海南省儋州三中学2021-2022学年中考适应性考试物理试题含解析

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1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1下列关于声现象说法中，正确的是A声音在不同介质中的传播速度相同B用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C汽车的“倒车雷达”是利用次

2、声波来测量车尾到障碍物的距离D在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声2如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（ ）AF1F2F3GBF1F2F3GCF1=F2=F3=GDF1F2=F3=G3工人用图示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，拉力的功率为120W.关于此过程，下列说法正确的是A做的有用功是2700JB绳子自由端移动的距离是8mC滑轮组的机械效率是75%D工人用的拉力大小为150N4如图甲所

3、示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A运动过程机械能不变B运动过程重力势能一直增大C小球的动能先增大后减小D在b点时弹力最大5体育课上，亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛，他们同时出发，结果又同时到达相同高度的杆顶想判断谁的功率大，还需要知道的物理量是A杆的高度B爬杆时间C两人身高D二人的体重6热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界下列

4、相关说法正确的是A热机是把机械能转变为内能的装置B四冲程内燃机的一个工作循环对外做功1次C使用热值大的燃料可提高热机效率D采取有效的措施可以使热机效率达到100%7小灯泡L的额定电压为3V，它的I-U图像如图甲所示把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10 2A”下列说法中错误的是A电源电压为4.5VB小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5WC小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3D小灯泡的额定功率为1.5W二、填空题（本大题7小题，共21

5、分）8量筒中装一半清水，将硫酸铜溶液注入水的下方，由于硫酸铜溶液的密度比水的密度大，所以沉在水的下方，可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面静止几天后，界面逐渐模糊不清了，这是_现象，这个现象说明_9用如图甲所示电路进行实验探究，小灯泡L标有“6V 3W”字样，小灯泡的IU关系如图乙所示，R为10的定值电阻，当小灯泡电功率为0.3W时，定值电阻R消耗的功率是_W，电流表的示数为_A10有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲，电源电压为12V，灯泡L的额定电压为8V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为 调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为1.2

6、W时，灯泡两端的电压是 V11如图，轻质杠杆的OA:OB=5:1物体乙的重力G乙=150N，放在水平地面上的物体甲的重力G甲=100N，底面积S甲=110-2m2当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=_12考场内翻阅试卷时要很小心，不能发出很大的声音，这是为了控制声音的_（选填“音色”、“音调”或“响度”）；倒车雷达利用_（选填“超声波”或“电磁波”）探测障碍物，帮助司机倒车13 (1)如图圆柱形容器杯中100g水，放在水平桌面上，小明往杯中加入4g的盐充分搅拌后发现液面几乎不变，说明_此时水对杯底的压强_（填“变大”或“不变”或“变小”），若忽略加盐过程中溶液体积变化，则盐水的密度是_k

7、g/m1(2)小明记录一杯100g清水温度随时间变化并绘制出了图像，如图，但14分钟后图像遗忘了，他补充了a，b两条图像，其中正确的图线是_14（1）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走时，发亮的地方_踩（选填“能”或“不能”）；（2）高层建筑的顶部都安装了避雷针，主要是通过尖端放电逐渐中和云层中的正电荷，这个过程中，电流的方向是_（选填“从避雷针到云端”或“从云端到避雷针”） 三、作图题（共7分）15如图所示的杠杆，请画出动力F1的力臂L1和阻力F1的力臂L1（_）16如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图.17请用笔画线代替导线将图

8、6 所示的实物图补充完整要求： 小磁针的指向满足如图所示方向； 滑动变阻器的滑片向A 端移动后，通电螺线管的磁性减弱； 原有导线不得更改四、实验题（本大题共5小题，共20分）18如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_ 来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如

9、图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_ A容易让小卡片在水平方向上保持平衡B小卡片是比较容易获取的材料C减少了摩擦力对实验结果的影响D小卡片容易扭转小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在_（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态19如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计测量木块所受滑动摩擦力的大小，要求用弹簧测力计拉动

10、木块做水平方向的_运动，读出弹簧测力计的示数； 根据_，滑动摩擦力大小等于拉力大小。20如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上滑下，在材料不同的水平面上继续运动，用刻度尺测出小车在水平面上运动的距离s，实验记录如表所示表面状况阻力的大小运动距离s/cm毛巾最大5棉布较大15木板较小70（1）实验中，保证同一小车从同一斜面的_，由_下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相等结论：小车在水平面上运动，平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动的距离越_（选墳“长”或“短”），速度减小得越_（选填“快”或“慢”）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_（选填“需要”或“不需要

11、”）力来维持，一切物体都有保持原来_不变的性质21小华用图示器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整（_）（2）连好电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_ （3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表示数为_V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_W （4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R（）和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前

12、提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，以下设计方案符合要求的有_（答案不唯一）22图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中，他们应该选择规格_的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是_（选填“A”或“B”）；A电流表没调零 B电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为_A；实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的

13、目的不相同的是_；A探究电流与电压的关系 B探究杠杆的平衡条件 C刻度尺测物体的长度根据实验数据，他们得出了实验结论：并联电路中，_。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为710m。已知轿车总质量m=600kg，受到的阻力f大小恒为轿车重量的0.1倍，轮胎与路面接触的总面积S=3101m1求：轿车行驶的速度大小。轿车对路面产生的压强。牵引力对轿车做功的功率。24如图所示，电源两端电压为 12V 并保持不变，电阻 R1 的阻值为 8当开关 S 闭合时， 电压表示数为 4V求

14、：（1）电阻 R2 的阻值；（2）电阻 R1 消耗的电功率 P1六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25在五千多年以前，苏美尔人发明了如图甲所示的世界上最古老的文字-楔形文字，它是写在湖湿的黏士制作的泥版上(后自然干燥)，二千多年后的中国人发明了如图乙所示写在兽骨上的甲骨文:它们的共同特点是被书写的材料发生了_形变(选项“弹性”、“非弹性”)，根据被书写材料的硬度可以判断，甲骨文的书写的工具是_(选填“木棒”、“青铜小刀”).后来中国人发明了如图丙所示的毛笔和纸，中华文明由此取得了相对其它文明明显的优势，作用在毛笔上的压力主要是使_(选填“毛笔尖”、“纸”) 发生形变，笔在纸上留下的压力

15、作用效果通过墨汁印记保留下来，墨汁分子在纸中发生了_现象，使纸上的文字历经千年仍能保存下来力的_要素，通过书法家们的手，在毛笔上灵话运用成一门艺术，毛笔字的书写效果使人赏心悦目，就像有了生命，随着时间的积累，发展出了中国独特的书法艺术.如图丁所示，是中国毛笔写出的最常见的“一横”，通过对它形状的分析，可以判断笔在从左向右运动中在_(选填“起始”、“中间”或“终点”) 区域的对纸的用力最小，如图戊所示的“上”字，要写出该字漂亮的隶书5风格，笔画中最下面的“一横”，书法家们总结出以下的毛笔使用方式，其合理的书写顺序是_A折锋用力按笔 B逆锋向左 C略按，向右提笔运行 D浙渐按笔 E.渐渐提笔26可

16、探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的也就是说

17、，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问

18、题，才能使探究过程具有明确的方向下列问题中属于可以探究的科学问题的是_ A哪种类型的音乐更好？B沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗 C利用步长能测量教室的长度吗？D应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：_27郑开（郑州一开封）城际铁路已于2014年12月18日正式运营，铁路全长50.33km，最高车速可达250km/h小明乘坐郑开直达列车下午14：20从郑州发车，14：48到达开封，则这次列车的平均速度为_km/h为了确保行车安全，列车上的监控系统，

19、通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控这种不可见光是_参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】A、声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误；B、由于声波具有能量，用超声波能粉碎人体内的“小石头”，故B正确；C、倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离，故C错误；D、在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D错误2、C【解析】试题分析：利用杠杆平衡条件分析，当阻力和阻力臂不变时，如果动力臂不变，只改动用力方向，其动力不变，据此分析解答解：设拉力的力臂为L，则由题意可知，当杠杆在水平位置平

20、衡时：GOD=FL由此可得：F=因为G，OD不变，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都为圆的半径，相等，故F1=F2=F3=G故选C【点评】此题主要考查学生对于杠杆平衡问题的分析能力，此题关键是力臂的确定3、C【解析】A、有用功：W有=Gh=450N2m=900J，故A错误； B、滑轮组的动滑轮绕3段绳，绳子自由端移动的距离s=3h=32m=6m，故B错误；C、总功：W总=Pt=120W10s=1200J，滑轮组的机械效率=75%，故C正确；D、工人用的拉力大小为：F=200N，故D错误4、C【解析】A、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，不计空气等阻力，小球的机械能不

21、断转化为弹簧的弹性势能，弹簧的弹性势能不断增大，小球的机械能一直在减小，故A错误； B、小球在下落过程中，高度一直减小，重力势能一直减小，故B错误； C、据图乙可知，小球的速度先变大，后变小，所以小球的动能先变大，后变小，故C正确； D、在上述过程中，小球受竖直向上的弹力、竖直向下的重力开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，合力为零小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小，当在c点时，弹簧的形变最大，弹力最大，弹性势能最大，故D错误5、D【解析】爬山时是克服自身的重力做功，功等于自身重力乘以山的高度，爬山功率是：PW/

22、tGh/t，他们同时出发，结果又同时到达山顶说明登山时间是相同的，要比较功率还要知道二人的体重，故选D6、B【解析】A热机是利用内能来工作的机器，其中能量的转化是将内能转化为机械能的机械故A不符合题意。B四冲程内燃机的一个工作循环对外做功1次故B符合题意。C燃料的热值是燃料的特性，燃料的热值大，只能说明完全燃烧1kg的燃料放出的热量多，而热机的效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，采用使用热值大的燃料，并不能提高热机的效率故C不符合题意。D热机工作时，总要克服摩擦做功、总有部分能量散失到空中，用来做有用功的能量一定小于燃料完全燃烧产生的能量，所以热机效率一定小于1故D不符合题

23、意。故选B。7、B【解析】当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A，由I=可得，滑动变阻器两端的电压：U滑=IR滑=0.3A10=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V，故A正确，不符合题意；由图象可知,灯泡两端的电压为3V时,电路中的电流I=0.5A，因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，所以，灯泡的额定功率：PL额=UL额I=3V0.5A=1.5W，故D正确，不符合题意；此时滑动变阻器两端的电压：U滑=UUL额=4.5V3V=1.5V，滑动

24、变阻器接入电路中的电阻：R滑=3，故C正确，不符合题意；滑动变阻器消耗的电功率：P滑=U滑I=1.5V0.5A=0.75W，故B不正确，符合题意二、填空题（本大题7小题，共21分）8、扩散 分子在永不停息地做无规则运动 【解析】在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，界面变模糊了，说明水分子和硫酸铜分子相互进入对方，属于扩散现象，说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动9、0.1 0.4 【解析】试题分析：当小灯泡电功率为0.3W时，由小灯泡的IU关系图可以看出此时通过小灯泡的电流为0.3A，小灯泡两端的电压为1V，由于灯泡与定值电阻为并联关系，所以电阻两端的电压也

25、等于1V，可求出定值电阻的电流为0.1A，所以定值电阻R消耗的功率是P=UI=0.1W，电流表的示数为两路电流之和0.4A。考点：电功率的计算10、20；4【解析】试题分析：由题意知，小灯泡正常发光时的电压UL=8V，由图象知，IL=0.4A，由I=U/R可得，灯丝的电阻：RL=UL/IL=8V/0.4A=20； 由图乙可知，当UL=4V、IL=0.3A时，灯泡的实际功率PL=ULIL=4V0.3A=1.2W【考点定位】欧姆定律；电功率11、7000Pa【解析】由题知，OA:OB=5:1，G乙=150N，由杠杆平衡条件可得：FAOA=G乙OB，则甲对A端的拉力：FA=G乙=G乙=150N=30

26、N，因为力的作用是相互的，所以杠杆对甲的拉力：F拉=FA=30N；则甲对地面压力：F压=G甲F拉=100N30N=70N，受力面积S=S甲=1102m2，物体甲对地面的压强：p甲=7000Pa12、响度 超声波 【解析】考场内翻阅试卷时要很小心，不能发出很大的声音，是为了控制声音的响度；汽车的倒车雷达是超声波的应用，说明声音可以传递信息13、分子间有空隙 变大 1.04101 kg/m1 a 【解析】（1）小明往杯中加入4g的盐充分搅拌后发现液面几乎不变，说明分子间有空隙；小明往杯中加入4g的盐充分搅拌后发现液面几乎不变，即液体的体积不变，但液体总质量变大，所以液体的密度变大，根据p=gh可知

27、，此时水对杯底的压强变大；根据=可得，水的体积：V水=1104m1，忽略加盐过程中溶液体积变化，则盐水的体积：V盐水=V水=1104m1，则盐水的密度：盐水=1.04101 kg/m1（2）根据图象可知，14分钟后水全部凝固成冰，该过程中质量不变，但冰的比热容比水的比热容小，由Q=cmt可知，在放出相同热量的情况下，比热容越小，温度降低的越快，所以冰降温要快；由图可知，b段比水降温要慢些，a段比b段温度降低的要快些，所以正确的图线是a14、不能 从云端到避雷针 【解析】（1）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走时，射到水平面上的月光，发生镜面反射，反射光线射入眼睛，看到地上发亮的是

28、积水，所以发亮的地方不能踩；（2）当带正电云层靠近建筑物时，由于云层带正电，缺少电子，避雷针中的自由电子会从大地到云层，逐渐中和云层中的电荷，从而避免建筑物遭受雷击，电流的方向与电子的定向移动方向相反，故电流的方向是从云层到避雷针三、作图题（共7分）15、【解析】已知支点为O,过点O作力F1的垂线段L1,作力F1的垂线段L1,那么L1、L1即为所求作的力臂如图所示：16、【解析】磁铁处于静止状态，则受力平衡，重力和摩擦力是一对平衡力，过重心作竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G，并且线段长度相等如图所示：点睛：画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用

29、点，再按照画图的要求画出各个力17、【解析】试题分析：（1）根据磁极间的作用判断螺线管的磁极；根据安培定则判断电流方向（2）通电螺线管的磁性强弱跟电流大小和匝数有关在匝数一定时，电流越小，磁性越弱在电流一定时，匝数越少，磁性越弱（3）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电流越小如图，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的右端是S极，左端是N极；根据安培定则判断电流从螺线管的右端进入，从左端流出在匝数一定时，电流越小，磁性越弱滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱，螺线管的电流减小，滑动变阻器接入电路的电阻增大，所以滑动变阻器一定接入左端下面

30、接线柱如图考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；通电螺线管的极性和电流方向的判断；实物的电路连接点评：本题把磁极间的作用、滑动变阻器的使用、欧姆定律、螺线管磁性强弱的影响因素有机的结合起来综合性很强，是一个好题四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、钩码个数 不考虑 旋转 C 任意方向 弹簧测力计示数不变 【解析】 (1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小；由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力；(2)要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两

31、端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡；(3)小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好，故C正确。(4)因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以只有物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，弹簧测力计示数也是不变。且做匀速直线运动时任意方向的都适合。但由于用弹簧测力计拉着钩码，鈎码受重力作用，所以只能在竖直方向做匀速直线运动。点睛：（1）实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力；一个物体上受到

32、的力相差很大时，很小的力可以忽略不计实验中小卡片的力比较小，可以忽略不计，使小卡片只受水平方向的力（2）转动卡片，卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后卡片转动说明卡片受到的两个力不在同一直线上时，卡片不能保持平衡状态（3）木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂（4）平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体处于匀速直线运动状态，也可以探究二力平衡条件。19、匀速直线 二力平衡条件. 【解析】当用弹簧测力计拉动木块做水平方向的匀速直线运动时，木块处于平衡状态，所受摩擦力和拉力是一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大

33、小。20、同一高度 静止 小 长 慢 不需要 运动状态 【解析】（1）实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相等，应让同一小车从同一斜面的同一高度，由静止滑下；（2）三次小车到达水平面时的速度相同，由实验数据可知，小车在不同表面上运动的距离不同，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越慢； （3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质21、 灯泡断路 B 2.5 0.75 A、D 【解析】(1)测

34、小灯泡的电功率实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，且滑动变阻器一上一下接，2.5V小灯泡正常工作电流应小于0.6A，所以电流表使用00.6A量程，如图所示：(2)灯泡不亮，电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的灯泡出现了断路，（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动，直至电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A， 所以灯泡的额定功率PUI2.5V0.3A0.75W. （4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R和一个单刀双掷开关，设计了多种

35、在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，分析A图可知，开关S先接a，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，再将开关S先接b，调节电阻箱使电压表示数仍为2.5V，此时变阻箱等效替代小灯泡，由此求出电阻箱的电流即为灯泡的电流，故A设计方案符合要求；B. 开关S先接a，电压表测电阻箱的电压，再将开关S先接b，电压表测电阻箱和灯泡的总电压，不能测使小灯泡正常发光的电压，故B设计方案不符合要求；C. 开关S先接b，再将开关S先接a，电压表反偏，故C设计方案不符合要求；D. 开关S先接a，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，再将开关S先接b，测

36、出电阻箱和灯泡的总电压，从而求出电阻箱的电压，根据欧姆定律即可求出电路中的电流，故 D设计方案符合要求故选AD.点睛：（1）本实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，滑动变阻器一上一下接；（2）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，电流表无示数，说明电路断路，据此分析故障的可能原因；（3）根据PUI计算小灯泡的额定功率（4）逐个分析电路，找出符合要求的设计方案22、不相同 A 0.96A C 干路电流等于各支路电流之和 【解析】根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知，本题考查实验探究并联电路的电流规律，考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的

37、规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】（1）实验中，为得出普遍性的结论，他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验；（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，电流表没调零，故选A；（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，根据并联电路的规律，干路电流大于支路电流，故A表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A；电流表A2选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过L1的电流为1.2A0.24A0.96A；（4）实验中，我们都要进行多次测量，是为了得出普遍性的结论；A探究电流与电压的关系，进行多

38、次测量是为了得出普遍性的结论；B探究杠杆的平衡条件，进行多次测量是为了得出普遍性的结论；C刻度尺测物体的长度，进行多次测量是为了取平均值减小误差，选C符合题意。（5）根据所测实验数据，得出了如下的实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）43.1km/h；（1）1105Pa；（3）7.1kW。【解析】（1）匀速直线行驶1min，即60s所通过的路程为710m。则轿车的速度：；（1）轿车对水平地面的压力等于车的总重，故压力为：；轿车对地面的压强为：；（3）阻力f大小恒为轿车重量的0.1倍，则轿车受到的阻力：；轿车匀速直线行驶，受力平衡，则

39、牵引力等于阻力，即：，根据得牵引力做功的功率：。【点睛】重点是速度、功、功率的计算，综合性较强，关键是熟悉各公式的应用，注意计算时单位的统一，通常都使用主单位进行。24、（1）（2）【解析】1）根据串联电路的特点，求R2两端电压，由R=求解；（2）由P=UI可求电阻R1消耗的电功率P1【详解】(1)由图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端电压U2=4V，R1两端电压：U1=UU2=12V4V=8V，通过R1的电流：I1=1A，串联电路中电流处处相等：I2=I1=1A，R2的电阻：R2=4；(2)电阻R1消耗的电功率：P1=U1I1=8V1A=8W答：(1)电阻R2的阻值为4；(2)电阻R1消

40、耗的电功率P1是8W六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、非弹性 青铜小刀 毛笔尖 扩散 三 中间 BACDE 【解析】被书写材料受到外力改变了形状，上面出现了文字，当外力撤去后，文字依然存在，形变保留了下来，因此被书写材料发生了非弹性形变；木棒的硬度小于甲骨的硬度，而青铜小刀的硬度大于甲骨的硬度，因此甲骨文的书写工具是青铜小刀；作用在毛笔上的压力主要上使笔尖发生形变；而墨汁分子进入到纸中发生了扩散现象；书法家通过控制毛笔的运笔方向，用力大小，以及手在毛笔上的作用点，书写出千变万化的线条，因此是力的三要素让书法家变成了一门艺术；这个“一”字的中间最细，说明力的作用效果最小，因此中间用

41、力最小；书写“上”字最后的横画时，先逆锋向左，再折锋用力按笔，接下来略按，向右提笔运行，渐渐按笔，最后再渐渐提笔完成书写，合理的顺序是BACDE。26、BC 热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？ 【解析】（1）把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，哪种类型的音乐更好？属于价值选择方面的问题，不属于科学问题；“沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗？利用步长能测量教室的长度吗？”都属于科学问题；“应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？”属于道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，故选BC（2）题目中的现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？”【点睛】本题考查的是有关科学探究的问题，要求学会用科学的方法对物理现象进行探究，提出问题，得出结论27、107.85 红外线 【解析】(1)列车的运行时间为：t14:4814:2028minh，列车的运行速度为：v107.85km/h，(2)高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光是红外线【点睛】（1）已知列车发车时间和到站时间，可以得到列车运行时间；已知路程和运行时间，利用v,可以得到这次列车的平均速度（2）红外线的热效应很强，应用红外线的热效应比较强，制成红外线加热器，红外线夜视仪，电视遥控器，热谱仪等等