中学教师师德表现自我评价借鉴

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1、中学老师师德表现自我评价借鉴 老师是人类灵魂的工程师，老师工作的好坏直接关系到祖国下一代的成长。本内容由为大家带来的中学老师师德表现自我评价借鉴范文，欢送大家借鉴! 【中学老师师德表现自我评价借鉴范文一】 师者，传道授业解惑者也.通过学习，我深化地认识到，实现4个现代化，科技是关键，教育是根底，振兴教育的希望在老师。老师教书育人，作用至关重要，老师除了重视教学之外，还要重视自身的学习，不断进步自己的专业程度，这样才能与时俱进，迎接时代的挑战。下面将本人的专业理论程度做个简单的总结： 一、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。 要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建

2、立有中国特色的社会主义理论，学习3个代表的重要思想，学习?老师法?、?义务教育法?、?新世纪老师素养?等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作那么。 二、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。 一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的目光分析教学理论和理论问题，反思自己的行为，积累经历，探究规律性的认识; 二是从书本知识的传授者转变为创造型老师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造气氛。在师生关系中的角色定位上，一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生

3、的支持者，学生士气的鼓舞者，克制困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间互相交流的机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯课程施行的执行者转变为课程的建立者和开发者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。 三、认真学习，努力理论，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 随着我国经济和社会开展，将来教育开展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，严密结合工作理论，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业程度，积极参加继续教育学习，进步自己的思想政治觉悟和师德修养，

4、更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和理论技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。 积极参与培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以理论为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学理论才能的开展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析和反思，要以回忆学生的视角进展反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进展深化的审视。 要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的开展要求反思自己的教学。当今社会，政治经济飞速开展，教育改革步步深化，我对自己的专业程度有1个清醒的认识，我决心树立

5、新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识构造，进步教育教学才能和其他相关才能，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面施行素质教育而努力奋斗! 【中学老师师德表现自我评价借鉴范文二】 本学年度，我担任高一化学(3至7班共五个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。如今就高一化学备课组和科组建立中，本人的工作作自我总结。 高一化学备课组是1个充满活力的集体 高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是1个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成绩，受到学校指导的肯定和学生的一致好评。现简

6、单总结如下： 一、有方案的安排高一第一学期的教学工作方案： 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学形式的教学改革活动。 1个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。 在以后的教学过程中，坚持每星期一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。 二、 定时进展备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定

7、;备课组每星期一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究程度也在不知不觉中得到了进步。 三、 积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，

8、及时在班上评讲，及时反响;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。 四、积极参加教学改革工作，使学校的教研程度向更高处推进 本学期学校推行了多种的教学形式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地进步他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新老师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使

9、用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校指导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。 五、以老带新，互相促进，互相进步。 杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的帮带对象。她在教学过程中可以多听老老师的课，多虚心请教老老师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢送的好老师。 六、积极开展第二课堂活动，进步学生的化学意识 化学奥林匹克竞赛组由詹海东

10、老师负责，任务主要是进步学生的化学意识，在课堂教学的根底上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的才能。每星期五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反响专项练习、氧化复原反响专项练习、实验专项练习、根本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动，每星期三第8节为活动时间，主要进展了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢送。 【中学老师师德表现自我评价借鉴范文三】 本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在XX市第四轮教育教学根本功竞赛中

11、我荣获二等奖，在20XX年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余，我也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文?怎样说好一节物理课?荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文?怎样说好一节物理课?又荣获2002年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文?红专并进、为人师表?和?浅谈以问题为中心的教学创新形式?等校级交流论文。 在班主任工作方面，向有经历的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任XX班见习班主任和0116班见习班主任，2个都被评为校文明。在20XX年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20XX年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在

12、20XX学年上半学期，被评为保护财产先进集体值周工作先进在首届校运会上，荣获精神文明风气奖 通过学习本人根本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，可以灵敏的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件?牛顿第一运动定律?荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站?走进电子商务?在20XX年XX市专题学习网页评比中荣获三等奖。在20XX年3月开通个人主页?教学与课件资源交流?(校主页七色彩虹老师空间曲长利个人主页)作为1个与老师和学生交流的平台。 本人积极参加各种继续教育培训，在20XX年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训老师。 在毕业班教学中，所带毕业班XX班和XX班一次性通过了高中物理实验会考和理科综合考试。所带XX班一次性通过省单招技能考核。