南宁市高三上学期语文期末考试试卷（I）卷

《南宁市高三上学期语文期末考试试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南宁市高三上学期语文期末考试试卷（I）卷（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、南宁市高三上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2019高二下青浦期末) 按要求选择。 （1） 下列句子中与“中华传统美德”无关的一句是（ ） A . 思国之安者，必积其德义B . 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？C . 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也D . 俭，德之共也；侈，恶之大也。（2） 下面是市中学学生张晓写给语文匠编辑部的投稿信，其中有四处表达不得体的情况，请你找出三处并进行修改。 语文匠编辑部：我是市中学学生张晓，是一位酷爱写作的学生。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上大作蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务

2、必拔冗固复为谢！此致敬礼！张晓2018年7月6日2. （2分） (2017高二上黄山期末) 下列各句中，语言表达不得体的是（ ） A . 张老师精心指导小王完成一篇国家级论文撰写并获得最高奖项，小王感激地对张老师说：“这次论文比赛，承蒙您鼎力相助，真是感激不尽啊！”B . 王律师结婚十几年，昨天终于生育了一个可爱的女儿，同事小李听说后马上给王律师发了一条信息：恭贺弄璋之喜，德门生辉！C . 热爱创作的刘明同学最近出版了他的散文集轶事闲话，他恭敬地把散文集送给指导他创作十几年如一日的语文老师，并在扉页上写上：恩师雅正！D . 近日，腾飞中学高二年级组全体老师应邀前往光明中学开展了一次校际交流活动

3、，腾飞中学在送给光明中学的牌匾上写着：光明中学惠存！二、 现代文阅读 (共3题；共27分)3. （6分） (2019高三上铜仁月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。从作者方面而言就是“见物起兴”。诗经上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。诗经“靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素

4、。“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首钗头凤，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如?”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。”于是子贡就说：“诗云：如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与?”诗经里所说的

5、是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者；读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者；他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者：他们对作品的解释可以不

6、必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”（摊破浣溪沙），王国维从中看到了什么?看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”(蝶恋花)写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界!王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。(摘编自叶嘉莹什么是好诗)（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 就作者方面而言，“兴”的作用既包括见物起兴又涵盖因事象而引起感动。B . 就读者方面而言，“兴”的作用表

7、现在读者对作者及其诗歌作品产生感动。C . 子贡从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。D . 中国诗歌中的“兴”的重要作用在王国维“为学”境界的读诗感发中得以体现。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章段与段之间衔接十分紧密，如中间四段的段首句都既承接上文又引出下文。B . 文章既援引古代经典中的言论，又以诗经及唐宋诗词为例，论证方式灵活。C . 文章论述“兴”的作用，主要通过对作者和读者的对比论证，重点论述后者。D . 文章通过对西方文学理论的论证，突出了阅读中读者兴发感动的重要性。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A .

8、 对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能体现读者具有生命感悟能力。B . 读明月即懂明月，读清风即懂清风，只从表面理解作品，就是第一层次的读者。C . 孔子的“诗可以兴”既是说诗能表达多种含义，也是说诗能感动众多读者。D . 王国维对摊破浣溪沙和蝶恋花如此解读，证明他是第二层次的读者。4. （9分） (2019滨州模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：据英国路透社3月27日报道，波音公司27日称，已对737 MAX的软件重新编程，以防止自动飞行控制系统出现故障。报道称，在过去5个月发生两起致命的坠机事故后，波音自动飞控系统正面临越来越多的审查。负责产品战略和未来飞机研发的副总裁迈克

9、西内特对记者说：“我们将竭尽所能确保此类事故永不再发生。”美国联邦航空局表示，尚未对波音公司的软件升级进行审核或认证。英国金融时报认为，波音此举等于默认了737 MAX机型的飞行控制系统可能与5个月内发生的两起致命坠机事故有关。报道称，这家飞机制造商自两架波音737 MAX坠毁导致300多人丧生后，一直面临着强烈批评，该公司试图通过公布软件修复细节重拾主动权，软件修复旨在解决自动防失速功能的问题，这项功能可能在两次坠机中都出了故障。(摘自2019年3月28日参考消息)材料二：就在3月10日埃航ET302航班发生坠机事故后还不到24小时，中国民航局就发布了一个引人注目的通知：中国所有航空公司都将

10、停飞事故中的机型波音737 MAX8。中国这一速度奇快的果断举动表明，中国对于自己在商业航空领域的制度权威地位，其信心提升到了一个新的高度。中国民航局的这一决定很快得到了各国的仿效，全球逾20个国家和地区也纷纷下达禁飞令，显示中国在世界航空界的权威地位正逐步上升。美国外交政策双月刊网站2019年3月13日报道称，中国的迅速决定引发了连锁反应，其他国家和航空公司很快便予以效仿。这种速度奇快的国际反应使得美国跌跌撞撞地想要捍卫一个最终难以捍卫的立场，而中国则像是一个负责任的有安全意识的天空守护者。美国华盛顿邮报评论称，中国领头停飞，意味着美国联邦航空局不再是世界上唯一的航空权威，中国民航局正逐步成

11、为和美国联邦航空局以及欧盟航空安全局同样能决定飞机安全与否的航空权威。可以预计，到2020年，中国将超越美国成为全球最大的民用航空市场，届时中国研制的C919商用客机将是波音737系列的直接竞争对手之一。(摘自2019年3月16日中国日报)材料三：据西雅图时报报道，737MAX的认证“匆忙”，波音急于让其上市，与老对手空中客车的同级客机A320NEO系列竞争，因此不断赶进度。美国联邦航空局管理层也不断敦促安全工程团队迅速完成授权认证，于是一边将安全认证工作委托给波音自身的团队，一边简化审查工作。而纽约时报则援引匿名的波音前员工称，多年前，为了追赶生产进度，重新获得飞机订单，波音工程师不得不以两

12、倍于正常的速度提交设计图纸，仓促推出737MAX可能导致部分安全风险被忽略。在27日的听证会上，美国参议员理查德布卢门撒尔认为“认证外包”相当于“让狐狸看管鸡窝”；参议员特德克鲁兹称“企业与监管者的亲密关系撼动了公众信心”。但联邦航空局代理局长丹尼尔埃尔韦尔否认波音进行“自我认证”，理由是联邦航空局“直接参与”MCAS认证，认证过程“细致而全面”。大型客机在设计、建设、运营和管理方面有特殊性和复杂性，需要全方位措施来保障安全。接连的两起事故引起了包括美国媒体在内的全球媒体的广泛质疑，这些质疑针对的是，如果波音在设计制造737MAX时不过分赶进度，而是稳扎稳打，排查MCAS系统等任何可能的设计不

13、足；如果在销售客机时，安全设备不是选装而是标配，并配有详细说明和飞行员培训；如果美国联邦航空局的认证流程真正做到细致和公正，而不是委托波音两起事故是否可能避免?(摘自2019年3月28日新华社消息)（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 由于近期接连发生了两起波音737 MAX坠机事故，波音自动飞控系统正面临越来越多的审查。B . 英媒认为波音公司默认了737 MAX机型的飞行控制系统与5个月内发生的两起致命坠机事故有关。C . 中国民航局在埃航ET302航班发生坠机事故后不到一天的时间，就宣布停飞事故中的机型波音737MAX8。D . 美国两位参议员在听证会上指责美国

14、联邦航空局监管不力，但遭到了联邦航空局有关官员的否认。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 为了尽快获得美国联邦航空局管理层的授权认证从而增加订单，波音公司不断赶进度，仓促推出737MAX。B . 如果波音在设计制造737 MAX机型时不过分赶进度，排查任何可能的设计不足，就有可能避免事故的发生。C . 中国领头停飞的举措意味着中国民航局正逐步成为继美国联邦航空局和欧盟航空安全局之后的一个新的航空权威。D . 大型客机的安全保障，离不开制造商在设计、建设、运营、管理等方面严把质量关，也离不开监管部门严格公正的认证。（3） 材料二与材料三报道的侧重点有何不同?请结

15、合文本简要分析。 5. （12分） (2019高二下牡丹江月考) 阅读下面的文字，完成各题。 鸟音衣向东“今天又不会有鸟了。”张宏英听到风沙踩着他的脊背“呜呜”地走过，心里空荡荡的。张宏英执勤的任务是打鸟。新兵连结束后，他被分到戈壁滩上的一个实验基地的警卫中队，中队长发给他一支枪，命令他看守眼前的废水池。中队长在向张宏英交代任务的时候，神色严肃地说：“你的主要任务是打鸟，凡是饮了废水的鸟，就要像对待敌人一样，一个也不放过！”其实，水池的废水看起来是那么清澈，在戈壁滩上汪出了一处风景。无风的时候，水面上波光粼粼，荡漾起一层又一层的诱惑。早晨天一放亮，张宏英就掮起枪巡逻，一直到天黑的时候才撤回。起

16、初，张宏英绕着水池巡逻的时候，心里异常紧张，恨不得眼睛一眨不眨。他给自己定了一条原则，只要从他视线飞过的鸟，一个也不放过，谁能断定它是否饮过废水呢？宁可错杀一千，决不漏过一个！他总是担心由于自己的疏忽，让饮过水的鸟儿飞走，把核污染带到戈壁滩外。他最怕看到天空中的飞翔物，心里祈祷说：“小鸟呀小鸟，你从我的眼前绕开吧，别走进我的枪口里，如果你不听我的劝告，就别怪我太无情了。”有时候，风沙把戈壁滩上的一簇干枯的红柳或是一片废纸吹上天空，在风沙中上下飞舞，由远而近地向废水池降落，张宏英就拉出了战斗的姿态，举枪跟踪瞄准飞行物。如此折腾了几次，却始终没有看到真正的鸟儿出现，他便有些灰心丧气。一天，中队长问

17、他巡逻的情况，他竟有些委屈地说：“打鸟打鸟，连根鸟毛也没看到！”中队长并没有理会张宏英的委屈，说：“永远没有一根鸟毛才好呢。”但是，张宏英却不这样想了，他开始盼望鸟儿出现，很想能在戈壁滩上听一听鸟儿的鸣叫。这个季节，在他的家乡，应该是山清水秀鸟语花香的景象。没有鸟叫，张宏英就自己吹口哨学鸟叫，希望以此招引鸟来。但是，三个月过去了，他把嗓子都吹哑了，连个鸟的影子都没见到。他开始怀疑连人影都少见的戈壁滩上是否会有鸟儿光顾。今天沙暴刚刚过去，按说更不会有鸟儿存在。然而，就在张宏英灰心丧气的时候，一只鸟儿却突然间飞进了他的视线，竟让他怀疑自己看花了眼。他用力揉了揉眼睛，确信这个越来越清晰的黑点就是一只

18、鸟儿。显然，这只鸟是尾随在沙暴身后赶来的，很疲倦的样子，因此在它发现池水后降落的时候，几乎是任凭身体的重量向下坠落，一头栽倒在池水旁。张宏英兴奋的样子就不必说了，他冲着鸟儿小声说：“叫一声呀，你叫一声呀！”但是疲倦的鸟儿一声不吭，朝着池水一步一步地走去。就在这个时候，张宏英突然喊叫起来：“快走开，哟兮”张宏英一边奔跑，一边“哟兮、哟兮”地喊叫，试图轰开朝池水逼近的鸟儿。但是，鸟儿已经听不到他的叫喊了，它的眼前只有一池碧蓝的水，它盯住这个目标奋不顾身地走去。张宏英站住不动了，他发现鸟儿已经把嘴插进了水里，一起一伏尽情地饮着。鸟嘴是粉红色的，碧蓝的水在粉红色的鸟嘴的啜饮下，轻轻地颤动起来。他轻轻举

19、起了枪，瞄准了鸟儿，却迟迟不扣动扳机。即使是废水也让鸟儿饮个痛快吧，他相信饮水后的鸟儿一定会发出几声酣畅淋漓的鸣叫。他举着枪，满怀了希望，等待着。鸟儿终于满足地仰起头，四下张望了一眼，然后拖着笨重的身体起飞了，它饮的水，足够它飞出戈壁滩了，于是它有力地扇动翅膀，朝着它向往的山清水秀的地方飞去。它始终没有叫一声，它是积攒了所有的力气，用于飞越茫茫戈壁滩的搏击中。当鸟儿即将飞出张宏英的瞄准区域时，他扣动了扳机。中弹的鸟儿挣扎着滑翔，一会儿降落，一会儿滑起，几经折腾，开始坠落了。鸟儿明白自己飞不出茫茫戈壁滩了，就在它告别蓝天的瞬间，它拼尽了所有的力气，发出了两声悠扬的鸣叫，声音婉转清丽。张宏英清晰地

20、看到鸟儿的两声呜叫，划出了两道优美的曲线，垂挂在戈壁滩碧蓝的天空中。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说运用补叙的手法，将张宏英在戈壁滩上打鸟的缘由进行了说明，使小说的情节发展更加完整。B . 张宏英的任务虽是打鸟，但他最初却不希望鸟来。鸟来了之后他不愿扣动扳机，这体现了张宏英的善良。C . 小说有明暗两条线索，明线为打鸟，暗线则是张宏英对家乡的思念，正因此文章多次提到张宏英希望听到鸟音。D . 本文通过描写一人一鸟的对峙，人最终在无奈之下射杀了鸟，为我们刻画了一个坚守在戈壁滩的忠于职守的军人形象。（2） 小说结尾有什么好处？请从艺术手法和内容两方

21、面作简要说明。 （3） 矛盾冲突是小说的灵魂所在，请简要分析本文的主要矛盾冲突并赏析其作用。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2019高三上金华期末) 阅读下面的材料，完成各题。 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（选自（论语里仁篇）君子战虽有陈 ， 而勇为本焉；丧虽有礼，而哀为本焉；士虽有学，而行为本焉。是故置本不安者，无务丰末；近者不亲，无务求远；亲戚不附，无务外交；事无终始，无务多业；举物而暗，无务博闻。是故先王之治天下也，必察迩来远，

22、君子察迩而迩修者也。（选自墨子）【注释】陈：阵法。丰：繁盛。（1） 简括儒家与墨家关于“君子”的行为准则。 儒家：_墨家：_（2） 对于“君子”之道，你欣赏儒家的还是墨家的?请作简要评析。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2019高二上南阳开学考) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水龙吟过南剑双溪楼辛弃疾举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？【注】此词写于南宋光

23、宗绍熙三年（1192），辛弃疾53岁，闲居11年后被起用，又受到主和派诬陷而落职。燃犀：点燃犀牛角。传说点燃犀牛角能照见水中鬼怪。元龙：陈元龙，三国时人，为人忠亮高爽，有扶世济民大志。冰壶凉簟：喝冷水，睡凉席，形容隐居自适的生活。（1） 下列对本词的理解，不正确的一项是（ ） A . “西北浮云”既可能是如“西北有浮云，亭亭如车盖”中真实的浮云，也可能是指大宋沦陷的北国江山。B . “斗牛光焰”与苏轼前赤壁赋“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”中“斗牛”都指斗宿和牛宿。C . “我觉山高，潭空水冷”与陆游诉衷情“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”中“空”均是空荡的意思。D . 词最后三句与开篇战云密布的

24、形象不同，夕阳中航船卸落白帆，在沙滩上抛锚，渲染一派和平景象。（2） 永遇乐京口北固亭怀古中有“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的反问，这首水龙吟中，也有“元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟”的慨叹。两句表达的情感是否相同？说明理由。 五、 情景默写 (共1题；共3分)8. （3分） (2017高二下江宁期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） _，不如登高之博见也。（荀子劝学）（2） 巫医乐师百工之人，_，_！(韩愈师说)（3） 驾一叶之扁舟，_。 (苏轼赤壁赋)（4） 各抱地势，_。(杜牧阿房宫赋)（5） _，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)（6） 此情可待成追忆，_。（李商隐锦瑟）（7） _，

25、无韵之离骚。(鲁迅汉文学史纲要)六、 语言表达 (共2题；共7分)9. （1分） 在下文标号的处续写句子。要求：(1)续写的句子要符合文意，与下文衔接自然，文意贯通。(2)处的句子要与它前面画横线的句式相同。(3)句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假如当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？：然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？：综上所述，不难看出：10. （6分） (2019高一下中山月考) 请指出下面句子的思维特点，并运用该思维补写以下句子。 例：街亭失守，马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见

26、，不能听取别人的正确意见。思维特点：_。有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光，_；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，_。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。七、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018高一下辽宁开学考) 阅读下面的两则材料，根据要求写作。材料一：上世纪90年代北大中文系毕业生陆步轩开了家“眼镜肉店”卖猪肉谋生，2003年首次经媒体报道后，掀起了一场关于人才的大讨

27、论。2014年，陆步轩进入当地一档案局工作。今年他宣称辞去公职，与北大校友陈生一起在网上卖猪肉。材料二：中国社会科学院国情调查与大数据研究中心发布中国兴趣报告，报告显示，初入职场的90后、95后倾向根据个人兴趣选择工作，而工作多年的80后则是“个人兴趣让位于薪酬福利和发展空间”占比最高，为43%。读了以上两则材料，00后的你，关于学历与职业，兴趣与发展有哪些思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共8分)1-1、1-2、2-1、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6-1、6-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7-1、7-2、五、 情景默写 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、六、 语言表达 (共2题；共7分)9-1、10-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、