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1、2021-2021学年上学期六年级班主任工作计划 一、学生基础情况分析：全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生主动要求上进，思想活跃，具有较强的集体主义观念，并主动参与学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。同学间有了一批含有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。不过有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助她们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上全部和通常学生有较大的差异。本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生因为父母在
2、外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯全部比较差，对学习目标不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想情况，和她们多沟通，帮助她们养成良好的习惯。还有部分学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提升。二、本期工作目标：班集体的管理最主要的是要有良好的气氛和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面全部成为其它班的楷模，为了培养发明一个良好的人文环境，促进每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订以下目标：1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。3、培养一批学习优异、能力过硬的
3、班、队干部，尽可能做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关心和引导，让她们看到自己只要努力就能够进步，使其能立即转变，从而促进班级的整体提升。5、营造轻松、温馨的班级学习、生活气氛，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同学情、好友情、建立正确的班级舆论，激励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、主动、有特色的班级管理模式。6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。三、提升方法：1、加强班级管理，充足发挥学生的主人翁作用，逐步完善了值日生职责，根本杜绝“脏、乱、差”的现象发生。2、加大
4、文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习小学生守则和多种礼仪常规，利用多种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报全部有专员管理。墙报争取做到一月一换。4、坚持开展每七天的班队活动，做到每七天活动全部由学生自己组织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培养学生爱好兴趣，使学生得到全方面发展。5、坚持每个月一次的班委会，继续提升小助手的工作能力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了小学生日常行为规范、小学生守则结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查，继续在班上实施“三不”、“三管”章程，
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