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1、 第2讲 乘法的初步认识【学习要求】掌握乘法的意义，并会根据乘法的意义进行列式.【学习内容】 【例1】（1）3个2加法计算的算式_乘法计算的算式_ （2）4个3加法计算的算式_ 乘法计算的算式_【试一试】列式计算（1）2个5是多少？_(2）6乘3积是多少？_【例2】每堆2块糖，有9堆，是9个2块，每堆3块糖，有6堆，是（ ）个（ ）块，每堆6块糖，有3块，是（ ）个（ ）块。【试一试】 一共有多少朵花?(1) 横着看：每行有（ ）朵，有（ ）行。 加法算式_是（ ）个（ ）相加。（2） 竖着看：每列有（ ）朵，有（ ）列。 加法算式_是（ ）个（ ）相加。（3） 3个8的和与8个3的和都是（
2、）。 乘法算式是_或_ 因数分别是（ ）和（ ），积是（ ）。【例3】 想一想，画一画。 4个2 24 2个4 3个5 35 5个3【试一试】你会填吗？试一试。（1）36+6=（ ）（ ）（2）223=（ ）（ ） 【例4】有多少个？ 横着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）（ ）（ ）（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 写成乘法算式：（ ）（ ） （ ）（ ）【习题训练】1.请你算一算。2.有多少个 ？ 横着看，是（ ）个（ ）相加。（ ）（ ）（ ）（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 写成乘法算式：（ ）（
3、） （ ）（ ）3.写出乘法算式的各部分名称。 5 6 = 30（ ）（ ）（ ）4. 想一想，画一画。 2个3_ 23 3个2_5. 写出下面的算式。 （1）4乘6等于24._ （2）一个因数是6，另一个因数是3，积是18._ （3)3和8相加是11._ （4）4个5相加得20._【课后作业】1、 （ ）个（ ）加法算式： 乘法算式： （ ）（ ）=（ ）读作： （ ）（ ）=（ ）读作： 各部分名称 （ ） （ ） （ ）求（ ）个（ ）相加，用（ ）法比较简便。2、 （ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 3、乘加、乘减 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）4、列出算式，并计算。（1）6个5相加的和是多少？ （2）两个乘数都是6，积是多少？ （3）6乘9是多少？ （4）七八五十六 5、在（ ）里填上合适的数。4、8、12、16、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4、7、10、（ ）、16、（ ）、（ ）、（ ）56、48、40、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）1、2、4、7、11、（ ）、（ ）、（ ）6、解决问题：小红： 小明： 小亮： 小兰： 小芳： 答：多（ ）棵。
小学二年级乘法的认识
