 5、 ，淡妆浓抹总相宜。六、选择关联词填空。只要就 虽然但是因为所以 即使也1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。七、读句子，是比喻句的打“”。1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（ ）2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。（ ）3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（ ）八、阅读，完成练习。（一）桂林山

3、水（片段）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，真是 。1、在括号里填写合适词，这些词是 词。2、横线上的填写古诗，表达了作者 的感情。3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢？请你用总分句式概括地介绍一下。桂林的山 桂林的水 （二）莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八

4、门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1、联系上下文，解释带点字的意思。充盈： 颇有：2、找出第2自然段中的两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、第3自然段有个

5、长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。一、读一读，写一写（10分） sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语大盘点（20分） 暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ） 假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ） 波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ） 五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）三、巧填词。（30分）1、填古诗。落木千山天远大， 。春江潮水连海平， 。几行红叶树， 。浮天水送无穷树， 。2、填词。迷人( ） 寒冬（ ） 四、课文填写。（20分）1、默写古诗词三首。2、课文熟悉。桂林的水有

6、（ ）的特点，山有（ ）的特点。桂林山水有“（ ）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到（ ），真是（ ）。（）月（）日,( )来到了双龙洞。写出文中的夸张句：（ ）。写出文中的排比句并仿写：（ ）。仿写：（ ）。写出文中的比喻句：（ ）。写出文中的反问句并改为陈述句：反问句（ ）。陈述句：（ ）。抄写词语盘点，默写日积月累。五、读短文，回答问题。（20分）小蚂蚁 我家门前的梧桐树下有一窝小蚂蚁。 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。 有一次，我捉了一

7、条小虫，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫于疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、二只、三只来了一大群，它们把虫于拖进洞里。 蚂蚁吃大青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，拖不进去了。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮。 有一天，下雨之前，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来不让雨水流进洞里去。 雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻食物了。 1按下面的段意给文章分段，用“”在文中划出来。第1段：第2段：

8、第3段：第4段：2用“ ”线在第4自然段中划出总起句一、我会写。（10分）ji p; jing yng zn yn pn dng png zhng sho wi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） wn yn jng zhn wi ch bn ch kun di （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。（6分）逃难（nn nn） 拮据（j j） 系（j x）绳子 中（zhng zhng）彩画卷（jun jun） 走了一转（zhun zhun）三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）1.这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）（ ） 2.我们对人

9、要真诚，绝不能虚伪。 （ ）（ ） 3.如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（ ）（ ）四、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（8分）最后的 成就 寸步不离地 吃着 感激的 买卖 津津有味地 唱着 巨大的 选择 静静地 跟着 亏心的 话语 满怀激动地 坐着五、我会选词填空。（5分）观赏 欣赏 玩赏1.我静静地（ ）着优美的交响乐曲。 2.中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。 3.我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。幽静 寂静1.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2.骑马穿行林

10、中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。六、我会给加点的字选择正确的解释。 端：端正，不歪斜东西的一头项目方面事情的开头仔细地看用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）4.这次成功，对于他来说是一个良好的开端七、照样子写句子。（8分） 例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。 刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。 1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。例：这片桃园真大。 这片桃园真大，一眼望不到边。 1. 这条标语非常醒目。

11、 这条标语非常醒目，_ _。 2. 花坛真漂亮。花坛真漂亮，_ _。八、我会修改病句。（6分）1. 今天的作业差不多全都做完了。 _ _ _ 2. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。 _ _ _ 3. 秋天的北京是一年中最美的季节。_ _ _九、我会填。（5分） 1. ，白银盘里一青螺。 2.日出江花红胜火， 。 3.大漠孤烟直，。 4.春江潮水连海平， 。 5. ，带雨云埋一半山。十、开心阅读。（15分） 一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向

12、以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给加线的字选择恰当的意思，在上面画“”。（2分） 犹如（1）如同（2）还 陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分） （1）全世界一致认为。（ ） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3. 用“”画出描写水中倒影的语句。（2分）4. 细读短文，填空。（4分） （1）桂林山水以_四绝闻名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（3分） （1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）十一、作文。（30分）题目： ，我想对你说 要求：把题目补充完整。要写出真情实感。