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1、第11课 百家争鸣年级七年级 科目 历史 课型 新授课 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、知道孔子在思想和教育方面的主要成就。2、懂得百家争鸣出现的原因；能找出诸子百家的代表人物及主要思想。孔子说：学而时习之，不亦说乎？【一试身手】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）请同学们阅读教材内容,回答下列问题：1、孔子生活时代：_末年_国人。评价：是我国古代伟大的 _家、_家, 学派创始人。孔子的思想孔子的言论，由其弟子整理成_一书。包括“ ”和“ ”。提倡“ ”，以“ ”治国。教育思想及成就创办 ，主张“ ”。鼓励学生要 ，敢于坚持 。主张采用 的教学方法2、百家争鸣出现的原因是什么？
2、 战国时期， 发生急剧变化，许多思想家对此提出了不同的看法，纷纷著书立说，宣传自己的主张，形成了百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 “ ”。3、完成“诸子百家简表” 学派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、孔子说：“己所不欲，忽施于人。”它体现了孔子的什么思想？你认为这句话对吗？2、学习小组疑点、难点：【目标检测】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 1、“己所不欲，勿施于人”属于（ ） A、孔子“仁”的学说 B、 墨子反对不义战争 C、孟子“民贵”“君轻” D、韩非子加强中央集权2、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是： A、以“德”教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师3、孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”。请回答：孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？孔子在教育方面有哪些贡献？【课后作业】在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同? 根据你对儒、法、道三家思想的理解，谈谈如何遏制校园内“破坏公物”的行为。
第11课百家争鸣
