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1、青年马克思主义者培训班划书承办方：主要负责：实践部目录1、活动背景32、活动目的33、活动时间34、活动地点35、活动对象- 3,6、活动流程47、游戏规则68、经费预算89、注意事项910、 应急预索 9活动目的：为提高青马班对团队精神的理解，通过一系列团体游戏 以及引导性话语激发其对团队的理解，在活动中体会团队精 神的重要性和必要性，使其产生更深的领悟，从而达到对其由内而外的教育。活动背景：团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现， 核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而 保证组织的高效率运转。而当代大学生由于生活中的各种原因， 致使团队协作的机会不足。青马班成员
2、作为学生骨干，更应该加 深对团队意识的理解，并发扬团队精神，以实现个人更好更快更 全面的发展。活动时间：待定（假定为5月25号）活动地点：待定（未定）活动对象：青马班全体成员活动流程:、前期准备时间活动备注5月15号实践部干事开始收集有关活动主题 （团体意识或团体精神、有关个人和 团体、团体成员和团体领袖、团体任 务分配、团体积极性等）的相关资料 并整理后，18号之前交予部长，并 指定人员编写主持稿（一般为主持可以分类寻找，分工 合作，并进行适当的 总结。定时向部长汇人）。报进度。5月22号实践部会议商讨以下问题1、通知青马班成员此次活动并制作 签到表2、购买本次活动所需物资，并向秘书部报销。
3、或向其他社团借取一些特 定物品如麦克风3、指定活动中的小组长，主持人（最 好有几位）以及拍照，管理等相关人 员4、负责申请场地5、整理所得资料，得出活动中启发 性，弓1导性语句，交给各小组组长熟悉1、通知时，附上“收 到请回复未回复者 应打电话通知。2、主持人可以有三 四个，分工合作，以 减少主持人的工作难 度。5月24日主持人和小组长在组织一次排练，由 三名实践部干事跟进，并向部长汇报 彩排的情况主持人和小组长需定 时向部长汇报进度5月25日实践部全体成员及主持人小组长等 相关人员需在8:00到达排球馆（待 定）。1、检查物资2、调试仪器3、准备签到4、组织分组调试仪器的成员应 更早到达。二
4、、活动过程:时间活动备注8:30主持人宣布活动开始，介绍小组组长。演示 各种提示音乐（排队，围成圈，休息），以及各种手势（暂停，延时，完成）8:35主持人引出团队精神的重要性，并让 小组思考团队活动中容易发生什么问 题，该怎样解决。思考后挑选小组进 行回答思考时间十分钟， 挑选回答时鼓励 各小组发言9： 00主持人总结各小组发言总结词应事先准 备，以备不时之需织各小组长演示动作，给予各小组 两分钟向小组长答疑，五分钟时间 讨论。9:20主持人提问此游戏体现什么（换位 思考），并总结此游戏所体现的意 义。胜出的小组奖励一颗心9:30由各小组长扮演一个情景并让各小 组思考如何续演下去。思考十分钟，
5、并挑选最积极的小组上来续演。上台表演的小组获得两颗星10:05主持人总结各个表演。并引出下一 个游戏“盲人指路”，介绍游戏规则。 时间在二十分钟后结束游戏。前三 只完成的小组依次奖励三颗心、两 颗心、一颗星。1030主持人总结此次游戏，并引出下一 个游戏“友谊传递”介绍规则，游 戏时间十分钟。每组奖励一颗心。总结词应事先 准备，以备不 时之需 每个小组续演 完主持人加以 总结，先后选取 四个小组。此游戏具有一 定危险性故游 戏过程中需要 工作人员在一 旁陪同避免意 外。引出游戏时，应有 良好的过渡。体现 在主持稿中，注意10： 45主持人总结此次游戏，并引出下一个 游戏“音乐传球”，介绍规则。
6、游戏时 间八分钟，表演时间十分钟选出三组成员一起表演节目11： 05主持人总结游戏（不能在团队中， 一味的接任务完成任务，需要在完 成任务中思考，适当关注队友的任 务和进度）。引出下一个游戏“探索 人生”介绍规则，给予各小组两分 钟时间答疑，五分钟时间讨论。11:35在只剩下一队的未完成的时候宣布 游戏结束。前四支完成的小组各获 得五颗心、四颗心、三颗心。简短 地总结比赛，并让各小组思考团队 领袖需要具备什么，团队成员需要 具备什么？思考十分钟11:50选出刚开始时未发言的小组发表他们小组的观点，并最后总结12:00主持人宣布活动结束处理废水和杯子。 如果时间紧 迫，可以适当 减少音乐播放 时
7、间。宣布比赛结束 的时间可以酌 情，但必须决 出前四名各工作人员组织人员离开后，开始 收拾仪器，并指定成员归还物品游戏规则:延时手势：右手成拳左手搭在右手手腕举过头顶 暂停手势：右手食指顶在左手掌心，成T字型完成手势:右手握成拳举过头顶提示音乐：待定田忌赛马：各个小组各有一匹上等马，两匹中等马，两匹下等马， 上等马强于中等马，中等马强于下等马，每匹马只能用一次。每种马 都有一种特定动作（小组长将上台演示），相邻两组进行赛马，一组 对二组，三组对四组以此类推。赛马时，小组内每个成员的动作 必须一致且正确，若不一致或不正确都算该小组输掉本局，两组马比 拼较强的马胜出。盲人指路：小组成员排成一列，只
8、有排在最后的成员可以看见，=j最其他成员带上眼罩，最后一个成员需要指引队伍拿到指定的物 品。整个过程不能能说话。友谊传递：每人在场边（工作人员准备好的有些是有红墨水的） 那一杯水，向不认识的小伙伴介绍自己，并相互认识，认识过后将自己杯子里的水倒一点给对方。音乐传球：所有小伙伴围成一个圈，工作人员将四个篮球随机放 在四个小伙伴上。音乐响起时，让球在顺时针传递，传递方法为 前一个小伙伴从头顶传过，后一个小伙伴接到以后从胯下穿过（工作人员示范），当音乐停止时，抓住篮球的或者传递过程中 弄丢篮球的小伙伴出来，然后继续传递，选出三组小伙伴后，第 一组小伙伴开始为我们表演节目，然后第二组第三组。探索人生：
9、小组长将十二张有一定规律的（人从小到大各个时期 的图片）图片以3*4的格式盖在地上，所有小组成员都在一定距 离的线外，游戏开始时，小组成员跑到小组长前将图片翻起，如 果翻对小组长则会将该图片翻起，如果不对小组长则会重新把图 片盖上，将全部图片翻起则算游戏完成。经费预算：假设有八个小组每组九人 需要买的东西名称价格眼罩？水杯?红墨水？卡纸？小组旗帜？数量总价64？两包？一瓶？两张？8幅？矿泉水？ 一箱？ 需要租/借的东西名称数量备注麦克风2个笔记本电脑一台可让内部成员带计时器一个基本等同于手机图片12*8自己制作打印篮球4内部成员自己带注意事项:1、通知时，附上“收到请回复”未回复者应打电话通知
10、。并且活动持续一上午。所以提醒小伙伴要记得带水。2、主持人可以有三四个，以减少主持人的工作难度3、盲人指路具有一定危险性故游戏过程中需要工作人员在一旁 陪同，避免小伙伴发生意外。4、签到时需要工作人员在门口等候，并主动指引小伙伴去到活动场所。应急方案：1、如果活动气氛不活跃，则小组长需要起带头作用需要鼓励小 组成员去发言，去表演。2、如果时间不足，则尽量控制时间，必要时将游戏“音乐传球” 排除。3、天气较热，如有小伙伴有不舒服的现象，小组长需要立刻举 手示意主持人暂停并让工作人员带小伙伴休息，或去校医室。4、在活动开始前，必须测试麦克风，如果在活动过程中麦克风 失灵，立刻拿给工作人员调整，并让各小组坐近一点，主持人说 话大声点。
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