组长竞选及小组组员构建在重症监护室中的应用

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1、组长竞选及小组组员构建在重症监护室中的应用摘要】目的:通过重症监护室竞选组长及小组组员构建的实施，更有效的提高重 症监护室的管理水平。方法:对ICU23名护士，采取小组管理制和竞选小组长上岗 制以及小组组员构建的方法来激励护士。结果:提升了专业水平，提高了科研意识 优化护理队伍结构。【关键词】重症监护室;竞选小组长;组员构建;护理队伍【中图分类号】R47【文献标识码】C【文章编号】1008-6455 （2010） 09-0052-01为进一步加强我科规范化管理和业务技术水平，提升基础护理和专科护理质 量，提高科研意识及论文撰写能力，我科采取小组管理制和竞选小组长上岗制， 取得了较好的成绩。现将

2、做法介绍如下：1 资料与方法1.1 一般资料:我科属综合ICU，共8张监护病床，每张床设有1台呼吸机，至 少1台微量注射泵及输液泵，我科共有23名护士，其中副主任1人，主管3人 护师 9 人，护士 10 人；工作以小组为单位，共分四小组，每组由 5 名护士组成 包括小组长 1 人；大组长由护士长当任。1.2 方法1.2.1 组长竞选办法：考核内容分为三部分，多媒体讲学、平时工作考核、科 主任及护士长综合评定（总分100分）。科内每半年进行竞选一次，多媒体讲学 以科内专业知识、新业务、新技术为主，每次演讲以科内所有成员进行现场打分， 占总分的 40%；平时工作考核占总分的 40%，内容包括职工满

3、意度（占 10%）、 护理差错事故（占 10%） 、新业务、新技术的开展（占15%） 、论文书写（占 5%）；职工满意度按职工投票评分，达90%以上者得满分10分，每下降5%扣1 分；护理差错，按护理学管理护理差错事故划分，凡出现大差错一次取消竞 选资格，小差错扣5分；科内开展新业务、新技术+10分，无为0分；论文书写 已发表+5 分，已投稿+3 分。1.2.2组长竞选上岗程序：个人申请报名T多媒体讲学T投票选举T科主任、 护士长综合评定T择优录取。1.2.3 组员构建：由护士长，组长根据计划目标、分层次培训计划以及每位护 士的工作能力进行讨论与分配。1.2.4组长职责全面了解分管病人的一般情

4、况，根据病情，合理分管病人, 保证护理质量护理安全；参与执行高难度技术操作；及时督促组员按时完 成各项治疗，做好基础护理工作；认真做好病情观察，带领组员做好每位患者 床头交接班；负责本组护理缺陷的分析讨论，提出防范措施，促进护理质量持 续改进；协助护士长做好病区管理，护理业务查房，本组专科学习计划， 护理实习生带教工作；指导与参与管理，协助护理质量控制和护理文书评价， 积极参与科研和撰写护理论文。1.2.5组员职责:服从组长按排，分管病人；认真做好床头交接，掌握病 人的所有情况；认真做好本班次病情观察，按时完成各项护理操作；做好 基础护理及护理文书的书写；参加本组护理缺陷的分析讨论，提出防范措

5、施， 促进护理质量持续改进； 做好每月专科业务学习。2 体会2.1 改善管理模式，便于护理管理:将“串并联式管理”用于护理管理2，如图串联电路指电路中的各元件是逐个顺次连接来的；而并联电路是以各元件“首 首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间。串联是让电流从电源的正极出发经 过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者；电路为并联在某 处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像 这样的并联电路中各用电器互不影响。ICU护理团队就如这“串并联电路”，在一 组电路中，缺谁都会影响整个电路的发光。ICU 人员较多，素质、学历、经验参差不齐，从23 名护士当中选

6、择出优秀的 四名护士当选组长，采取“串并联式管理”，以小组工作制带动小组成员，开展业 务，提高业务水平；以“串并联式管理”避免了吃“大锅饭”，体现了慎独精神，在 护理教学中，培训更具有针对性。2.2 公平竞选，提升专业水平，体现人生价值观 : 以提高奖金系数为奖励，采 取组长竞争上岗，围绕着“科学、严谨、求实、公平、公正”的原则，能者上，庸 者下的用人管理体系，打破专业技术职务一票定终生制。分组管理，提升组长， 在病区护理管理中起到了重要的作用，组长为护士长和护士之间架起了更好的桥 梁，缓解了护士长的管理压力，它激活了全体护士的工作热情和主动性，变“要我 干”为“我要干”为ICU护理事业的发展

7、注入了新的活力。以组长竞选资格为压力， 荣誉和奖金待遇为动力，提高自身的专业水平，同时也证明了，只要努力去做才 能不断壮大自己，发展自己；只有创新改革，才能创造更高的价值，为病人提供 更高的护理服务。2.3 提高了科研意识，论文撰写能力：通过竞选组长，使一批专业技术强的， 思想素质好的，业务水平高的，事业心强的，具有管理能力的护理骨干脱颖而出， 同时，从组长中挑选一名精通科研和论文撰写者，来担任护理科研小组长。护理 科研小组，从根本上提高了科内论文撰写能力。2.4 提高护理管理水平，优化护理队伍结构：通过组长竞选，树立了正确的用 人导航，开阔用人视野，为优秀护士提供了一个发挥潜能，展示风采，提

8、升素质 的平台，使思想素质好、业务水平高、事业心强、具有管理能力的护理人员脱颖 而出。同时，能过组员合理筑建，分层次管理培训，每三个月进行组员重组，提 高护理管理的录活性，加强护士与护士之间的沟通，从本质上说，激发护士的工 作热情，优化了护理队伍结构。2.5 团队协助，由个人向团队转变：每季度开展操作技能比武及理论知识竞赛 以50 项基础护理操作评分标准、危重症护理专业规范化培训教程为蓝本 以“团队综合成绩达标”为目标，以“人人参与，竞赛排名公示及奖惩”为手段；科 护士长为评委，公平竞争，打分明细。科内以小组为单位，每小组以组长为负责 人，带领每组成员练习操作及加强理论知识学习，以此提高业务水平。综上所述，通过组长竞选，组员合理分配，把最优秀的护士选拔出来，合理 分工，使病人得到最优质的服务，大大激励了年轻护士积极向上努力工作的决心 和信心，使他们更新了观念，提高了认识，看到了自身的价值，看到了未来希望， 从而也激发了她们积极向上，努力工作的激情。参考文献1 罗月英，吴锦梅，铙楚梅.责任护士竞争上岗的做法与体会.护理管理杂志，2008 年 2 月第 8 卷 2 期，52下转 58 页2 杨翠兰.基于串并联系统的战略联盟组织结构优化.工业工程，ISSN:1007-7375.0, 2006- 01-009