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1、打雷下雨时_幼儿园中班安全教案 活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握预防雷电伤害的基础常识。活动准备：1、事先师生、家长共同搜集相关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景部署、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已经有的经验：轰隆隆，是什么声音?2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、儿童们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模拟打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)3、下雨
2、又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片，引导幼儿观察讨论，她们做的对不对?应该怎样做?-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户外部署的环境中体验下雨天，应该怎么做?-情景演出：下雨天请两名幼儿饰演雷公电母，四名幼儿做不一样的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说她们的行为好不好?应该怎么做?五、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道怎样预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动小结：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是有关雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们全部听的很认真，我将关键放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采取了情景演出的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。目标1、2大成效果很好。
打雷下雨时_幼儿园中班安全教案
