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1、新课改强调，学生是一个发展中的人，是一个具有发展潜能的人。在家庭教育过程中，面对 孩子的一些小错误，有些家长动辄开骂、动手;有些家长则耐心引导，发现学生的闪光点， 促进学生成长。假如你是一名班主任，请联系材料设计一个家长会方案(至少包括题目、设 计依据、目标、内容与过程、效果检验等)，促进家校交流，更新家长的教育观念和方法。 要求：1.设计意图明确，依据合理充分，具有可操作性；2逻辑严谨，条理清晰；3.总字数800-1000字左右。【参考设计】“悦纳孩子、欣赏孩子”主题家长会(初中)一、设计依据家长会是联系教师和学生家长的一个重要活动形式，通过家长会，学生家长可以了解学校的 教学动态以及学生当
2、前面临的问题和现状，教师也可以通过和家长的交流，把家长看做是学 习的共同体和参与者，发挥教育合力。二、会议目的1.家长能够认识到孩子成长过程中需要鼓励；2家长能够更新家庭教育观念，学会用发展的眼光欣赏孩子；3家长能够加强与孩子的沟通，建立和谐的亲子关系，帮助培养学生自信。三、会议准备：布置教室、签到表、学生作品汇总、学生引导员、姓名牌等。四、会议过程：1欢迎致辞，拉近距离：教师设计开场白，欢迎各位家长的到来。2问题讨论，引发思考：教师引导家长联系生活实际谈一谈自身的教育观念，如(1)家庭教 育中是以“表扬”为主还是“批评”为主？(2)赏识教育和批评教育各自的利弊。通过切合生活实 际的谈话，了解
3、家长的初步看法。3作品展示，激发关注：教师播放轻音乐并在大屏幕上依次展示学生的优秀作业、手工制作 (丝网花编制，科技小发明制作等)、获奖证书以及在学校各种活动中的照片记录，保证班级 每位同学都有对应的展示内容。本环节用事实说话，可以让家长知道并了解学校的教育观和 培养孩子全面综合素养发展的成果，激起家长的兴趣和关注度。4聆听故事，触动心怀：教师播放视频素材坐在路边鼓掌的人和地球上的小星星， 通过典型孩子成长小故事的对比对学生家长的心理产生冲击，给家长带来启示和深思。5欣赏孩子，善用方法：请优秀的家长代表发言，分享自己的教育方法，从而引导家长思考 如何欣赏孩子?在充分的讨论后，共同总结出一些有效
4、的教育方法：(1)鼓励：增加孩子对自 己的认同感和自信心；(2)放手：培养孩子的独立性和创造性；(3)倾听：及时了解孩子的心理， 关注孩子的发展需求;(4)欣赏：多看到学生优点和进步的地方，悦纳孩子在成长过程中的小 错误。通过分享实用的策略和方法，为学生的优秀成长献计献策。6.答疑解惑，总结致辞：针对家长的一些疑惑给予耐心的解答，再次感谢家长对学校工作的 配合与理解。五、效果预设通过本次家长会，家长能够更新教育观念，以发展的眼光去看待孩子，在实际教育中采取适 当的夸赞、表扬方法，真正做到欣赏、关爱学生。六、检验方法通过家长委员会、家访、电访等多种联系方式保持和学生家长之间的沟通，观察学生变化和 记录学生心声来检验是否达到预期效果。
综合应用能力D类写作 家长会
