辽宁省丹东七中八年级物理7.3测量小灯泡的电阻教案人教新课标版

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。7.3 测量小灯泡的电阻教案教学目标：1、知识和技能l 应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。l 会同时使用电压表和电流表，了解钨的特性。2、过程和方法l 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。3、情感、态度、价值观l 实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。重、难点：1、 电路的设计、连接，作出电路图。2、 掌握电阻的特性。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表教学课时： 1时教学过程：一、前提测评（3分钟）：一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是2A，若把它接在12V的电路中，它的阻值

2、是多少？二、导学达标：引入课题（2分钟）： 电流用电流表测量电压用电压表测量电阻？能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？ 进行新课（30分钟）： 1、探究：测量小灯泡的电阻（1）、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I 测出U、I，就可以求的电阻 这种方法叫“伏安法”测电阻 （注意电阻的特性）（2）、设计实验： 讨论滑动变阻器的作用、使用 电流表、电压表的使用方法 （3）、作出对应的电路图 对学生的电路要进行讨论。（4）、进行实验：把结果记录在下表 电压U电流I电阻R第一次测量第二次测量第三次测量第四次测量平均值（5）、实验结果：利用多次测量求平均值的方法可以减少误差。 2、本试验你得到的启示： 小 结（2分钟）：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。三、达标练习（3分钟）：完成物理练习册中的本节内容。四，课后作业（1分钟）A组：练习册 B组：练习册 C组：笔记，书后习题五、板书设计：、测量小灯泡的电阻1 42 53 6教学反思：