山东省长清区双泉中学八年级语文下册6.28醉翁亭记导学案1无答案新人教版

醉翁亭记课题：醉翁亭记课型： 新授编号：主备人： 陈芹审核： 小主人：学习目标：1.了解本文作者及写作背景。 2.熟读课文，注意句中停顿。 一、自主学习 目标导学知识点链接：1了解作者： 欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家，史学家，旧时列为“唐宋八大家”之一，2.简介背景：庆历5年（ 1045），欧阳修因支持范仲淹的政治改革，上疏为其辩解而被贬为滁州太守。滁州地处江淮之间，交通不便，民风淳朴。欧阳修虽壮年被贬，仕途失意，但不悲戚嗟叹，而是以积极的态度当好他的地方官，为百姓办事。滁州风光秀丽，欧阳修便寄情山水，以诗酒自娱，与民同乐，把内心的抑郁掩压在山水与诗酒之乐之中。第二年，写了本文。欧阳修写此文时不过39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”， 这有点自嘲的意味。自学导读：要求：边读课文边圈点生疏字和多音字。自学检测： 试读课文，圈点字音。 滁（ ） 壑（ ） 琅琊（ ）（ ） 潺（ ） 酿（ ） 僧（ ） 辄（ ）  伛偻（ ）（ ） 霏（ ） 暝（ ） 洌（ ） 蔌（ ） 觥筹（ ）（ ） 翳（ ） 弈（ ） 朝（ ）而往       射者中（ ） 探究展示：本节课的重难点是：疑难点记录：二、合作互助 质疑解惑 1 小组间 互读课文，找出不足 要求：听读，同学要找出朗读同学在字音和节奏上的错误。并给予更正。三、自学展示 精讲点拨指名朗读，师生纠错要求：注意倾听，读后纠正朗读同学的错误。四、反串互动 拓展提升赏读课文，感受情景 要求：根据课件上的图片，感受文章所展示出来的情景美。美读课文，把握情感 要求：各组选出优秀者参加朗读比赛，听众当场打分评出优胜组。五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：六、达标测试 巩固落实一、 文学常识。本文作者是 欧阳修 ，字永叔，号醉翁，晚年号 六一居士 ，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人， 北宋 文学家、史学家，唐宋八大家之一。本文选自 欧阳文忠公文集 。二、词句练习1环滁皆山也：环滁， 2林壑尤美：壑， 。尤， 。3望之蔚然而深秀者：蔚然， 。深秀， 。4 有亭翼然临于泉上者：翼然， 。临， 。5名之者谁：名， 。 6 饮少辄醉：辄， 。7醉翁之意不在酒：意， 。8 得之心而寓之酒也：得， 。寓， 。9云归而岩穴暝：瞑， 。归， 。 10 晦明变化者：晦， 。 11野芳发而幽香：发， 。 12佳木秀而繁阴：秀， 。13负者， 。 14伛偻提携：伛偻， 。提携， 15泉香而酒洌：洌， 。 16杂然而前陈者：杂然， 。陈， 。17宴酣之乐：酣， 。 18觥筹交错：觥， 筹， 交错， 。 18颓然乎其间者：颓然， 19已而夕阳在山：已而， 。 20树林阴翳：翳， 。21而不知太守之乐其乐也：乐其乐， 22 醒能述以文者：述， 23 太守谓谁：谓， 。2