石家庄市高三下学期语文2月联考试卷B卷

《石家庄市高三下学期语文2月联考试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《石家庄市高三下学期语文2月联考试卷B卷（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、石家庄市高三下学期语文2月联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分） 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A . 誊写/豢养请柬/眼睑空隙/熙熙攘攘监生/间或一轮B . 晌午/饷银踉跄/强求胸脯/风尘仆仆哽咽/少不更事C . 麦垛/揣度汲水/畸形口讷/唯唯诺诺嘘唏/面面相觑D . 犀利/蹊径旌旗/惺忪差池/鬼使神差绯红/细雨霏霏2. （4分） 语言文字运用（1） 下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A . 在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B . 中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本

2、，追求的是“齐家、治国、平天下”。C . 建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。D . 2012年开始实施的新标点符号用法，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？（2） 在画线处填上适当的关联词。宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字写出浓浓春意，把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，像李清照这样的高手能传神地将这精微的心理描写出来。答：_（3） 下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。某科学研究所后院有座坟，坟前竖着一块纪念碑，碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生

3、命科学研究而献身的实验动物”的铭文。善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。（1）有语病的一处的序号：（2）修改：。（4） 阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。（要求：不得改变愿意。）焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。答：（5） 阅读下面材料，按要求答题。我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：“当然是为了庆

4、祝自己又大了一岁。”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）3. （2分） (2016商丘模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在了毕业生面前：外语必须达到四级以上水平，计算机起码要有二级证书，还得有专业资格证书。B . 中国高铁不仅运营规模大，而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快等特点，成为“中国速度”和“中国制造”的新名片。C . 随着改革的有序推进，社会保险双轨制下“待遇差”的矛盾将逐步

5、得到化解，社会保险更好地将体现制度公平、规则公平。D . 覆盖城乡的文化设施网络已基本建成，但是我国公共文化服务总体水平仍然较低，距离现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。二、 语言表达 (共2题；共15分)4. （5分） (2016高一上呼和浩特期中) 请为下面漫画拟写题目（不超过8个字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。题目：_。寓意：_。5. （10分） 阅读图表，回答问题年份地点灾害名称重建时间及重建情况1995年日本阪神7.2级大地震重建时间近10年，实现了重建家园、创建崭新市民生活的目标2005年美国新奥尔良风灾6年过去，还有大量灾民仍然无家可归或处于失业状态。2008年四川汶

6、川8级大地震重建时间3年，发生了巨大的变化，人们的生活比震前更美好。（1） 读完图表，你得出了什么结论？（2） 面对这样的奇迹，你想对援建灾区的人们说些什么？三、 现代文阅读 (共2题；共29分)6. （9分） (2017新课标卷) 阅读下面的文字，完成问题。材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污

7、染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接

8、，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基

9、本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，2017年5月6日人民日报）（1） 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（ ）

10、（3分）A . 大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B . 民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C . 有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D . 居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。（2） 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ）（5分）A . 材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B . 居民对垃圾分类的认

11、知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。C . 生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D . 针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。E . 生活垃圾分类制度实施方案的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。（3） 怎样才能有效跪进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）7. （20分） (2018宝山模拟) 阅读下文

12、，完成小题。春天里的秋天序巴金春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。然而秋天在春天里哭泣了。这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂（得了精神病）的女郎。在一个并不很小的庄院的门前，我

13、们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎我一生里第一次

14、懂得疯狂的意义了。我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。于是那个女郎疯狂了。不合理的社会制度，不自由的婚姻、传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。在那秋天的笑 ， 像哭样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸体。我

15、仿佛听见一个痛苦的声音说：“这应该终结了。”春天里的秋天不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Jeaccuser”（我控诉）。一九三二年五月【链接】秋天，绿的凉亭枯黄了。霜蚀了的树叶从枝上落下来。但太阳依旧带来温暖的微笑透过窗户。它在向着桌上失了香色的花儿谎说春天。只向着花儿吗？不，向着每个人。向着你，也向着我。阳光偷偷地进了心中，在下霜的秋天拿了春的回忆来温暖那些心儿。摘自巴金译匈牙利作家尤利巴基的小说秋天里的春天 （1） 从写法和情感两方面比较本散文段的景物描写与“链接”的景物描写的异同。 （2） 艾青

16、说“比喻的作用，在于使一切无生命的东西活起来，而且赋予思想感情。”请以本散文中划线的比喻为例阐释艾青的话。 （3） 巴金的散文好用“我”，以第段为例赏析用“我”叙述抒情的效果。 （4） 评析本文最后三段所表现的思想感情的意义。 四、 文言文阅读 (共2题；共22分)8. （16分） (2019杨浦模拟) 阅读下文，完成小题。 张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士，授永康知县。吏民素多贴，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇，服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。巨盗卢十八剩库金，十余年不获，

17、御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳阳笑曰：“盗适久矣，安从捕？”寝不行。吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营费赀以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。久之，以治行第一赴召去永。甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正濯足于河

18、，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。以理卜，何神之有？”擢礼部主事，历郎中，谢病去。起建宁知府，进浙江副使。时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。淳曰：“是骄悍者，留则有用，汰则叵测。不若汰其老弱，而留其壮勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。”从之，事遂定。官终陕西布政。（选自明史张淳传）【注释】片晷（gu）：片刻。（1） 写出下列加下划线词在句中的意思。 吏民素多黠_淳阳笑曰_淳验无实即坐之_汰则叵测_（2） 下列各组加下划线词的用法和意义不同的一项是（ ） A . 因呼为“张一包”项王即日因留沛公与饮（鸿门宴）B . 淳乃令他役诈告吏负金项伯乃夜驰之沛

19、公军（鸿门宴）C . 辄以人命讼遂墨以葬文公（秦晋殽之战）D . 可为我缚来旦日维士卒，为击破沛公军（鸿门宴）（3） 下列选项中与“盗遁久矣，安从捕？”句式不同的一项是（ ） A . 大王来何操（鸿门宴）B . 何施之为（秦晋微之战）C . 何久自苦如此（苏武传）D . 吾属今为之虏矣（鸿门宴）（4） 把第段画线句子译成现代汉语。 密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。（5） 第段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。 淳劝诚备至贫无力者捐俸量给全活无数（6） 综观全文，用两个四字短语概括张淳的主要品质。 9. （6分） (2019高三下浙江模拟) 阅读下面的材料，完成

20、下列小题。 材料一：陈成子弑简公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君，请讨之。”公曰：“告夫三子。”孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也，君曰告夫三子者！”之三子告，不可。孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”（论语宪问）材料二：齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”（孟子梁惠王章句下）（1） 材料一中孔子反复强调“以吾从大夫之后，不敢不告也”，体现了孔子_的精神。 （2） 陈成子弑简公，孔子义愤填膺；周武王弑纣，孟子却说是“诛一夫”。孔孟的看法矛盾吗？请联系

21、材料谈谈你的看法。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分） (2017高一下太原月考) 阅读下面这首宋词，完成小题。隐净山中大雨（南宋）张孝祥青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸 ， 高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。【注】碧霄：隐净山有碧霄泉。鼍：鼍龙，扬子鳄。匕箸：羹匙和筷子。（1） 对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（ ）A . “青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。B . “山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景

22、观。C . “电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。D . “谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。E . （2） 下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。六、 句子默写 (共1题；共5分)11. （5分） (2018高二上大理月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） “亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：_，_。（归去来兮辞） （2） 描写水天相接，浑然天成的景色的句子是_，_。这两句将滕王阁景物描写推向高潮，被人们视为千古绝唱。（滕王阁序） （3） 逍遥游中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理是：_，_。（逍遥游） （4）

23、列子对荣华富贵的态度是：_，_。（逍遥游） （5） 李密从小就是个孤儿，生下来六个月“_”，四岁的时候又“_”，他是祖母一手带大的，因此与祖母感情深厚。（陈情表） 七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二上大庆月考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 晚清著名政治家、军事家和理学名家曾国藩被誉为“中兴名臣”“官场楷模”和“理学大师”。他一生致力于修身齐家治国。他的“修身十二款”至今为世人称道和效法，其中第一款是“主敬：整齐严肃，无时刻不慎。无事时心在腔子里，应事时专一不杂。”第三款是“早起，黎明即起，醒后勿沾恋。”第四款是“读书不二：一书未点完，不

24、看他书。”这三款中，你认为哪一款最值得称道和效法？请结合材料内容及含意作文，体现你的权衡、思考和选择。要求：任选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题；共8分)1-1、答案：略2-1、答案：略2-2、答案：略2-3、答案：略2-4、答案：略2-5、答案：略3-1、答案：略二、 语言表达 (共2题；共15分)4-1、5-1、答案：略5-2、答案：略三、 现代文阅读 (共2题；共29分)6-1、答案：略6-2、答案：略6-3、答案：略7-1、答案：略7-2、答案：略7-3、答案：略7-4、答案：略四、 文言文阅读 (共2题；共22分)8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、答案：略10-2、答案：略六、 句子默写 (共1题；共5分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、11-4、答案：略11-5、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、