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1、南昌市高一下学期物理第二次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017高一下泰州期末) 关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（ ）A . 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B . 相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C . 只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D . 只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用2. （2分） (2017高三下府谷模拟) 关于自由落体运动的加速度，正确的是（ ）A . 重的物体下落的加速度大B . 同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大C . 这个加速度在
2、地球上任何地方都一样大D . 这个加速度在地球赤道比在地球北极大3. （2分） (2018高一上河池期末) 图示为珍藏于甘肃省博物馆的国宝级文物“马踏飞燕”，骏马单蹄稳稳地踏在飞燕上，其矫健 的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。下列说法正确的是（ ）A . 若将“马踏飞燕”搬至低纬度的广州展出，则其所受重力变大B . 马之所以能单蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马和飞燕的重心在一条竖直线上C . 若将“马踏飞燕”放在加速上升的电梯地板上，则其处于失重状态D . 若将“马踏飞燕”放在水平地面上，则其对地面的压力和所受的重力是一对平衡力4. （2分） (2017高一上荆州期末) 春天，河
3、边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷在人下陷时（ ） A . 人对湿地地面的压力就是他受的重力B . 人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C . 人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D . 人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力5. （2分） (2017高二下长沙开学考) 关于曲线运动，下列说法中正确的是（ ）A . 变速运动一定是曲线运动B . 曲线运动一定是变速运动C . 速率不变的曲线运动是匀速运动D . 曲线运动也可以是速度不变的运动6. （2分） (2016兴平模拟) 如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上，若物块质量为6千克，斜面倾角为
4、37，动摩擦因数为0.5，物块在斜面上保持静止，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2 ， cos37=0.8，sin37=0.6，则F的可能值为（ ）A . 10NB . 20NC . 0ND . 62N7. （2分） (2017高三上黄冈月考) 如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移时间（xt）图象A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图下列说法不正确的是（ ）A . t1t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等B . A，B相遇两次C . A在B前面且离B最远时，B的位移为 D . 两物体速度相等的时刻一定在t1t2时间段
5、内的中间时刻二、 多选题 (共4题；共10分)8. （2分） (2017高一上黑龙江期末) 关于曲线运动，下列说法中正确的是（ ）A . 做曲线运动的物体，速度大小时刻在改变，一定是变速运动B . 做曲线运动的物体，物体所受合外力方向与速度方向一定不在同一直线上，必有加速度C . 物体不受力或受到的合外力为零时，也可能做曲线运动D . 做曲线运动的物体不可能处于平衡状态9. （3分） (2017高一下济南期末) 一条笔直的河流，两岸平行，各处的宽度均为200m，各处水流速度均为3m/s，小船在静水中的速度为5m/s，则（ ）A . 小船渡河的最短时间为40sB . 当小船用最短航程渡河时，耗时
6、为50sC . 小船渡河的最短航程不可能为200mD . 河水流速变化，小船渡河的最短时间将会变化10. （3分） 如图（a），静止在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F与时间t的变化关系如图（b）所示设物块与地面间的最大静摩擦力Ffm的大小与滑动摩擦力大小相等，则t1t3时间内（ ） A . t2时刻物体的加速度最大B . t2时刻摩擦力的功率最大C . t3时刻物体的动能最大D . t3时刻物体开始反向运动11. （2分） (2018邯郸模拟) 如图所示，轻质弹簧一端固定在水平面上 点的转轴上，另一端与一质量为 、套在粗糙固定直杆 处的小球(可视为质点)相连，直杆的倾角为30， 为
7、的中点， 等于弹簧原长。小球从 处由静止开始下滑，初始加速度大小为 ，第一次经过 处的速度大小为 ，运动到 处速度为0，后又以大小为 的初始加速度由静止开始向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 。下列说法正确的是（ ） A . 小球可以返回到出发点 处B . 撤去弹簧，小球可以在直杆上处于静止C . 弹簧具有的最大弹性势能为 D . 三、 实验题 (共2题；共13分)12. （5分） (2019高一上黄骅月考) 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验的主要的步骤有: A在桌上放一块方木板,在
8、方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;F.比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.（1） 上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是_和_;(填
9、字母) （2） 根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,已知实验过程中操作正确. 乙图中F1、F2、F、F四个力，其中力_(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的实验中.丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为_N.13. （8分） (2017高一下开封期末) 如图1所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置（1） 在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力大小作为_，用DIS测小车的加速度（2） 改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图2所示）分析此图线的OA段可得出的实验结论是_
10、（3） （单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A . 小车与轨道之间存在摩擦B . 导轨保持了水平状态C . 所挂钩码的总质量太大D . 所用小车的质量太大四、 解答题 (共4题；共50分)14. （15分） (2020高二上天津期末) 如图所示，小球沿光滑的水平面冲上一个光滑的半圆形轨道ACB，己知轨道的半径为R，小球到达轨道的最高点B时对轨道的压力大小恰好等于小球的重力，重力加速度为g，空气阻力忽略不计。求： （1） 小球到达轨道最高点B时的速度多大； （2） 小球通过半圆轨道最低点A时，轨道对小球的支持力大小； （3） 小球落地点距离A点多远。 15. （10分）
11、(2017高二下故城期中) 如图，质量为6m、长为L的薄木板AB放在光滑的平台上，木板B端与台面右边缘齐平B端上放有质量为3m且可视为质点的滑块C，C与木板之间的动摩擦因数为= 质量为m的小球用长为L的细绳悬挂在平台右边缘正上方的O点，细绳竖直时小球恰好与C接触现将小球向右拉至细绳水平并由静止释放，小球运动到最低点时细绳恰好断裂小球与C碰撞后反弹速率为碰前的一半 （1） 求细绳能够承受的最大拉力； （2） 若要使小球落在释放点的正下方P点，平台高度应为多大？ （3） 通过计算判断C能否从木板上掉下来 16. （10分） (2017高一上盘锦期末) 如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与
12、水平方向夹角为时，木块静止在长木板上（1） 求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2） 当把木块的倾角增大到（）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？17. （15分） (2017高三上天水期末) 如图所示，传送带与水平面之间的夹角=30，其上A、B两点间的距离L=5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运动现将一质量m=10kg 的小物体（可视为质点）轻放在传送带的A点，已知小物体与传送之间的动摩擦因数= ，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（取g=10m/s2）（1） 物体刚开始运动的加速度大小；（2） 物体从A到B运动的时间（3） 传送带对小物体做的功；（4） 电动机做的功第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 多选题 (共4题；共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、三、 实验题 (共2题；共13分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、四、 解答题 (共4题；共50分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、
南昌市高一下学期物理第二次月考试卷（I）卷
