新专题开发和试讲管理办法

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1、新专题开发和试讲管理办法 第一条 为进一步规范教学新专题开发工作，加强管理，结合校（院）实际，制定本办法。第二条 新专题开发原则上围绕校（院）发布的新专题开发指南规定的范围选题。新开发专题必须通过教研部试讲或校（院）试讲方可进入主体班教学。第三条 教务处每年底负责发布下年度新专题开发指南。新专题开发指南由教务处初拟，征求教研部门意见后，报分管教务处的校（院）领导签发。第四条 新开发的专题必须通过教研部集体备课之后方可申请试讲，集体备课程序和要求：（一）集体备课由授课教师将授课提纲和课件提交本教研部门主要负责人审阅同意后，教研部在两周内安排集体备课。（二）集体备课前，授课教师要将授课提纲和课件电

2、子版发送给集体备课人员，授课提纲要观点明确、逻辑清晰、数据准确、且字数在3000字以上，课件在20幅以上。（三）集体备课由教研部门负责人主持,授课人印发授课提纲给参与集体备课人员，并展示课件。集体备课由教研部负责人指定专人或授课教师作好记录，填写集体备课记实表和讲课提纲由教研部存档，并复印1份交教务处备案。（四）授课教师根据集体备课所提出的意见和建议，在提纲的基础上修改课件并形成讲稿，讲稿应不少于10000字，包含专题简介和教学内容，其中专题简介应包含教学目的、教学重点、教学难点、教学纲目、知识点汇总（概念、原理和观点）等要素。（五）授课教师将修改后的讲稿和课件提交教研部门主要负责人审阅同意后

3、，视为通过集体备课。（六）通过集体备课的专题方可参加教研部和校（院）试讲。第五条 授课教师进过集体课后可参加教研部试讲或校（院）试讲，二者选其一，不再重复安排。第六条 教研部试讲或校（院）试讲前均需将讲稿报教务处请专家盲审，盲审没通过的，不予安排。同一专题或类似专题，盲审没通过的3个月内不得再次申请，申请二次盲审没有通过的，不再安排。同一专题或类似专题，试讲没通过的3个月内不得再次申请，申请二次试讲没有通过的，不再安排。第七条 试讲评审要素、标准和等次。（一）要素包含政治纪律、问题导向、理论阐述、讲课艺术。（二）标准为4个方面：1.政治纪律方面，做到严守政治纪律与解放思想、实事求是的有机统一，

4、坚持用正确的立场观点方法分析和阐明问题，表述准确、严谨。2.问题导向方面，问题导向明确，紧密联系社会实际或干部思想实际，现实感和针对性强，与相关讲题没有重复。3.理论阐述方面，观点明确，有清晰的学理分析框架，论述深刻，有思想深度，有新意，与相关讲题没有重复。4.讲课艺术方面，态度认真，重点突出，表达流畅，富有感染力，并能有效引导学员积极参与课堂讨论。（三）等次分为两类：1.政治纪律设定合格和不合格等次。不符合政治纪律的予以1票否决。2.参考问题导向、理论阐述、讲课艺术等评分要素设定好、较好、一般、差等次（各等次确定见试讲评审要素标准等次一览表）。问题导向、理论阐述、讲课艺术均达到一般（含）以上

5、等次的，其中有一项为差等次的，确定试讲不合格。第八条 教研部试讲程序和要求：（一）申请程序。开发新专题的授课教师填写新专题教研部试讲申报表，向教研部申请试讲，教研部主要负责人同意后，将新专题教研部试讲申报表和讲稿及课件报教务处，由教务处组织专家进行盲审通过后，反馈给教研部予以安排。原则上，每位教师每年申请教研部试讲不超过5次。（二）试讲组织。1.试讲由本教研部负责人组织实施并担任组长，教研部全体教研人员参与，并报教务处分管教学的副处长安排人员旁听课程，评审专家组由本教研部副高以上的3-5名专家构成，人员不足可邀请其他教研部专家参加。2.试讲时间不少于90分钟，分为讲解和交流两个阶段。其中，讲解

6、60分钟，交流30分钟。讲解可任选择授课内容中的一部分或者全部进行讲授；交流采取评审专家提问、试讲者回答的方式进行。3.评审专家要按照客观公正、实事求是的原则，依据评审要素和标准进行评审，并填写新开发专题教研部试讲评审表，评审组成员对试讲人的表现进行投票表决，投票结果过半数票以上确定为试讲通过。旁听人员不参与投票表决。（三）教研部负责人是集体备课和教研部试讲工作第一负责人，要按照集体备课和教研部试讲规定严格把关。第九条 校（院）试讲程序和要求：（一）申请程序。由教师填写新开发专题校（院）试讲申报表报教研部负责人签署推荐意见后，将讲稿及课件报教务处组织专家进行盲审通过后，反馈给教师予以安排。申请

7、新专题达到4个，教务处即可安排进行校（院）试讲。（二）试讲组织。1.试讲由教务处组织实施，评审组由3或5名专家组成，评审专家主要校（院）学术委员会成员和外请专家担任。2.试讲时间不少于90分钟，其中授课60分钟，交流30分钟。交流采取专家提问、试讲者回答的方式进行。3.评审和表决。评审人员要按照客观公正、实事求是的原则，依据评审要素和标准进行评审，并填写新开发专题校（院）试讲评审表，指出问题，提出改进意见和建议。4.评审结束后，评审组成员对试讲人的表现进行投票表决，3人专家组过2票以上、5人专家组过4票以上方可确定为试讲通过。（三）评审结果和评审组意见由教务处向试讲人反馈。第十条 教务处在制定

8、年度项目预算时，设立开发新专题专题经费，对每个教研部试讲评审通过的新专题资助1000元，对每个校（院）试讲评审通过的新专题资助2000元，资助经费主要用于请专家审稿劳务、实地调费差旅、购买图书资料等，评审通过后3个月内凭票据和评审统计表到教务处审核，到财务处办理报销，逾期不再资助。第十一条 教研部试讲和校（院）试讲通过的新专题，教师本人必须在10个工作日内将修改后的讲稿、课件一起报送教研部和教务处各自存档一份，作为统计工作量和安排课程的原始依据。逾期不报的，不予统计年度工作量。第十二条 校内工作量统计：（一）校内专家参加校（院）试讲评审每个专题每人40分。（二）新专题通过教研部试讲的按80分计

9、算，通过校（院）试讲的按260分计算。第十三条 外请专家现场评审和讲稿盲审酬劳依照海南省财政厅关于严格财务报账管理的通知每人每半天1000元（税后）给付。评审期间，评审专家和工作人员安排工作餐。异地外请专家安排交通食宿或报销有关费用。第十四条 市县党校系统教师（含兼职教师）经过集体备课和讲稿盲审方可参加校（院）试讲，有关要求参照本规定执行。市县党校系统教师参加校（院）试讲通过可发放书面通知。市县参加校（院）试讲的教师交通食宿费由市县党校承担。 第十五条 本办法由教务处负责解释。本规定自2020年1月1日起施行。原新专题试讲办法规定琼校（院）通20145号同时废止。 附件:1.集体备课记实表2.

10、试讲评审要素标准等次一览表3.新专题教研部试讲申报表 4. 新专题教研部试讲评审表 5. 新专题教研部试讲评审统计表 6. 新专题校（院）试讲申报表 7. 新专题校（院）试讲评审表 8. 新专题校（院）试讲评审统计表附件一集体备课记实表部门： 时间：专题名称授课教师职务、职称参加备课人员姓名备课记录意见和建议记录人教研部主要负责人意见签名：注：请附提纲；本表如不够填写，可另附纸填写附件二试讲评审要素标准等次一览表 标准项目好（分值9.6）较好（分值8.1）一般（分值6.6）差（分值5.1）政治纪律（合格/不合格）做到严守政治纪律与解放思想、实事求是的有机统一，坚持用正确的立场观点方法分析和阐明

11、问题，表述准确、严谨。 此项单列，被评为不合格，一票否决。问题导向（权重35%）问题导向明确，紧密联系社会实际或干部思想实际，现实感和针对性强，与相关讲题没有重复。问题导向明确，紧密联系社会实际或干部思想实际，现实感和针对性较强，与相关讲题没有重复。问题导向较明确，能够联系社会实际或干部思想实际，现实感和针对性一般，与相关讲题有重复。缺乏现实感和针对性，脱离社会实际或干部思想实际，与相关讲题重复较多。理论阐述（权重55%）观点明确，有清晰的学理分析框架，论述深刻，有思想深度，有新意，与相关讲题没有重复。观点明确，有学理分析，论述较深刻，较有思想深度和新意，与相关讲题没有重复。观点得当，论述较深

12、刻，较有思想深度和新意，与相关讲题有重复。观点不明确，缺乏思想深度和新意，与相关讲题有较多重复。讲课艺术（权重10%）态度认真，重点突出，表达流畅，富有感染力。并能有效引导学员积极参与课堂讨论。态度认真，重点比较突出，表达较流畅，感染力较强。并能较有效地引导学员参与课堂讨论。态度较认真，重点不够突出，表达一般，有一定感染力。并能引导学员参与课堂讨论。态度不够认真，无重点，表达不畅，缺乏感染力。不能引导学员参与课堂讨论。附件三新专题教研部试讲申报表部门： 时间：专题名称授课教师职务职称手机号码开发意义主要内容教研部主要负责人意见本专题已于 年 月 日经本部门集体备课，授课教师已就集体备课的统一意

13、见和建议按要求撰写讲稿和修改课件。经审，同意进行教研部试讲。 签名： 时间：附件四新专题教研部试讲评审表部门： 时间：专题名称授课教师评审意见意见和建议评审等次政治纪律问题导向理论阐述讲课艺术合格不合格好较好一般差好较好一般差好较好一般差试讲是否合格合格（ ） 不合格（ ）评审人签名注：请评审人填写评审意见，并在评审等次对应栏中打上“”附件五新专题教研部试讲评审统计表部门： 时间：专题名称授课教师评审人姓名人数评审意见意见和建议评审等次政治纪律问题导向理论阐述讲课艺术合格不合格好较好一般差好较好一般差好较好一般差试讲合格试讲不合格试讲结果主评审签名注：请填写综合评审意见和建议，在评审等次对应栏

14、中填写得票数，并在试讲结果栏中填写通过或不通过附件六新专题校（院）试讲申报表部门： 时间：专题名称授课教师职务职称手机号码开发意义主要内容教研部主要负责人意见本专题已于 年 月 日通过本部门集体备课。经审，同意参加校（院）试讲。 签名： 时间：附件七新专题校（院）试讲评审表部门： 时间：专题名称授课教师评审意见意见和建议评审等次政治纪律问题导向理论阐述讲课艺术合格不合格好较好一般差好较好一般差好较好一般差试讲是否合格合格（ ） 不合格（ ）评审人签名注：请评审人填写评审意见，并在评审等次对应栏中打上“”附件八新专题校（院）试讲评审统计表部门： 时间：专题名称授课教师评审人姓名人数评审意见意见和建议评审等次政治纪律问题导向理论阐述讲课艺术合格不合格好较好一般差好较好一般差好较好一般差试讲合格试讲不合格试讲结果主评审签名注：请填写综合评审意见和建议，在评审等次对应栏中填写得票数，并在试讲结果栏中填写通过或不通过14