校长个人工作总结

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1、2021年度校长个人工作总结 2021年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪遵法，爱业敬岗，依靠广大教职职员，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不停进取，全方面推行素质教育，学校2021年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的关键工作成绩总结以下：组织教职员开展政治业务学习，提升老师素质不论老师会还是行政会全部安排一定的时间学习教育的相关法律法规及教育教研文章，同时不定时的组织党员、团员及老师开展理论学习并检验学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程知识培训，激励老师继续参与多种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全

2、方面提升老师的政治水平和业务素质，强化老师育人的责任感。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检验和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定时召开工作例会，研讨各班教和学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教育，经过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充足利用多种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每七天一早晨升国旗后，全部安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充足利用校广播站、橱窗

3、、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道多种好人好事及文学稿件，为师生无偿点歌祝福等，使学生天天全部在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参加学校教育管理工作，成立家长委员会，定时召集她们来校指导检验工作。她们的参加对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。狠抓常规教学管理，努力提升教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量老师工作的主要标准，作为各类评优表模的关键依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持

4、周抽查教案，每个月集体检验教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心讲话人，定时检验，定时公布结果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一关键，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个步骤中。把“备”的关键放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的关键放在学生的学法指导上，把“改”的关键放在分层要求、分类提升上，把“导”的关键放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的关键放在学生自学能

5、力和创新能力的培养上，因材施教，常常激励学生，让每个学生全部充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生全部能愉快学到知识，全部健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检验一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批评。对期中期末考试，严格采取中考要求进行，考室人数最多不得超出40个，实施交叉监考，交叉评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全方面提升教学质量学校每个教研组每七天坚持开展教研日活动，每个教研组全部有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组全部负担有不一样层次的课

6、题研究。教学实践中要求重视教法改革和学法指导。每学期全部让老师撰写教学体会和教研教改论文，尤其是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年底评选和年度考评的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改结果显著。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充足调动学生的学习主动性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基础确保了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， “美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有专长的学生。各班还依据本身实际情况开展了多种社会调查活动和社会实践活动，学校还举行了学生

7、读书笔记展，举行了广播体操、田径、趣味等多个形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多出的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格实施了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校采取调整房租等多个方法留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实施公开竞标等方法，一定程度上缓解了学校资金担心的矛盾，

8、为教学条件的改进，职员福利的改进发明了条件。依据上级相关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检验，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，数次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并和司法部门建立了常常性的联络，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为担心的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了老师家眷

9、楼部分公共设施，校园新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充足发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部数次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的主要组成部分。一年来，我们激励全体老师参政、议政，通常学校重大举措必需先广泛征讨教师意见，再交由教代会讨论，经过则实施，没经过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职员和学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全体师生的共

10、同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理优秀单位、区级最好文明单位、区教育教学优秀单位，多位老师获优质课、优异论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生 2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学和研究、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫，取得了很好的成绩，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。需要正视的问题和以后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提升，领导班子作风建设还有待深入加强；

11、在德育工作上，过程不是十分详细，检验流于形式，对少部分老师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分老师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改进等等。在以后的工作中，要深入提升本身素质，加强师德建设，教育老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思绪，努力提升教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更加好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。2021年12月