八年级下册空气与生命精讲精练

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1、 空气 氧气【核心知识】空气通过测定空气中氧气含量的实验，结识空气的构成理解空气中各成分的重要用途，结识到空气是一种珍贵的资源初步理解空气污染的危害，养成关注环境，热爱自然的情感掌握实验室制取氧气的原理和措施，理解氧气的工业制法氧气 结识催化剂和催化作用结识氧气能与许多物质发生化学反映并记住反映现象，懂得氧气的化学性质 结识氧化反映，懂得氧气是一种最常用的氧化剂【要点精讲】1空气（1）空气的成分：空气的重要成分是氮气和氧气，其中氮气约占空气体积的4/5，氧气约占1/5；空气具有的多种成分，按体积计算，大概是：氮气78%、氧气措施导引：空气中其她气体和杂质指的是水蒸气、悬浮杂质（灰尘）以及某些不

2、定气体。21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其她气体和杂质0.03%.措施导引：空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、氧气、稀有气体的含量几乎不变，这重要是自然界多种变化互相补偿的成果；空气中的可变成分是二氧化碳和水蒸气。（2）测量空气中氧气的含量本实验可用多种措施测定空气中氧气的含量，其原理都是在一定量的空气中，完全消耗其中的氧气而又不产生其她气体，导致压强减小，减少的体积即为空气中氧气的体积，因此在学习中应针对不同的实验，对的地观测现象，分析实验现象，得出对的的结论。（3）纯净物和混合物纯净物：由同一种物质构成，有固定的构成和性质。可以用专门的化学符号表达不同的纯净物，如用O

3、2表达氧气，用NaOH表达氢氧化钠等。混合物：由两种或多种纯净物构成，没有固定的构成，也没有固定的性质，不能用化学符号表达。构成混合物的多种成分只是简朴地混合在一起。它们之间没有发生化学反映，多种物质都保持着它们各自的性质。如空气、汽水等。2氧气（1）氧气的工业制法一一分离液态空气法降温加压蒸发-196空气液态空气 氮气 氧气（液态）（2）氧气的实验室制法实验室制取气体时，需要从药物、反映条件、反映原理、制取装置、收集装置、操作环节、检查措施、验满措施等方面进行考虑。MnO2 药物：过氧化氢溶液（俗称双氧水）、二氧化锰反映原理：2H2O2 2H2O+O2实验装置：（发生装置、收集装置）发生装置

4、的选择根据：反映物的状态及反映条件。收集装置的选择根据：气体的水溶性、气体的密度。 具体装置从略。操作环节：a.检查装置的气密性；b.将药物装入试管（或锥形瓶或广口瓶）中；c.从长颈漏斗或分液漏斗中加入过氧化氢溶液；d.收集氧气。收集措施：a.排水法；向上排空气法。检查措施：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，证明是氧气。验满措施：a.用排水法集气时，如果集气瓶口有大气泡冒出，证明瓶中没有水，即已集满。b.用向上排空气法时，用带火星的木条放在集气瓶口（注意：不能伸入瓶内），若木条复燃，证明集满。（3）氧气的性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反映中提供氧，具有氧化性，是一种常

5、用的氧化剂。反映物反映物在空气中燃烧在氧气中燃烧化学方程式木炭（重要成分是碳）黑色固体木炭红热、无烟、无焰、生成无色无味的气体剧烈燃烧，发白光、放热，生成无色无味可使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2CO2硫磺（硫）黄色粉末单薄的淡蓝色火焰、无烟、生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体S+O2SO2红磷暗红色固体黄色火焰，放热有大量白烟产生剧烈燃烧，耀眼白光，放热，生成大量白烟4P+5O22P2O5铁银白色固体持续加热发红，离火后变冷用火柴引燃细铁丝，剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4石蜡白色固体黄白色光，明亮火焰，放热，稍有

6、黑烟剧烈燃烧，发白光，放热（4）催化剂和催化作用措施导引：判断某物质与否作某个反映的催化剂，需把握催化剂的特点，即“一变二不变”。“一变”指变化其她物质的反映速率；“二不变”指此物质自身的的“质量”和“化学性质”在反映前后不变。在化学反映里能变化其她物质的化学反映速率，而自身的质量和化学性质都没有变化的物质叫做催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用。54321白磷例题解析：【例1】如图，在一耐温并绝热的容器底部放足量的白磷，用力迅速将活塞下压，能观测到的现象是_，然后慢慢将手松开，活塞最后回到_（填数字）处。该实验阐明_。【解析】这是一道理化综合题，一方面要理解迅速将活塞下压过程中要做功，同步，由

7、于白磷着火点比较低，白磷将燃烧，同步消耗空气中的氧气，在容器内外压强不变的状况下，活塞向下移动至“4”处。答案：白磷燃烧，容器内产生大量白烟；“4”；动能转化为化学能，白磷的着火点比较低，空气中氧气的体积占五分之一。【例2】某班级的探究小组在学习了催化剂的知识后，她们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反映中起催化剂的作用，设计了如下的对比实验和后续操作：任取两份氯酸钾，分别放入两支相似的试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末。将两份氯酸钾同步在相似的条件下对的加热，将放出的气体通入水中，观测放出气体的快慢。停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反映后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，

8、洗涤并干燥。观测滤出物的状态和颜色。将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反映产生的气体通入澄清石灰水中，并观测实验现象。（1）以上实验环节，有一步不够严密，请指出是哪一步？_（2）要达到实验目的，除改善不严密的实验环节外，还必须增长一种实验环节，这个实验环节是_。（3）若用另一种实验装置和操作替代第步实验，也可以达到实验目的，请把图中仪器连接成一种符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是_接_；_接_；_接_。（气流的方向从左往右）【解析】对比实验是一项科研活动，规定控制变量，氧气产生的多少、快慢与诸多量有关，如氯酸钾的质量、温度、与否有催化剂、加热的时间等。控制变量就是保

9、证两份氯酸钾的质量相等，相似的温度，同步加热，只有一种量是可变的，那就是有无CuO。实验的目的是研究CuO在氯酸钾反映中的作用。因此第步任取两份氯酸钾进行加热，人为地增长了变量，当浮现不同的效果后，很难找到与成果有关的变量， 这是不科学的。由于是研究CuO的催化作用，除了认真观测反映速率外，还要研究CuO在化学反映前后质量及化学性质与否变化。研究质量的变化，必须在反映结束后要精确称量滤出物质量；研究CuO化学性质的变化，必须通过实验或(3)来验证。答案：(1)第步；(2)精确称量滤出物质量；(3)a f g d(或e) e(或d) b(或c)【技能训练】一、选择题1下列说法中错误的是A空气中稀

10、有气体的性质最稳定B由于氮气的化学性质不活泼，因此在焊接金属时常作保护气C稀有气体在一定条件下也能与其他物质发生化学反映 D由于人和动物的呼吸，若干年后，空气中的二氧化碳和氧气的含量将会相等2集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比为1：1），采用燃烧法除去氧气而得到较纯的氮气时，最佳采用的试剂是A铁丝 B红磷 C木炭 D硫磺3下列物质中属于纯净物的是A新鲜空气 B矿泉水 C液氧 D澄清石灰水4下列论述不属于氧气物理性质的是A使带火星的木条复燃 B密度比空气略大 C没有颜色、没有气味 D不易溶于水5氧气与人类的生活、工农业生产和科学研究有着很密切的关系。下列变化（或过程）与氧气无关的是A白磷的

11、自燃 B烧碱露置在潮湿的空气中 C食物的腐败 D将生铁露置在潮湿的空气中6打雷放电时，空气中有很少量的氧气会转化为臭氧(O3)，下列说法中对的的是A该变化是物理变化 B该变化是化学变化 C氧气和臭氧的分子构造相似 D氧气和臭氧构成的物质是纯净物7下列说法中对的的是AKClO3属于氧化物 B蜡烛在氧气中燃烧的反映属于化合反映C空气是一种珍贵的自然资源 D氧气是一种可燃性气体8如下图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都布满了空气。甲、乙两瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和木炭粉，a、b为弹簧夹，分别点燃红磷和炭粉，充足燃烧后，恢复至室温，同步打开a、b，则烧杯中的水也许进入A甲瓶 B乙瓶 C

12、同步进入甲、乙两瓶 D无法判断9从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳措施是MnO2 A通电使水分解：2H2O2H2+O2B过氧化氢催化分解：2H2O2 2H2O+O2C高锰酸钾加热分解：2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2D氧化汞加热分解：2HgO2Hg+O2abmt0mt0abmt0ababmt010质量相等、溶质质量分数也相等的两份过氧化氢溶液，一份中混有少量二氧化锰，另一份加热，放出氧气的质量(m)与反映时间(t)的关系图像对的的是（a线是过氧化氢曲线，b线是混有二氧化锰的过氧化氢曲线） A B C D 二、填空题 11右图是实验室收集氧气的装置图：这种收集氧

13、气的措施称为_集气法，可用此措施收集氧气的理由是_。此外还可以用_法收集氧气，其理由是_。12在“氧气的制取与性质”实验课上，某同窗取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，成果没有观测到“火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种也许因素是_。通过改善，实验成功了，其反映的化学方程式是_，反映现象是_。131785年，英国科学家卡文迪许通过实验发现，把不含水蒸气、二氧化碳的空气除去氧气（用红热的铜与氧气反映）和氮气后来，仍有很少量的残存气体存在，但这个现象没有引起卡文迪许的注重。100近年后，英国物理学家雷利发现：从氮的化合物中制取的氮气密度为1.250g/L，而

14、从空气中分离出的氮气密度为1.257g/L.她没有忽视这微小的差别，对其进行了认真的研究，因此成功，雷利获得了19的诺贝尔物理学奖。请回答如下问题：（1）写出卡文迪许除去氧气的化学方程式_，此反映属于_反映。（2）雷利的实验中，两种措施得到的氮气的密度有微小差别的重要因素是_。（3）对比两位科学家的研究过程，你从中获得的启示是_。14下表是国内部分都市空气质量周报的有关内容，阅读并回答问题：都市污染指数首要污染物空气质量级别都市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSP济南76TSP天津82TSP武汉83NOx哈尔滨96TSP重庆98SOx上海74NOx贵阳69TSP注：TSP一空气中的飘尘；NOx-氮的氧化物；SOx-硫的氧化物(1)最容易浮现酸雨的都市是_；为减少都市酸雨的产生，可采用的措施是_（填序号）。少用煤作燃料；采用燃料脱硫技术；向已经酸化的土壤中加石灰；开发新能源。(2)汽车尾气(含CO、CO2与NO等物质)是都市空气的污染物，治理的措施之一是在汽车的排气管上装一种催化转换器，其特点是使CO与NO反映，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反映的化学方程式_。控制都市汽车尾气对空气导致污染的措施是_(填序号)。开发氢能源；使用电动车；植树造林；戴呼吸面具。