培训机构工作计划(范本）

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1、培训机构工作计划培训机构工作计划 篇一： 201X年培训机构年度工作计划201X年度工作计划 一、本年基础工作： 1、广告的设计、制作以及投放； 2、网站的设计、制作、维护和宣传； 3、乐园动态的编写和网站的更新； 4、利于乐园发展的各类机构的协商合作； 5、乐园各类张帖宣传资料的投放计划和更新； 6、讲座的多样性和专业性； 7、全年招生和各月招生计划的制定。 二、本年主要工作内容： 1、全年招生计划： 全年计划招生计划金额80万，计划招收新会员人数140-170人。 2、 建立有活力、有创新的市场营销队伍，工作要求务实、创新、高效，明确各自职责和具体工作任务。 建立完善的网络营销策略，市场条

2、件成熟可专门成立网络营销部。 3、 建立乐园内部市场客服体系，包括新拿名单的客户资料档案、回访处理，对潜在客户的开发，对不满意客户的跟踪、解释。 4、 建立标准规范的市场业务体系，包括市场调研（工作出发点）、竞争对手（工作参照点）、合作机构（互利合作），市场定位，产品，价格，促销类活动。对外（商业媒体合作机构）的接待服务标准、话术应对技巧。 5、 新乐园网站开通，及时更新最新内容； 6、 拓展一些新区街道路口的宣传、开发。 7、 加强社区宣传，在一些社区内建立宣传橱窗，并定期更新内容。 8、 市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作，拓展乐园宣传平台。 9、 前半年策划1-2场大型公益

3、性讲座。后半年配合新园建立，策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员，商业合作机构，中小学校负责人，媒体等 增加社会曝光度，为后期合作建立基础。 10、 联系总部创建类似于EQ家庭技巧类的DBM投放性杂志。 三、市场部存在的主要问题： 1、 市场部客户建立维护流程还未成熟，还缺至少1人，专门从事文字编辑，客户归档及信息维护。 4、 各类客户数据库还未建立完善，无法未充分利用已有客户资料。 6、 市场部整体工作效率暂时未看出太大成效，亟需改进提升! 四、201X年各项活动数据： 乐园小型公益讲座30-50场，招生沙龙20场左右。发放宣传资料10万份左右，印制宣传卡片5万分左右。全年新报名会员金额8

4、0万，招收新会员人数140-170人。与至少8家商业机构建立长期合作关系。市场部新进人员1-2名，新增训练师8-10名（包括新园）。 篇二： 培训学校工作计划201X年神州培训学校工作计划 一、指导思想： 在区教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位： 普及青少年基础教育培训。 三、办学理念： 确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教

5、、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、奋斗目标： 依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。 五、主要措施： （一）完善管理机制，提高管理效能。培训学校，各项制度必须经过“制订试行修订完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项

6、制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。 1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）-副校长-校办-校务办-教研组-招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。 2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。 3、认真贯彻各项教育法规，加强培训学校依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工

7、的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平 （二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体 1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。 2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。努力做到“四个结合”： 即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。 3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合

8、；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。 4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。 （三）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍 1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习教育法、教师法等，并围绕培训学校办学目标，提出与此相匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师 2、教师培训： 第一，按培训学校发展计划经常组织教师去

9、高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。 3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。 （四）教学管理 教学管理是培训学校

10、管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训学校的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。 1、抓备课： 认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。 2、抓上课： 上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实

11、保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。 3、抓听课： 深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。 3、抓评课： 校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。 4、常总结： 校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自

12、觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。 （五）社区文明共建： 通过开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息。 “教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所培训学校，学校的发展离不开街道

13、办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。 (六)家长服务 1、接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等； 2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督培训学校管理的机会与途径。 3、受理家长投诉，对家长投诉进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈，以取得家长的理解、认同、信任与支持。 4、为家长提供家庭教育咨询与培训服务，提高家长的家庭教育水平，以形成家庭和学校教育的合力。 （七）招生宣传 效益是硬道理，培训学校发展是最大

14、的主题 。没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手： 1、宣传工作进村、进社区： 做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行； 2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制； 3、在主要路口申请设立培训学校灯箱或广告牌； 4、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系； 5、预报名的学员继续开办免费体验课 6、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌； (八）安全保卫： 安全工作，责任重于泰山。培训中心的安

15、全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出，经常检查消防设施，下课后及时检查教室电源是否断电、各种电器插头是否及时拔除，加强与公安、消防等部门的联系，配合有关部门，积极参与并开展社会治安综合防治。 （九）成本控制： 强化成本控制首先要从制度入手，提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理，尽可能延长设备设施的使用年限。加强预算管理，对于大宗物品和贵重物品采购，应该坚持先询价、再采购的原则。在资产及各种消耗性物资的使用管理上，要严格出入库手续和使用回收制度，尽可能提高物品的使用效率。同时，狠抓节能降耗，从细微入手、号召师生节约一张纸、节约

16、一度电、节约一滴水 ，树立勤俭办学意识。 （十）校址规划： 培训学校选址非常重要，目前培训学校在镇中心小学附近，属于周围村、镇人口比较集中的地方，教室分设在 一、二楼，为节约办学成本，学校规模可与学校的发展同步，且周围要可预见到有发展的空间，目前培训学校选址较为理想。 篇三： 年度工作计划_培训学校201X-201X年度工作计划（草稿） 在学校全体员工共同努力下，我校201X年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在201X年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，

17、面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能

18、力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4. 努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二具体工作和措施 1. 教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2. 加强教师队伍建设 （1）老师一定要做到： 尊重学生、

19、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生； （2） 关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3. 强化日常工作规范 （1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。 （2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 （3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。 （4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4. 加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量 （1）学习教育理论，提高自身道德修养 要求自己经常阅读相关的报刊杂

20、志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教 学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。 在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高

21、在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 （2）提高教学能力，并带动新老师。 要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。 三 具体活动安排

22、 （1）201X年9月份 ?全面开展秋季学期的招生工作 ? 安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课 （2）10-11月份 ?认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神?初步规划寒假学期招生计划（校长） ?做好期末各项事宜 做好期中各项事宜，准备期中家长会 （3）201X年12月份 -201X年1月份 ?稳定现有生源 ?出台寒假学期招生计划，并开始接受报名 ?准备结业典礼的相关事宜 做好期末各项事宜 （4）201X年2月份-3月份 ?稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。 ?安排好现有老师的工作任务和工作时间，

23、做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。 ?准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。 （5）201X年4月份 ?开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。 ?逐步开展市场调研和招生工作。 ?为即将开设的班级选取适当的教材。 做好期中各项事宜，准备期中家长会。 （6）5月份 ?月初出台具体的暑假招生计划。 （7）6月份?201X春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。 ?大力宣传暑假课程。 ?并全面开始招生工作 （8）7-8月份 ? 做好暑假教师工作安排与部署 ?做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行 ?做好秋季学期的招生计划，并开始

24、续班。 争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。 篇四： 民办职业培训学校章程民办职业培训学校章程 (范 本) 第一章 总 则 第1条 根据中华人民共和国民办教育促进法,民办非企业单位登记管理暂行条例和有关法律法规,制订本章程。 第2条 学校名称： 安徽XXXX职业培训学校。 第3条 学校性质： 本校为XXXX公司(或个人)自愿举办的,非营利性的民办职业培训学校。 第4条 办学宗旨： 遵守国家宪法,法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的职业教育方针,保证培训质量,致力于培养XXX类人才。 第5条 法定代表人由XXX担任。 第6条 校址： XX市XX街XX号。 第7条 学校接受

25、审批机关4川省劳动保障厅和登记管理机关4川省民政厅的指导和监督管理。 第二章 主要任务 第8条 办学范围： 开展XX专业(X,X级)培训。 第9条 办学形式： 全日制(或函授,短训)。 第10条 招生对象： 面向社会招收符合国家职业标准要求的学员。 第11条 办学规模： XXX人/期。 第三章 组织管理 第12条 本校的决策机构为XX会(可为董事会,理事会或校务会。之下仅以董事会为例)。 第13条 董事会由举办者或者其代表X人,校长1人,教职工代表X人等5人组成,设董事长1人,副董事长X人。董事长,副董事长由全体董事过半数选举产生和更换,董事长不能行使职权时,由其指定的副职行使职权。 第14条

26、 董事会的职权： (1)聘任和解聘校长; (2)制定,修改学校章程和制定学校的规章制度; (3)制定发展规划,批准年度工作计划; (4)筹集办学经费,审核预算,决算; (5)决定教职工的编制定额和工资标准; (6)决定学校的分离,合并,终止; (7)决定其它重大事项。 第15条 董事会议事规则： 实行少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董事长有权最后决定。出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上,会议决定必须超过参加会议人数二分之一时通过的决议方可有效,董事对董事会的决议承担责任。 第16条 董事长行使下列职权： (1)召集和主持董事会会议; (2)检查董事会决议的实施情况;

27、(3)代表单位签署有关文件; (4)法律,法规和单位章程规定的其它权利。第17条 校长负责学校培训教学和行政管理工作,行使下列职权： (1)执行学校董事会的决定; (2)实施发展规划,拟订年度工作计划,财务预算和学校规章制度; (3)聘任和解聘学校教师,行政后勤人员,实施奖惩; (4)组织开展培训,科研等活动,保证培训质量; (5)负责学校日常管理工作; (6)负责学校董事会的其它授权事宜。 第18条 根据情况可设置监事会,监事会负责对董事会成员及其它管理人员进行监督。 第四章 资金管理与使用原则 第19条 依法建立财务,会计制度和资产管理制度,设置会计账薄,保证会计资料合法,真实,准确,完整

28、。 第20条 学校资产： 由XXX出资XXX万元。 第21条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业发展,每年制作年度会计报告并审计。 第22条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。 第23条 出资人要求(或不要求)取得合理回报。 第五章 变更,终止程序及终止后资产处理 第24条 变更学校名称,办学层次及形式,校址,法定代表人或负责人,开办资金,宗旨和业务范围等,以及学校分立,合并,应报省劳动保障厅审批或审核,经同意后变更。 第25条 学校终止时应当依法进行财务清算,清算期间,不开展清算以外的活动。 第26条 学校终止时由董事会表决通过,经省劳动保障厅审查同意,报省民政厅核准办理注销手续后

29、即为终止。 第六章 附则 第27条 本章程经XX年XX月XX日董事会表决通过, 自审批机关,登记管理机关核准之日起生效。 第28条 修改章程须在董事会通过后15日内经省劳动保障厅审查同意报省民政厅核准后生效。 第29条 本章程的解释权属董事会。 董事签名： 年 月 日 注： 本章程供到安徽省劳动保障厅申办民办职业培训 学校参考。 篇五： 民办职业培训机构章程范本民办职业培训机构章程范本 201X-4-28 第一章 总则 第一条 名称： 深圳市职业培训中心（学校）。办学地址： 深圳市区路号楼（室），邮政编码： ， ： （区号）。 第二条 办学性质（必须写明： 本中心（学校）是利用非国家财政性经费

30、从事公益性职业培训活动的社会组织）。 第三条 办学宗旨（必须写明： 遵守国家和地主法律法规，遵守国家政策，遵守社会道德，学校设立的目的要符合民办教育促进法第四条）。 第四条 办学规模： 培训能力为人，年培训人。 第五条 培训职业（工种）和层次： 职业（工种）级。 第六条 培训形式： 说明是独立办学，还是联合办学（谁和谁联合）；说明是全日制学历教育，还是业余（或日间）培训等。 第二章 资产 第七条 中心（学校）固定资产万元，由（个人或公司）投资。（按民办教育促进法实施条例第 六、七条规定，如果使用有国有资产，应说明经会计师事务所审计，国有资产占%，已经国有资产管理部门备案。如果是公办学校，应说明

31、投资来源及是否属于国有资产，是否经国有资产管理部门备案，是否与校园分离等）。 第八条 写明是否要求依法取得合理回报，按比例提取回报。 第九条 建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。 第十条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。 第三章 组织 第十一条 学校设立董（理）事会，董（理）事会每届任期三年，董（理）事会是本学校的决策机构，董（理）事会成员有，等人，（说明是由举办者或其代表、校长、教职工代表等5人组成，其中三分之一以上的董（理）事应当具有五年以上教育教学经验）。董（理）事任期届满可以连选连任。第十二条 根据民办教育促进法

32、第二十条，学校董（理）事会行使下列职权： （一）聘任和解聘中心主任（校长）； （二）修改学校章程和制定学校规章制度； （三）制定发展规划，批准年度工作计划； （四）筹集办学经费，审核预算、决算； （五）决定教职工的编制定额和工资福利待遇及课酬； （六）决定学校的分立、合并、终止，决定其他重大事项。 第十三条 董（理）事会每年至少召开一次会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开董（理）事会或其他决策机构临时会议。董（理）事会讨论下列重大事项，应当经2/3以上组成人员意见通过。 （一）聘任和解聘中心主任（校长）； （二）修改学校章程； （三）制定发展规划； （四）审核预算、决算； （五）决定学校的

33、分立、合并、终止； （六）决定其他重大事项。 第十四条 董（理）事会议对所议事项作会议记录，出席会议的董（理）事须在会议记录上签名。董（理）事对董（理）事会的决议承担责任。 董（理）事会议记录由董（理）事长指定的人员存档保管。 第十五条 本中心（学校）的法定代表人由担任。 第十六条 中心主任（校长）负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： （一）执行董（理）事会的决定； （二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度； （三）与教职员工签定聘用合同或劳动合同，组织参加社会保险，聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩； （四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量； （五）

34、负责学校日常管理工作； （六）学校董（理）事长的其他授权。 第四章 中心（学校）自行终止及善后处理 第十七条 本中心（学校）由于以下原因，提出自行终止，并由董（理）事会表决通过，报劳动保障行政部门核准。 （一） ； （二） ； （三） ； （四） ； 第十八条 本中心（学校）终止前，须完成最后一批学员的培训工作，妥善解决教职员工终止合同后的一切待遇及经济补偿。在劳动保障行政部门的指导下成立清算小组，清理债务债权，处理剩余财产。清算期间，不开展清算以外的活动。 第十九条 本中心（学校）按法律程序完成终止清算后，向劳动保障行政部门交回办学许可证及印章，并向民政行政部门办理注销登记手续后即为终止。

35、第五章 附则 第二十条 本章程未尽事宜，除遵照国家有关法律法规规定办理外，由董（理）事会修改补充，并在董（理）事会通过后报劳动保障行政部门备案。 篇六： 培训学校工作计划培训学校工作计划 提 纲： 指导思想 学校定位 办学理念 奋斗目标 队伍建设 师资结构 教师管理 教学管理 文明共建 家长服务 招生宣传 安全保卫 成本控制 一、指导思想： 在县教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位： 普及幼少儿基础教育培训。 三、办学理念：

36、 确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、奋斗目标： 依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模。 五、主要

37、措施： （一）完善管理机制，提高管理效能。 新建培训中心，各项工作都是从零开始。各项制度必须经过“制订试行修订完善”的过程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。 1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）-副校长-校办-校务办-教研组-招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。 2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领

38、导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。 3、认真贯彻各项教育法规，加强培训中心依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平 （二）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体 1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行。 2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度。努力做到“四个结合”： 即政治学习与业务学习相结合；理论学习

39、与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合。多管齐下，全面提高领导班子的综合素质。 3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。 4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进。 （三）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍 1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习教育法、教师法等，并围绕培训中心办学目标，提出与此相

40、匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师 2、教师培训： 第一，按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文。 3、鼓励继续教育。全体教师

41、要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。 （四）教学管理 教学管理是培训中心管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作。 1、抓备课： 认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况

42、，杜绝教师无教案上课的行为。 2、抓上课： 上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。 3、抓听课： 深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。 3、抓评课： 校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬

43、激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。 4、常总结： 校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。 （五）社区文明共建： 通过培训中心和县二中、镇中心小学、镇街道社区开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享，可以进一步提升社区文化品味，为

44、社区的文明建设注入一股新的气息。 “教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚建立的培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用。 (六)家长服务 1、接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等； 2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督培训中心管理的机会与途径。 3、受理家长投诉，对家长投诉

45、进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈，以取得家长的理解、认同、信任与支持。 4、为家长提供家庭教育咨询与培训服务，提高家长的家庭教育水平，以形成家庭和学校教育的合力。 （七）招生宣传 效益是硬道理，培训中心发展是最大的主题 。没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手： 1、宣传工作进村、进社区： 做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行； 2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制； 3、在主要路口申请设立培训中心灯箱或广告牌； 4、定

46、期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系； 5、预报名的学员继续开办免费体验课； 6、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度； 7、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌； (八）安全保卫： 安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出，经常检查消防设施，下课后及时检查教室电源是否断电、各种电器插头是否及时拔除，加强与公安、消防等部门的联系，配合有关部门，积极参与并开展社会治安综合防治。 （九）成本控制： 强化成本控制首先要从制度入手，提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材

47、等的管理，尽可能延长设备设施的使用年限。加强预算管理，对于大宗物品和贵重物品采购，应该坚持先询价、再采购的原则。在资产及各种消耗性物资的使用管理上，要严格出入库手续和使用回收制度，尽可能提高物品的使用效率。同时，狠抓节能降耗，从细微入手、号召师生节约一张纸、节约一度电、节约一滴水 ，树立勤俭办学意识。 （十）校址规划： 培训中心选址非常重要，目前培训中心在镇中心小学附近，属于周围村、镇人口比较集中的地方，教室分设在 一、二楼，为节约办学成本，学校规模可与学校的发展同步，且周围要可预见到有发展的空间，目前培训中心选址较为理想。 篇七： 培训学校工作计划当阳市阳光教育培训学校工作计划 一、指导思想

48、： 在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位： 中小学生基础教育培训及特长培训。 三、办学理念： 确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域

49、教育的现代化培训学校。 四、主要措施： （一）加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体 1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。 2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。 （二）、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍 1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件

50、资料，学习教育法、教师法等。 2、教师培训： 开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体； 3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。 （三）教学管理 1、抓备课： 认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。 2、抓上课： 上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。 3、抓听课： 深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师

51、交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。 3、抓评课： 校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。 （四）招生宣传 没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手： 1、宣传工作进村、进社区： 做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行； 2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制； 3

52、、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系； 4、预报名的学员继续开办免费体验课； 5、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度； 6、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌； (五）安全保卫： 安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出。 当阳市阳光教育培训学校 201X-2-10篇八： 太原培训学校章程太原培训学校章程（参考样本二） 第一章 总 则 第一条 本章程根据中华人民共和国教育法和中华人民共和国民办教育促进法等教育法规制定，以维护举办者、学校教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进本学

53、校民办教育事业健康发展。 第二条 本学校是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的民办教育机构。 第三条 本学校依法设立，是社会主义教育事业的组成部分，接受各级人民政府的领导，纳入国民经济和社会发展规划。 第四条 本学校拥护国家对民办学校的“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。 第五条 本学校进行初、中等教育层次非学历教育培训，办学规模为个班、招收学生人，办学形式为全日制面授（业余面授）。 第六条 本学校是社会公益性组织，是社会主义教育事业的组成部分。 第七条 本学校的合法权益受国家保障，本校与公办学校具有同等法律地位，依法享有办学自主权。本校教师和学生

54、依法享有与公办学校教师和学生平等的法律地位。 第八条 本学校遵守法律、法规，坚持社会主义的办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量。 第九条 本学校的办学宗旨是为民族提高素质，为国家培养人才，社会效益第一。 第十条 本学校接受教育行政部门及有关部门的管理与监督，接受教育行政部门及有关部门依法对本学校办学水平、教育质量的督导评估。 第二章 学校的设立 第十一条 本学校由（国家机构以外的社会组织名称或者公民个人姓名）申请举办，经教育行政部门批准设立。 第十二条 本学校具备教育法规定的基本条件，符合民办教育促进法的要求，具有法人资格。 第十三条 本学校全称为“太原培训学校”。 学校地址： 太

55、原市区街号。 第三章 学校的组织与管理 第十四条 本学校设立校理事会。（或董事会、校务委员会会）校理事会是学校的决策机构。 校理事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。其中三分之一以上理事会应当具有五年以上教育教学经验。本学校的理事会成员均具有政治权利和完全民事行为能力。 理事会由五人以上组成，首届理事由举办者推选，理事会每届任期五年。以后的理事按照校理事会规程推选。设理事长一人，理事会组成人员报审批机关备案。 理事会由理事长主持，每学期召开一次。经三分之一以上组成人员提议，可由理事长召集临时会议。理事会讨论重大事项，应当经三分之二以上多数同意方可通过。 第十五条 理事会行使下列职

56、权： （一）聘任和解聘校长； （二）修改学校的章程和制定学校的规章制度； （三）制定发展规划，批准年度工作计划； （四）筹集办学经费，审核预算、决算； （五）决定教职工的编制定额和工资标准； （六）决定学校的分立、合并、终止； （七）决定其他重大事项。 第十六条 本学校的法定代表人由理事长担任。（校长担任） 第十七条 本学校校长由理事会依照校长任职条件决定聘任，并报审批机关核准。 第十八条 本学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权： （一）执行学校理事会的决定； （二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度； （三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩； （四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量； （五）负责学校日常管理工作； （六）学校