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1、2022年上半年全县教育工作情况总结在县委、县政府的正确指导和高度重视下，在县直有关部门、各乡镇党委政府的大力支持和配合下，教育系统结实树立“管理是第一责任，质量是第一要务的意识，确立“一年调整，三年打破，六年争先的目的，围绕“抓班子，带队伍，整合资源，进步质量的工作思路，务实重干，开拓创新，全力推进教育振兴工程，为Xx教育持续、安康、和谐、稳定开展奠定了坚实根底。现将上半年全县教育工作情况总结如下：一、上半年工作回忆一县委、政府高度重视县委、政府指导站在科学开展构建和谐社会的高度，把教育放在优先开展的战略地位，把振兴Xx教育列为2022年九项系列工程之一，先后出台了一些促进教育的安康开展的文
2、件，为教育的飞速开展提供了政策保障。从众多的德才兼备的指导中优先选拔原常兴乡副处级党委书记Xx同志担任教体局党组书记、局长，确定了带着教育开展的领头雁，组建了教体局新的党组，建立了一支强有力的教育管理干部队伍，为教育的飞速开展提供了组织保障。县委政府对Xx教育倾情关注，给全县人民和广阔教职工带来了信心和希望，为教育事业的开展打下了坚实根底，开拓了广阔的将来。(二)义务教育阶段教育经费得到保障三积极争取资金，实在改善学校办学条件2.农村中小学校舍维修改造工程进展顺利。2022年，上级批复我县初中校舍改造工程4个，即汝宁二中、板店初中、留盆二中、和孝二中宿舍、食堂工程，建立面积10686平方米，资
3、金额度846万元。目前，各改造工程进展顺利，均投入作用，彻底解决了四所学校的学生就餐和住突宿问题。(四)采取多种措施，努力进步教育教学质量教育教学质量是教育教学的永久主题，也是教育行政主管部门一切工作的出发点和归结点。我局以“标准教育管理，进步教育质量为目的，明确提出通过严抓教学常规的落实，实抓教学过程的管理，活抓鼓励竞争机制的建立，细抓学校管理和老师的评价，采取了以下措施狠抓教学质量的进步：1.狠抓学风、教风、校风建立。我局继续在全县各级各类学校广泛开展以“校风、教风、学风为内容的“三风建立，紧紧围绕管理、校长、队伍建立来做文章，采取各种措施把校长们“逼上考虑的平台，让其先有考虑，然后产生思
4、想，促使学校从标准管理入手，向精细管理迈进，2.借鉴先进办学理念，加强教育教学管理。为了深化课程改革，更新办学理念，加强教育管理，我局组织了由全县各高中、中心校、初中、中心小学校和幼儿园园长组成的教育考察团赴江苏省泗阳县、泗洪县进展了实地学习考察。考察团通过实地参观、课堂听课、互相研讨、听取学校介绍经历和与学校有关指导零间隔 交流等考察形式，感受到了他们先进的办学理念和明晰的办学思路以及学校鲜明的办学特色。学习考察回来后，考察团成员写出了有见地、高质量的调研报告，我局及时组织召开了中小学校长学习参观经历交流会，通过学习交流，更新了全县教育管理者的管理理念，拓宽了管理者的管理视野，为进一步进步我
5、县教育的竞争力起到了积极的推动作用。3.加大督导和督查力度，向教学常规要质量。为了强化学校管理，狠抓教学常规，进步教学质量，我局组织了由督导室人员为主的学校工作日常管理督导团、由县教研室人员为主的教学教研督导团和纪检组人员为主的校园平安和财务审计督导团，每期进展两次集中督导，平时不定时督导，对检查结果通报全县，起到了鼓励和推开工作的目的。(五) 抓好班子、带好队伍、搭建平台、促进交流1.坚持开展师德师风建立。加强师德师风建立一直是我县老师队伍建立工作的重点。2022年春季学期，我局以“双整活动为抓手，在全县中小学老师中开展了师德、师风教育活动，广阔老师进一步增强责任感、使命感和荣耀感，不断进步
6、师德修养，争做学生爱戴、人民满意的老师。结合目前Xx县学校布局调整及资源整合现状，按照?党政指导干部选拔作用工作条例?规定，为推进我县教育干部队伍知识化、年轻化、专业化进程，近期内教体局将让现有中心校副校长、初中副校常年龄超过50周岁人员退居二线。同时对全县空缺的9个初中副校长职位和19个中心校副校长职位严格按照?Xx县初中及中心校副校长选聘方案?进展选聘。新学期将把一局部不称职的高中老师和超编职工充实到初中；把不适应初中教学的老师充实到小学。实行老师全员竞聘上岗制度，充分调动广阔老师教书育人的积极性，加强老师队伍建立。成立了Xx县高中教科研指导小组和Xx县高中学科中心教研组，构建了高中教育交
7、流平台，实现了高中优质教育资源共享，打破了多年来各高中各自为战、互不交流的场面。(六) 四是调整布局、整合资源、创立窗口、引领示范按照 “高中向县城集中，初中向中心乡镇集中，小学向乡镇所在地集中的原那么，结合城市建立规划和人口增长趋势，科学调整农村学校和城区学校布局。2022年整合生源少、规模小、办学效益低的小学52所，2022年方案整合农村小学46所，保存成建制小学152所。每个乡镇打造一所高标准、成规模的寄宿制小学。2022年5月13日，召开了Xx县学校布局调整工作会议，全县资源整合工作全面展开，撤并初中13所，保存初中22所。使教育资源更为集中，办学条件明显改善，促进整体办学程度不断进步。二高搬迁后，将县三中、汝宁一中、汝宁二中、古塔中学合并迁入原二高校址，更名Xx县第二初级中学。原汝宁二中与回小合并，建成Xx第一小学；原古塔中学建成Xx第二小学；原Xx三中作为Xx三小分校；原汝宁一中建成Xx第二幼儿园；其它撤并初中建成农村寄宿制小学。把城区4所初中县一中、县二中、清华园学校和双语初中和农村6所中心乡镇初中打造成示范性初中，既优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。
2022年上半年全县教育工作情况总结
