个人工作总结_30

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1、个人工作总结 相关九篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一个书面材料，经过它能够正确定识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。怎样把总结做到关键突出呢？下面是xx整理的九篇，期望能够帮助到大家。 篇1一、教学总体思绪分两轮（有时间的话对高二的内容进行第三轮复习）第一轮安排：完成区域地理和高二两本书的基础知识和基础原理及高三新教材模块知识第二轮安排：在二模考之前进行全方面复习，依据二模考试情况，针对性进行复习。二、全学年各阶段教学安排：教课时间分配；关键教学内容；作业和练习；考试安排；周日教学内容中国地理和世界地理在期中考试前结束，作业以单元练习为主

2、，结合区域地图及专题地图，每七天一次区域地理练习，考试安排：九月初摸底考试，十月初第一次月考，十一月初的期中考试，期中考试内容为区域地理；期中考试后完成高二知识落实，配套练习是高中地理一课一导，每七天一次综合地理练习，考试安排：十二月初的八校联考，一月的一摸考试。周日教学内容：一周知识点回顾及每七天练习分析高考试卷较以往高考试卷的区分是叙述题占比分大，题目灵活，选择题增加5题。经验和反思：1、知识点一定要落实到位，需做的工作是加强检测；2、学生的读题能力要深入提升。3、叙述题怎样采点。因此在第二学期应选一部分读图分析题，专门针对前三个问题进行训练，举一反三，做到触类旁通，最终的效果还能够。在模

3、拟考以后，经过一份份模拟卷的巩固复习，不停发觉知识漏洞，立即补缺，学生重新树立信心，消除恐惧心理，解题能力会显著提升。这么，在老师的认真“教“，学生的认真“学”，双管齐下，有条不紊地完成了一学年的地理教学，立即总结。还有要关心天天的。首先能够缓解担心的学习，更主要的是因为中明确说明“要考目前我国外发生的和地理学科相关的主要的事件，第二天，立即在课堂中反馈，讨论，从地理角度分析这些地理。那么在高考中，学生最少做到心中有数，遇事不慌。 篇2经过一学期的努力，我很好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基础知识，如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法；知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名

4、称；初步认识长度单位厘米和米；初步认识线段，会量整厘米线段的长度等等。不过也有部分学生因为基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。现将工作总结以下：一、认真做好课前准备认真备课，不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，认真备好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课作出总结，写好教学后记。二、充足利用远程教育资源对所学知识感爱好，有热情，具有这么的前提，学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的爱好，我常常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，然后改

5、课件，变成适合自己的，有时也要找大量素材，亲自做课件，这些全部能够辅助课堂教学。学生不但体会到了学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。三、课堂上“精讲多练”加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。四、加强口算训练

6、为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。天天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且天天留口算作业。提升了学生思维的灵敏度，提升学生的计算速度和能力。五、立即做练习完成一小节的内容就立即做书中练习，本学期练习基础是在学校，在老师的指导下完成的。对练习题即时批改，立即发觉问题，即时处理，重复训练，直到吃透弄懂为止。六、认真批改作业每次部署作业全部很专心，做到有针对性，有层次性。力争每一次练习全部起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，重视分析学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法

7、，做到有的放矢。七、存在的不足之处一部分学生对学习的目标不够明确，学习态度不够端正。上课不认真听讲，家庭作业常常完不成；有些家长对孩子的学习不够重视，关键表现在：学生家长不配合，造成了学习差；还有一部分是，接收新知识慢，不立即巩固，没有达成优异。八、以后努力方向和设想1、结合教材的内容，要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向老老师学习，不停提升本身的业务水平。重视学生多种能力的培养和知识应用的灵活性。尤其重视学习习惯的培养，以激发学生学习的爱好，提升她们的学习成绩，自己还要不停学习，不停提升本身的业务素质。2、立即教导后进生，抓住她们的闪光点，激

8、励其进步。重视学生多种能力和习惯的培养。3、充足利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的主动性。对学生进行强化训练，争取教出更加好的成绩。4、充足利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充足调动学生学习的主动性和主动性。6、立即家访，和家长配合抓好学生的学习。 篇3一年的工作经验使我较为熟悉行政总务管理、人力资源管理理论，含有招聘和内训的实际操作经验，丰富的市场策划和经营战略经验，并能够从企业及行业的宏观角度考虑本部门的工作。本人含有高度的敬业精神和团体精神，扎实肯干，和同事相处融洽，服从命令

9、，尊重领导，喜爱有创意的完成工作。 篇4时光荏苒，岁月如梭，转眼的工作马上靠近尾声，我们又迎来了崭新而充满期望的，回顾过去的一年，在车间领导的关心和指导下，各项工作画上一个圆满的句号，现将本人的工作总结汇报以下：一、 思想学习方面认真学习局、段下发的多种文件精神。主动参与班组每七天组织的政治学习活动，学习多种规章制度，一直切记“安全第一”的思想，在工作中，严格要求自己，努力上进，主动探索，不停给自己充电，提升技术水平，真正发挥技师在工作中的光和热，和班组同志团结协作，攻难克坚，为铁路事业默默无闻的做出自己的贡献。二、 关键工作内容方面1、 在工作中能做到认真工作，不擅离工作岗位，爱岗不脱岗，不

10、乱作为。提升安全意识，严格遵守安全操作规程，在设备维修操作中，严格根据操作规程作业。2、 做好电气设备和线路维修保养，做到定时检验立即维修，保障电气设备的正常运行，认真完成必须的巡检维修和多种计划修任务，使电气设备及线路保持良好的工作状态。3、 作为一名倒班人员，能严格要求自己，有强烈的责任心，深感夜班工作的主要性，在工作中常常会碰到部分突发设备故障。如：转车盘使用中忽然断电，我立即排除故障，保障机车的正常运行。在工作中诸如这类的设备故障会常常碰到。再如，辅修库内吊车在使用过程中忽然断电，造成吊车工作中止，无法使用，我快速查找故障点，因为吊车工作中产生振动，滑线托和滑线分离，我立即将故障滑线托

11、重新安装固定好，并检验其它滑线是否异常，重新试车后，无异常，恢复正常使用。4、 主动发挥在工作中的楷模示范作用，身体力行，作为一名工人技师，帮助班组中年轻的新同志处理技术难题，提升她们的业务水平。以上是我的工作汇报情况，我深知在工作中会有部分疏忽和不足之处，恳请各位领导不吝批评指正，在以后的工作中，我会取长补短，以百倍的信心千倍的热情投入到工作中去，努力学习，刻苦钻研，用知识武装自己，和时俱进、开拓创新，充足发挥工人技师在工作中的作用。 篇5本人在儿科实习期间，严格遵守医院及科室的规章制度，严于律己，尊敬师长，团结同学，扎实工作，全心全意为患者着想。在带教老师及科室其它老师的悉心指导帮助下，已

12、基础掌握了部分儿科常见病的诊治，如新生儿疾病，小儿腹泻，小儿心律失常等，并熟练掌握了多种医疗文件的书写，顺利完成实习任务。在以后的学习工作中，我会扬长 避短，汲取以前的错误，加以更正，让自己的实习生涯没有遗憾地度过。 篇6本人本学期担任高一1、2班化学教学，根据教学计划，和新的课程标准，本人已经准期地完成了必修二教育教学工作，我以为自己的教育理论水平、教学组织和调控能力、学科系统知识水平、教学科研和教育评价理念全部有不一样程度的深化或提升。反思自己的工作，依然有很多值得改善的地方，为了总结经验，寻求不足。现将一学期的工作总结以下：一、完成的关键工作及成绩1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方

13、参阅多种资料，力争深入了解教材，正确把握难关键。在制订教学目标时，很注意学生的实际情况，找准学生的最进发展区，认真编写教学案，并不停归纳总结经验教训。每节课课前全部做好充足的准备，并制作能吸引学生注意力的课件及模型，课后能立即做出总结，写好教学后记。2、在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”和“合作”，即建立一个平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。充足发挥小组合作学习的作用，变学生被动学习为主动学习。提升学生学习爱好，在知识学习的同时、重视科学态度和科学方法的探究，重视形成知识的过程体验。3、重视课堂教学效果。坚持学生为主体，老师为主导、教学为根本，重视小组合作学习。增强教学技能

14、，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出，在课堂上注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体地位，注意精讲精炼，学生在课堂上尽可能多动手多动口，让每个层次的学生全部得到提升。4、认真批改作业：部署作业要有针对性，层次性，力争每一次练习全部在作业批改上，认真立即，做到全批全改，面批面改，并立即激励并帮助学生，立即谈心，帮助学生树立学习信心。5、按计划进行三次单测，试题规范要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专员负责出题；并要达成良好的预期效果。6、加强试验教学、加强基础训练、加强学生的动手操作训练。尤其是高一试验

15、演示试验较多，我们化学老师互助合作，顺利完成演示试验和分组试验。二、工作中存在的问题1、教法不够灵活，不能吸引全体学生学习，对学生的引导、启发不足。2、学生的知识结构还不是很完整，对部分基础特差、甚至放弃了理化学习，缺乏行之有效的教学方法。这些全部有待于以后改善。3、教学反思不够深刻。三、下学期的努力方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想，更新教学观念。2、学习新课标，挖掘教材，深入把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目老师优秀的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度，发挥小组长的模范带头作用。5、加强教学反思，加大教学投入。6、加强方法指导，对原有知识基础很好、学习方法适当、学习信心

16、强的学生，关键是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础通常、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，关键是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生主动思维，形成良好的学习习惯和方法。7、本身的理论修养和业务能力的不停提升依然是自己以后工作中的一个主要课题，养成终生学习习惯，不停向有专长的同事学习，使自己的工作逐步得到完善。本学期马上结束，有成就也有不足，但我仍要努力工作，勤于奉献、创新方向，不停开拓进取，争取创下新辉煌。 篇7今年是我院除学前班外整体实施新课改的一年，再加上班上新老师的加入，班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿即一个崭新的小一

17、班集体。所以，面对着教材新、老师新、幼儿新的三大特点，怎样能快速地掌握新教材，率领并指导新老师立即地胜任本职员作，并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际情况，我是这么做的：一、学习新教材、掌握新教材我院采取的新教材是，我们小班的课程分为四个大的专题：、和。为了能更加好更加快地掌握新教材，我平时常常阅读幼教书遵照课程设计的发展性标准、整体优化标准、活动性标准、多样化标准四大标准制订了一套适合于我班幼儿的教学计划。我班的幼儿较调皮，打闹现象很多；且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏，所以，在第一个大的专题里，我设计了较多的相关“好宝宝”和“我爱幼稚园、我爱老师”的小专题

18、，意在教育幼儿要团结友爱、学习和儿童交往的基础方法，并在一日活动中不厌其烦地反复这些话题；另外，平时多接触那些爱哭闹的幼儿，用老师的爱心去温暖她（她）们，爱惜她（她）们，最终，在班上老师和阿姨的努力下，我们的教育和爱心有了收效：打闹现象得到了“临时”的阻止，但哭闹现象却得到了很好的停止。另外，针对每个月的大专题，每一周的小专题，我还从多方面寻求相关资料，针对这些专题内容，力争从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域相互渗透，相互融合；在课程的实施路径中，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等多种活动相互配合，发挥各自的独特作用，进行优势互补。二、 带新老师这学期我带的是小班，配班老师是本院新

19、聘任的沈老师，小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的优点是勤学、好问、有一定的悟性。俗话说：“人心齐，泰山移。”可见好的配合对共同带班是至关主要的，所以，为了让小沈立即熟悉幼教特点、以最快的速度胜任本职员作，我在带班的间隙中，把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎样建立小班幼儿的一日常规和小班教学的基础步骤和怎样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明；另外，我还教了她假如幼儿发生事故，碰到紧急情况怎么办？和和家长交流的基础方法等。总而言之，只要是能想到的，或是碰到的情况，通常我全部会立即地把己有经验告诉她，然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢探索。好在小沈也是一个肯学、有悟性的老师，经

20、过多个月的磨练，小沈已经快速成长为一个基础能胜任幼教工作的老师，对于一个非专业人员而言，这已经是很不错的了！小沈的成长和进步，在甘副院长听课后的点评中已经得到了肯定。另外，小沈的带班工作显示出了自己的个人特点，也逐步进入了轨道，她的独立带班也成为一件较轻松的工作。 其实，新老师在工作中的磨练有时是很迷茫、很辛劳的，而且也需要大量的时间和精力，但假如能得到合适地而又切合实际的指导，新老师就能在短期内得到很好的进步和较快的提升，这在我的实际工作中已经得到了很好的证实。三、 建立适合本班幼儿的一日常规我班即小一班幼儿全部全部是今年秋季入学的新生，我班幼儿的优点是刚入课时适应能力好、能较快地稳定情绪、

21、听指挥；而且能较快地收拾玩具、不乱扔垃圾等。但久而久之，我班幼儿就显示出了较多的弱点：如骄气、哭闹现象连续不停，打闹现象较多；也不象原来那么听指挥了-虽说新课改的理念是让幼儿有一个自由、愉快的学习空间，但我认为：自由、愉快的学习空间也要建立在起码的常规基础上。所以，针对本班幼儿的特点，我建立了一套适合本班幼儿的一日常规，经过和本班沈老师、姚阿姨的合作，让幼儿立即融入到起码的常规要求中，在班上三位老师的合作和努力下，我班幼儿的哭闹现象最终得到了停止，儿童也在老师的爱心中得到了抚慰-打闹现象是幼儿的常见行为，在我班也表现得尤为突出，所以，我们把教育关键放在了尽可能阻止幼儿的打闹行为上，在这一个步骤

22、中，我们做了大量的工作，如：经过教学活动对幼儿进行教育；玩玩具时教育幼儿要大家一起玩，不能抢玩具；喝水、洗手时要排队；上厕所时人多等一等；户外活动滑滑梯时要一个一个来，不能推他人等-另外，我还主动和家长配合，在家长会上向家长论述了幼儿功击性行为的成因和教育方法，要求家长平时也能对幼儿进行这方面的教育；班上幼儿的表现不论是好的方面还是坏的方面我全部尽可能在当日反馈给家长，还多向家长了解幼儿在家的多种表现；和家长进行交流、沟通，达成一个共识，以此来共同教育幼儿，达成家院合作的目标。 在时间的推移中，在我班老师的努力下，在和家长的合作下，我班幼儿在学期里已建立了基础的常规，哭闹现象已经没有了，但小打

23、小闹还时有发生，虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故，但这三起事故班上老师全部不是关键责任人；再者：“学坏轻易学好难”，幼儿的功击性行为不是一朝一夕就能改变过来的，所以，这方面的教育还新年的钟声已经敲响了，一个学期马上过去，这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子”，10名幼儿给表彰，为了提倡正面教育，其他的幼儿也以激励为主，每人奖一朵小红花，期望全部的幼儿全部能在新的一年里争取进步，做个好孩子！ 篇8XX学年，本人在教育教学中，又有了长进，更丰富了自己的教育教学的理论，总结了不少的经验，为教育教学工作，作出了一点贡献。一.遵纪遵法，乐于奉献一年来，本人遵纪遵法，用、去衡量自己。根据党的方针和政策，

24、做好本职员作。本着一颗热爱教育事业的红心，为着人类这个神圣的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献。教育教学的工作，只要你肯去做，就会很繁忙，假如你不去做，就以为很清闲。比如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身她的家长勾通，了解情况，共商对策，又要找她进行心理调整。这些工夫，全部是在节日的休息时间才能做的。这么做，不就很繁忙了吗?你不论她，让她自生自灭，这不就很清闲了吗?我就是在这个繁忙中度过的，默默为翠小洒下汗水。二.为人师表，教书育人为人师表，教书育人，这两个易读，易写，但真正做到就不轻易了。为人师表，它最根本的意义就是教育者要成为学生的标兵和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书

25、育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。1.言谈举止，为表率言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，全部会深深地影响着学生。所以，老师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平时，深入学生之中，和学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，重视老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不一样的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教育作用。从其次来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。2.音容笑貌，为两乐老师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，友好一堂，

26、才能产生这两乐。从何来?就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，友好授知识，从轻松愉快的音容中，又表现严格的态度，又从严格的态度中，表现欢乐的音容。这么做，就避免了家长式的训斥教学，一个友好活跃，学生乐学，老师乐教的课堂。本人就是在这么的课堂中，有效地提升教学效果的。3.以爱为本，为慈母。没有爱，就没有教育。老师的工作对象是学生。热爱学生，是热爱本职员作的详细表现。因此，本人热爱学生，关心学生，让她们健康成长。三.更新观念，勇于改革伴随教育事业的发展，陈旧的教学方法，和之当今不适应了。尤其是那种满堂灌。满堂问的教学方法，更不能适应性二十一世纪的学生了。二十一世纪的学生，好动，好奇，

27、求知欲强。因此，当今的课堂，就要从这个动字来做文章。学生既然好动，我们就让她们动吧!让她们在动中学会求知，在动中掌握知识。所以，我更新了教学观念，树起新的教学理念：调动学生动的主动性，在动中自主学习。就是说，要在教育教学的活动中，进行大改革。1.认真学习，大胆求索。要改革，就要认真学习，掌握丰富的教育教学理论。有了理论，就可探索新的教学路子。做到老，学到老。学，就会有进取，就会有创新。所以，认真钻研整个小学阶段的教材,研究新编教材的目标意义。认真学习，研究当今教学的新动向。当今教学的新动向是：探究自主合作的学习的方法。怎样进行：探究自主合作的学习?这就需从学习中找出。2.勇于实践，做好楷模。把

28、探索到的教学理论，付上于教学的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求自主的出路。本人前后上了语文等的公开课，课后，组织老师讨论指出更正。这么，就形成了人人全部参加实践的探索研究的新局面，有力地推进了教学工作。3.自主学习，有新突破。在这一年来，在主动投身于教学改革的洪流中，大胆进行课堂教学改革，探索出和小学相适应的自主学习的方法。比如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开辟了课堂自主的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，学生得到自主发展。总而言之，是本人教育教学工作的多个方面。在这一年里，本人的教育教学工作归纳起来就是：继续塑造和完善老师人格，

29、对自己，不停美化，不停进步;，对工作，不停进取，大胆追求：对同志，团结一致，宽以待人。 篇9从事统计工作以来，在县统计局的正确领导下，在县统计局工作人员的指导下，在工作中我学到了很多知识和经验。统计工作对我来说是一个生疏的工作，我由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，能够说这个过程是艰辛的。从工作中我所得到和领悟的也很多。这能够说对我以后的人生旅途全部有很大的影响和帮助，也算我人生的一次不小的转折点和跨越。因此自已也更珍爱这个难能可贵的机会。我想不论开始从事何种工作对我来说全部是一个挑战,也是一个磨练。做统计几年来在工作中不停的磨练了我的意志,同时增加了我对困难的征服欲,实现了我的人生价值。我想

30、不论我做什么全部会干一行爱一行。既然我从事了这份工作，就要爱岗敬业，尽职尽责的去认真完成我的工作。几年中工作总结以下：统计这份工作要求我。（首先）要敬业。要用主动的态度全身心的投入工作，即然选择了这个职业，选择了这个岗位，就要全力以赴，尽职尽责地去完成。（二是）要以严谨细致的态度对待工作。工作总结网在工作中要严格要求自已做到一丝不苟。统计对我来说是一项细致的工作，它的要求很严格,它要求我必需认真、细致。平时认真登记统计台帐，确保基础数据的正确性，要做到所上报的数据要正确无误,做到表账相符。只有没有误的数据才便于以后的查账，便于以后数据的衔接。因此，平时必需要认真,仔细无差错。（三是）责任心。工作对我们来说就是一个责任.我们有义务尽心尽责的去完成,去负责.因此工作的好坏,也取决于你对工作的责任心.（四是）工作的高效率。对我来说提升工作的效率就是要多学习，从学习中汲取好的能够提升效率的知识，再就是，将问题细化，在短时间内决定，对任何事情全部要当机立断，设定详细时间安排工作，给自已制订严格的最终期限（五是）保密性。我所从事的统计含有很大的保密性，保密性就是对数据的保密。这也是要求的。我从事了几项工作即使很辛劳可是对我来说也是个学习的机会。从中我体验了工作的性质，学到了很多我未曾接触过的事物和知识。