感恩父母 孝敬长辈

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1、感恩父母 孝敬长辈综合实践活动案例与反思一、活动背景： 我们都有一个温馨的家，有关心我们成长的爸爸妈妈、呵护我们温暖的爷爷 奶奶等，家是充满温馨和甜蜜的地方，爷爷奶奶爸爸妈妈是无私地为我们奉献爱 的恩人，但是，目前不少少年儿童视父母大人的关爱为累赘（如嫌爷爷奶奶上学 要注意安全的叮嘱啰嗦，家里的饭菜不好吃，衣服穿得没别人的漂亮，零花钱给 的太少等等现象举不胜举），我想通过活动启迪学生们去回忆、了解父母及长辈 关心爱护自己的事情，让同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理 解亲情，学会感恩。为此，我们四（1）班全体师生决定开展以感恩父母 孝敬 长辈为主题的综合实践活动。二、活动目的：1、

2、通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事，引导孩子懂得滴 水之恩，涌泉相报的真正内涵。通过学写邀请信、学唱感恩歌曲来感恩父母、孝 敬长辈，做到有价值的研究。2、通过对感恩父母、孝敬长辈进行调查了解，学习一些社会实践调查的方 法，提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过设计并制作感恩心意 卡，培养动手实践能力。3、在活动中学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。三、活动重难点： 重点：通过调查、采访等，了解感恩父母、孝敬长辈的故事及意义。 难点：通过整理调查资料提出有价值的建议。四、活动准备：1、调查访问所需用品，如记录本、照相机等等，以及进行调查问卷，设计 方案，摄影技术等方

3、面的培训。2、上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；了解一些关于父爱母 爱的感人故事，收集生活中的所见所闻或亲身感受；开展一周的感恩活动，撰写 感恩活动体验日记；收集朗诵感恩的诗歌等。3、每组要准备现场制作心意卡所需的彩色卡纸、几段最想对爸爸妈妈说的 心里话和最想对爸爸妈妈唱的歌等。五、活动方案的设计： 为了很好地组织开展好本次综合实践活动，结合本班实际情况共划分为三个 活动阶段。第一阶段：事例引入，确定主题；第二阶段：社会实践，调查研究; 第三阶段：汇报交流，成果展示。第一阶段：事例引入，确定主题1、老师讲故事 老师接到一个特殊的电话，是学生家长打来的，她在电话里哭着说：“李老 师，赵

4、小华（化名）在家里不听话，还打我。我辛辛苦苦养育她十几年，换来的 结果就是这样？”赵小华在旁边也哭着说：“她打我，难道我不应该还手，任由 她打我吗？”问学生：听了故事，你有什么感想？（学生表感想）通过激烈的讨论，同学们一致决定以感恩父母 孝敬长辈为主题，开展 一次综合实践活动。2、成立活动小组 同学们经过讨论，将实践活动分四个小组进行。同学们按照自己的兴趣自由 组合，选出小组长，确定组员，拟订组名，自由设计。组名：活动主题:组长:组员:这三个活动小组分别是：A 组 查询组 : 查询父亲节、母亲节的由来。B 组 收集组 : 了解关于父爱母爱的感人故事，收集生活中的所见所闻或亲身 感受。C 组 行

5、动组：开展一周的感恩活动，撰写感恩活动体验日记。D 组 颂恩组：收集朗诵感恩的诗歌。3、指导各小组制定活动方案。 由小组长负责，根据本小组的活动重点，讨论本小组的活动方案。 附活动方案表活动主题组长组员活动目的活动方式时间安排小组分工预期成果安全预扌曰4、交流整理活动方案第二阶段：社会实践，调查研究一、根据研究的要求，各个活动小组结合自己研究的问题走出学校大门，第 一组上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来；第二组了解一些关于父爱 母爱的感人故事和亲子之间的感人故事收集生活中的所见所闻或自己的亲身感 受；第三组开展一周的感恩活动，还可以写成感恩活动体验日记；第四组收集朗 诵感恩的诗歌等。本

6、阶段所需的时间比较长，大约半个月。附统计表：活动主题活动目标活动内容及步骤二、各小组将调查收集的资料进行归纳整理，准备交流。（一）查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来； （二）了解一些关于父爱母爱的感人故事； （三）开展一周的感恩活动；四）收集朗诵感恩的诗歌等；第三阶段：汇报交流，成果展示一、导入师：同学们，“感恩父母 孝敬长辈”的社会实践活动历时一个多月，大家顺 利地进行了调查访问，实践学习，今天，我们就以感恩父母 孝敬长辈为主 题，将各组的调查成果在全班进行交流。二、各小组进行汇报交流（一）介绍父亲节、母亲节的来历： 课前，老师已经给各小组安排了这次综合活动的任务，现在我们就来一一汇 报

7、。“父亲节”和“母亲节”都是国外的节日，它们是怎么来的？请查询组的同 学来给大家讲讲他们的活动结果，我们一起来了解这些节日的来历。（二）制定一份“孝敬父母感恩活动方案” 通过查询组同学的汇报，我们了解到每年的 5 月和 6 月分别有“母亲节”和 “父亲节”，那我们就把 5月和 6月作为“感恩父母活动月”怎么样？在这样美好的时光里，我们更是感受到了父母那无私的爱，现在我们请收集 组的同学们来汇报你们收集到的有关父爱母爱的感人故事。听完这几个故事，我们都被父母的无私的爱说感动，那么我们都想一想，自 己平时在“孝敬父母”这方面做得怎么样？我们要总结自己的优点，反思自己的 不足，根据自己的实际情况动手

8、完成“孝敬父母感恩活动方案”。孝敬父母的感恩活动可以有多种形式。我们可以先观察父母一天做的事， 用表格记录下来，看看他们一天做了哪些事，体会他们的辛劳。然后用真情、用 行动回报父母。给父母一个惊喜、为父母分担一次家务、为父母洗洗脚捶捶背、 为父母唱首歌或朗诵一首诗、亲手为父母做一张感恩心意卡、省下零用钱为父母 买一件小礼物、真情地告诉父母：“我爱您，我会用自己的行动回报您的爱” 想一想，你可以怎么做？（可以参照老师给的表格）活动主题活动目标活动内容及步骤三）孝敬父母感恩行动我们行动组的同学开展了一周的感恩活动，他们每天放学回家后，开始自己 的孝敬父母感恩行动，如给爸爸妈妈捶捶背、搓搓手、每日为

9、父母力所能及的家 务劳动等，这种行动要一直持续下去，请你们把记录你们自己的具体行动的表格 呈现给大家。（至少记录一周）学会感恩，从今天开始“孝敬父母感恩活动”记录表姓名：看了行动组同学的感恩活动记录表或日记，我很欣慰，我们的孩子长大了， 同学们也很高兴，我们都长大了，懂得报答父母了。现在我们来看看颂恩组的同 学的心声。他们要用他们稚嫩的声音诉说对父母的感激，诉说心里话。诗歌朗诵感恩父母 男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章， 女生：那是树叶对大地的感恩； 男生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面， 女生：那是白云对蓝天的感恩； 男生：我们沐浴着父爱的阳光长大； 女生：我们滋润着母亲的真情成

10、长； 合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母； 男生：是他们让我们体验了生命； 女生：是他们让我们茁壮地成长； 男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； 男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。 男生：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮 咛，为你指点迷津，保你一路走好。女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。 女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的 真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。男生：父爱是一座高高的山。 男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡 雨

11、，令你心安神怡。女生：母爱是一泓深深的潭。 女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百 川，让你幸福久远。男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色； 女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味； 男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。 女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。 男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷； 女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶； 当你离

12、家远行时，父爱是无声的牵挂；女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱， 当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨， 留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理 解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一 缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！四、用心感谢父母的爱（播放阎维文的母亲和龚月的父亲）悠扬的歌曲声中，我们再次感 受到了父母的伟大与无私，让我们在音乐声中，拿出

13、事先准备好的卡纸，精心的 为自己的父母制作心意卡，并填写事先准备好的最想对爸爸妈妈说的话，亲手送 给爸爸妈妈。五、活动总结评价。这次活动每个学生都在积极参与，虽然每个人的分工不完全一样，但是我们 都是围绕同一主题来进行的。所以这次的活动主题突出，目标明确，学生的积极 性高。活动最后两个环节是高潮部分，颂恩组学生的诗朗诵，一下子说出了我们 最想说的话，把我们带到了情感的高峰，紧接着我们在优美的歌曲声中亲自动手 为父母制作卡片，就有一种情感自然生成的效果，心意卡相对质量就很高。让我们把把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在家庭和校园的每个角落，播撒在 社会的每一个角落，共创和谐社会！活动反思：在感恩父母 孝敬长辈综合实践活动的整个过程中，我力求以“源于生 活，实践体验，表达交流，感悟真知”为出发点开展活动。1、综合实践活动课是针对全班学生开展的一项集体活动，所以在活动的现 场，全员参与，不仅所有学生参与其中，在场的所有爸爸妈妈、所有的老师，都 参与进来，使这次活动的范围很广，活动开展的气氛很活跃。2、活动的最后，对全班同学宣誓发出倡议，要以实际行动报答父母的养育 之恩，每天为家里做一件事情，不管大小，只要力所能及，帮助父母减轻劳累， 都可以。并由班委会及在座的家长进行监督。使这项活动最终落在了实处，活动 延伸到了生活实际当中。