山东省长清区双泉中学八年级语文下册6.28醉翁亭记导学案1无答案新人教版

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1、醉翁亭记课题:醉翁亭记课型: 新授编号:主备人: 陈芹审核: 小主人:学习目标:1.了解本文作者及写作背景。2.熟读课文,注意句中停顿。一、自主学习 目标导学知识点链接:1了解作者: 欧阳修(10071072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,史学家,旧时列为“唐宋八大家”之一,2.简介背景:庆历5年( 1045),欧阳修因支持范仲淹的政治改革,上疏为其辩解而被贬为滁州太守。滁州地处江淮之间,交通不便,民风淳朴。欧阳修虽壮年被贬,仕途失意,但不悲戚嗟叹,而是以积极的态度当好他的地方官,为百姓办事。滁州风光秀丽,欧阳修便寄情山水,以诗酒自娱,与民同乐,把内心的抑郁掩压在山水与诗酒之乐之

2、中。第二年,写了本文。欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最高”“苍颜白发”, 这有点自嘲的意味。自学导读:要求:边读课文边圈点生疏字和多音字。自学检测: 试读课文,圈点字音。 滁( ) 壑( ) 琅琊( )( ) 潺( ) 酿( ) 僧( ) 辄( )伛偻( )( ) 霏( ) 暝( ) 洌( ) 蔌( ) 觥筹( )( ) 翳( ) 弈( ) 朝( )而往 射者中( )探究展示:本节课的重难点是:疑难点记录:二、合作互助 质疑解惑 1 小组间 互读课文,找出不足 要求:听读,同学要找出朗读同学在字音和节奏上的错误。并给予更正。三、自学展示 精讲点拨指名朗读,师生纠错要求:注意倾听,读后

3、纠正朗读同学的错误。四、反串互动 拓展提升赏读课文,感受情景 要求:根据课件上的图片,感受文章所展示出来的情景美。美读课文,把握情感 要求:各组选出优秀者参加朗读比赛,听众当场打分评出优胜组。五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳:2、感悟生成:六、达标测试 巩固落实一、 文学常识。本文作者是 欧阳修 ,字永叔,号醉翁,晚年号 六一居士 ,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人, 北宋 文学家、史学家,唐宋八大家之一。本文选自 欧阳文忠公文集 。二、词句练习1环滁皆山也:环滁, 2林壑尤美:壑, 。尤, 。3望之蔚然而深秀者:蔚然, 。深秀, 。4 有亭翼然临于泉上者:翼然, 。临, 。5名之者谁:名, 。 6 饮少辄醉:辄, 。7醉翁之意不在酒:意, 。8 得之心而寓之酒也:得, 。寓, 。9云归而岩穴暝:瞑, 。归, 。 10 晦明变化者:晦, 。 11野芳发而幽香:发, 。 12佳木秀而繁阴:秀, 。13负者, 。 14伛偻提携:伛偻, 。提携, 15泉香而酒洌:洌, 。 16杂然而前陈者:杂然, 。陈, 。17宴酣之乐:酣, 。 18觥筹交错:觥, 筹, 交错, 。 18颓然乎其间者:颓然, 19已而夕阳在山:已而, 。 20树林阴翳:翳, 。21而不知太守之乐其乐也:乐其乐, 22 醒能述以文者:述, 23 太守谓谁:谓, 。2

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