湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas第5课时SectionB2a2c学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit 6 Do you like bananas?（第5课时Section B 2a2c）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、 学习目标：会阅读文章完成任务，懂得营养膳食。二、 学习重、难点：学习重点：1. Sports star eats well.2. David asks Cindy about her eating habits.3. What do you like for breakfast/ lunch/ dinner?4. So what fruit do you like?5. One last question

2、do you eat ice-cream after dinner?6. I dont eat it. 7. I dont want to be fat.学习难点：完成阅读任务并背诵2b。三、 学习活动：1. 课前预习：1. 读能力P61-62，自学英语句子中可能出现的重难点。2. 阅读2b，完成周报课时学案与之有关的任务。2. 我们的课堂A. 略读 快速圈出食物单词，完成2c.B.精读2 Answer the following questions: What sport does Cindy Smith play?_ Does Cindy like fruit? Why does she

3、think so?_ Does she like all the fruit? _ What does she like for dinner?_ Why doesnt she eat ice-cream?_C. 听录音正音，大声读背这篇短文，要求：大声、流畅、快速。3分钟内能背。四、 课堂小结&达标检测：1. ask sb. about sth. 询问某人某事2. have breakfast/ lunch/ dinner 吃早餐/ 中餐/ 晚餐 eat breakfast/ lunch/ dinner 吃早餐/ 中餐/ 晚餐for breakfast/ lunch/ dinner 为了早餐

4、/ 中餐/ 晚餐，就早餐/ 中餐/ 晚餐而言 after breakfast/ lunch/ dinner 早餐/ 中餐/ 晚餐后 before breakfast/ lunch/ dinner 早餐/ 中餐/ 晚餐前【发现】三餐前_(有/ 没有) 限定词the3. want (sb.) to do sth. 想要（某人）做某事4. What 既可以直接询问物品，译成_，还可以在其后加个名词构成特殊疑问词组，如：什么颜色_,什么运动_,什么水果_, 哪个班_, 哪一组What group?哪个年级What grade?5. it代指前文所提的_(同一个/ 同一类)；one代指前文所提的_(同一个/ 同一类)。五、 课后拓展：背诵短文；完成能力P62-63。六、 课后反思：