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1、2022年秋四年级语文上学期教学工作总结在本学期四年级语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，如今，漫长又充满期待的一个学期即将完毕，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。一，坚持一切为教学效劳，按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真做好笔记，虚心进展自我反思，不断改良教学中的缺乏，努力提升自己的业务素养。二，精心备课。备好课，才能上好课。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:备
2、课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课一定要设法使学生投入，不让其分心，这就很讲究教学方法了。回看自己的授课，我感到有很多缺乏，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有
3、利方法解决课堂教学中遇到的困难。1 2三，语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难。在这样一种环境下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。因此，语文课堂教学中我尽量以生动活拨的教学形式激发学生的求知欲望。让他们更理解语文，更喜欢学习语文，这对进步学生的写作才能也很有好处。四，语文是语言，除课堂教学之外，还需让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持跟班理解学生朗读及背诵情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，进步他们的才能。五，针对差生，我制定了一些详细的方案和目的，对这局部学生进展有
4、方案的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有才能进步，但平时懒的动脑筋不学的同学， 对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有的程度;第二组是肯学，但由于才能不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导，耐心教诲，渐渐进步他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就一定会进步;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓根底知识。我相信，只要坚持辅导，他们肯定有不同的进步。反思然后发现缺乏，发现缺乏立即就去改正，改正就会有所进步，教学就需要这种态度，在今后的日子里，一定结实树立一切为了学生的思想，让课堂真正成为学生成长，进步的乐土。1 2
2022年秋四年级语文上学期教学工作总结
