艰难的国运与雄健的国民新课讲知课件1

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2、者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有守常文集（1939年出版）、李大钊选集（1959年出版）、李大钊诗选注（1979年出版）。作者简介作者简介整体感知整体感知高效上好每节课 快乐上好每天学字词积累字词积累逼狭 崎岖回环曲折 亦复如是 险峻 旅行一xi千里 丛山jn 岭 奇趣横生 浊流滚滚（xi）（q q）（q）（y）（jn）（泻）（峻）（hng）（l）zhu高效上好每节课 快乐上好每天学理清思路理清思路听课文朗读，思考课文的每一段主要写了什么内容。高效上好每节课 快乐上好每天学1.说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。2.以长江大

3、河比喻民族生命的进程。3.以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活。”4.谈到中华民族现在所逢的史路。5.以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。高效上好每节课 快乐上好每天学(人类)历史道路 民族生命进程 人类历史生活 中华民族史路中华民族精神 艰难国运雄健精神壮美趣味雄健国民高效上好每节课 快乐上好每天学自主探究自主探究返回返回1.“艰难的国运”的具体含义是什么?2.“雄健的精神”具体在文中指什么？高效上好每节课 快乐上好每天学合作探究合作探究研读课文研读课文“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系？只有雄健的国民才能扭转艰难的国运；惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健

4、精神。高效上好每节课 快乐上好每天学艰难的国运雄健的国民雄健的精神林则徐鸦片战争李大钊五四时期刘胡兰抗日战争解放战争董存瑞黄继光抗美援朝无私奉献英勇无畏一往直前顽强拼搏高效上好每节课 快乐上好每天学写法品析写法品析本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。高效上好每节课 快乐上好每天学课文小结课文小结 作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。高效上好每节课 快乐上好每天学退出退出布置作业布置作业 1.搜集爱国故事和以爱国为主题的名人名言。2.模仿课文用比喻手法写一段话，说一个道理。