大学生涯计划书范文3篇

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1、大学生涯筹划书范文3篇大学生涯规划是指学生个人结合自身实际状况和大学环境等因素,以个人将来的就业及从业为导向为自己确立的在校学习、生活的筹划和安排,它是大学生的职业生涯规划及人生规划的一部分。本文是小编为人们整顿的大学生涯的筹划书范文，仅供参照。大学生涯筹划书范文篇一：一.总论：不少人都曾经这样问过自己：人生之路究竟该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，由于它是你毕生意义的诠释;人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。对于我们大学生来说，职业生涯目的的设定，是职业生涯规划的核心。一种人事业

2、的成败，很大限度上取决于有无对的合适的目的。没有目的犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不懂得自己走向何方。只有树立了目的，才干明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。一. 意义及自我分析有了成功的目的。明确自己人生的大目的，对把握好目的有直接的增进作用。认真筹划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。(1)学历目的:大学毕业(后来有必要了 尚有要充电)。(2)经济目的:年薪25万(3) 方 向:公司高档管理人员 建立自己的公司(生化)二.社会环境规划和职业分析(三年规划)1、社会一般环境中国政治稳定

3、，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国公司进入中国市场，中国的公司也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的公司管理尚有许多不完善的地方。中国急需管理人才，特别是通过系统培训的高档管理人才。因此公司管理职业市场广阔。三.大学三年规划:1.职业目的:(20xx-20xx年)(1)职务目的:担任学生会干部,勤工俭学,逐渐理解公司对大学生的规定。(2)能力目的:掌握专业知识,理解其她方面对自己有用的 知识。(3)经济目的:在校期间兼职，年收入1万元左右;一年级:为试探期和定向期:一方面

4、要适应由高中生到大学生的角色转变，重新拟定自己的学习目的和规定;另一方面，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点理解自己将来所但愿从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业结识方面可以向高年级学生特别是大四的毕业生询问就业状况;积极参与多种各样的社团活动，增长交流技巧;在学习方面，要巩固夯实专业基本知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具有的最基本技能;要初步理解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增长交流技巧,但不要盲目地参与。 在定向期,应考虑将来与否深造或就业,通过参与学生会

5、或社团等组织,锻炼自己的能力,同步检查自己的知识技能;提高自己的责任感,积极性和受挫能力,并开始有选择地辅修其她专业的知识来填充自己。二年级:为准备期.加强专业知识学习的同步，考取与目的职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。由于临近毕业，因此目的应锁定在提高求职技能、收集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同窗交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，理解收集就业信息的渠道，并拟定自己与否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和发明性;积极常识并加入校友网络,理解往年的求职状况。三年级:为分化期(冲刺就业):目的应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年

6、的准备做一种总结:一方面检查自己已确立的职业目的与否明确,前两年的准备与否充足;然后开始毕业后工作的申请,积极参与招聘活动,在实践中检查自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极运用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽量地做出充足准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和发明性。此外，要注重实习机会，通过实习从宏观上理解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责规定及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基本。四.目的分解与目的组合(大学三年)(1) 目的分解:目的可分解成两个大的目的 一种是顺利毕业，一种是成为一种有一家公

7、司的 生化方面的 技术人员。对于第一种目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好„„.第2 / 4页对于第二目的，又可分解为接触社会阶段，理解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么措施，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己„„.(2) 目的组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目的(成为一种有一家公司的能源方面的 技术人员)有增进作

8、用。(1)自身现状英语水平可以，能流利沟通;生化专业夯实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，体现较流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.五.成功原则我的成功原则是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心竭力，能力也得到了发挥，每个阶段均有了切实的自我提高，虽然目的没有实现(特别是收入目的)我也不会觉得失败，给自己太多的压力自身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样觉得。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .六.对大学生就业规划的结识:当今社会处在变革的时代，到处布满着剧烈的竞争。物竞天择，适

9、者生存。职业活动的竞争非常突出，特别是国内加入wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才干做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是一方面坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。成果是挥霍了大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能慧眼识英雄，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充足结识到职业生涯规划的意义与重要性，觉得找到抱负的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，觉得职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一

10、种错误的理念，事实上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的结识与明确的目的之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充足的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，涉及工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要迅速适应，迅速成为一种成功的职业者。大学生涯筹划书范文篇二：但凡预则立，不预则废。作为一名大学生，面对严峻的就业问题与压力，如何使自己处在一种有利的社会环境是非常重要的。因此，我必须对自己的职业生涯进行合理有效

11、的规划，以不变应万变。大学生职业规划书身处信息世界，作为现代大学生，我不由得考虑起自己的将来，在机遇与挑战并存的将来社会里，我究竟该扮演何种角色。通过多种渠道和我对此前生活的总结，通过一番深思熟虑之后，我决定把自己的将来设计一下。有了目的，才会有动力。一.自我分析结合校职业指引网的职业测评以及通过霍兰德职业六边形学说的分析措施，我对自己进行了全方位，多角度的分析。1. 职业爱好霍兰德体系的测验成果是，我属于艺术社会型，此类人热衷预艺术性强，社交性强的活动，喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物，活动。我的具体状况是平时喜欢绘画，写作，书法，看故事。 爱制作某些小东西，喜欢发明性的工作，富于想象力。2.

12、 职业能力在工作和生活中具有热情，开放等特点，乐于助人，以积极的心态进行人际交往和合伙，关怀她人，关怀团队氛围的建设和维系，强调增进集体凝聚力和 向心力。我的具体状况是，在班集体里团结同窗，对工作认真负责，乐于协助有困难的人，善于帮别人解决问题。3. 个人特质适合干较多使用事实，细节和运用实际经验的工作，周边有别人存在我的具体状况是，善于合伙，富于想象力，和谐，善良。4. 职业价值观对工作做到尽职尽责，认证细致，能对社会有奉献。我的具体状况是担任班干部是为了更好的为人们服务，锻炼自己的办事能力。对工作认真，团结同窗，责任强。5. 胜任能力优势能力学习认真，工作尽职尽责，并能独立完毕组织能力较强

13、通情达理，责任意识强有雄心和魄力劣势能力思想观念落后，办事死板思考问题不太长远不能理解与她们自己规定不同的规定缺少挑战精神，对失败和挫折的承受力差自我分析小结：通过从自己的职业爱好，职业能力，个人特质等方面的分析，觉得自己的爱好基本符合职业规定，自己在学习工作中所具有的优势为自己的职业发展提供了相对较好的因素。同步我的缺陷和局限性对我的工作也有阻碍。二. 职业分析参照人才素材测评报告建议，我对影响职业选择的相对外部环境进行了建委系统的分析。1. 家庭环境出生农民家庭，经济状况相对不好，父母但愿毕业后能找到好的工作，缓和经济压力。由于本人目前家庭环境的制约，因此，必须客观地选择，从而是家庭与工作

14、的矛盾的到解决。2. 学校环境分析本人就读师范院校，重点培养基本教育教师。对中文系汉语言文学专业的学习，使教育技能与人文素养得到提高。通过对往年的就业率来看，本专业的社会适应性较强，但就业竞争压力大，必须不断提高专业知识的掌握与运用能力，将知识活学活用。3. 社会环境分析近年来，随着高校年年扩招大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战 ，结局大学生就业问题成了社会舆论的热点和高校有关部门的工作焦点。各大高校在学生毕业前夕，纷纷组织多种途径，就业洽谈会，会面会，招聘会，建立就业网，开展网上求职，对口沟通等形式。各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题予以高度的注重，从政策

15、扶持，信息服务，观念引导，市场拓展等方面做了大量工作。随着现代社会的发展，对热菜需求量越来越大，同步对人才的质量规定也越来越高，竞争使人才都不断地追求金字塔式的发展，因此竞争对手间的无形斗争犹如战场。4.职业环境分析教师的成长是教师个体与环境互相作用的成果。环境因素对教师的成长起着非常重要的作用。从社会环境、学校环境、家庭环境三个层面分析影响教师成长的环境因素有一定的现实意义。职业分析小结通过对以上几方面的分析，我对我的职业有了全面的结识，家庭学校社会三者之间紧密相连。必须解决好它们的关系。三. 职业定位综合自我分析和职业分析的重要内容得出了本人的职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素个

16、人性格的趋向意志的坚强认真严谨，勤奋有责任感做事深思熟虑，讲诚信注重稳定性合理性做事系统有条理劣势因素固执，重小节而失大理批判性带强，太独立有失大局有点专横，对她人意见不吸取对新事物接受不快外部环境因素机会因素社会经济的发展及人们观念的革新与教育制度转变国家政策的扶持自主创业指引西部大开发威胁因素专业与市场不对口人才规定高公司倒闭结论职业目的将来从事教育行业的教师职业职业发展方略进人重点高中教书职业发展途径走教师职业路线具体途径优秀学生教师优秀教师学校骨干四. 筹划实行本人就读于大学本科二年级，汉语言文学专业。我的大学筹划如下：20xx20xx1年 学业有成期，学好专业知识，培养学习工作，生活

17、能力，全面提高个人综合素质，充足运用校园环境及条件优势，合适做某些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。通过英语四级考试，拿到教师资格证。加入中国共产党。20xx年转变就业观念，充足接触社会，寻找与专业对口的工作,并增长人生阅历，积累工作经验，从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同步，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。固然，积累资金，改善生活条件，谋求更好的出路。20xx 总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在教育行业获得成就争取获得优秀教师称号。在校级体系中，呈现才华，成为学校骨干。五. 评估调节俗话说：筹划不如变化。这是以我既有的能力与环境为自己的职业做

18、的规划，但如果社会外部环境发生变化对我的职业有影响时，我就做出合适的调节，争取大的方向不变，而实行的过程是迂回迈进的，一般状况下，我会一年进行以次评估规划，并有原则的调节方案。六. 结束语蹉跎时光如流水，而我所能做的是抓住既有的时间，从脚下一步一步做起，厚积而薄发。我必须对自己的职业规划认真看待，从三阶段的实际状况出发，做好每阶段规划，进而实现最后目的。大学生涯筹划书范文篇三：一、自我分析1、我的性格我做事认真、负责，一旦设立了目的就会为之奋斗，并能坚持下来。我是一种具有两面性的人，有时很开朗，但有时又很内向。有时脾气暴躁，遇事容易紧张也比较急。有时把事情看得太过认真，以致于带来某些不必要的麻

19、烦。做事情时能静下心来，把事情做好。根据MBTI性格类型简介，我的性格组合为：外倾型、感觉型、思维型、判断型。 内倾和外倾是根据个人的能量集中地指向哪里来辨别的，感觉和直觉是根据个人收集信息的方式来分的，根据各人做决定的方式的不同，可分为思维和情感两种类型，根据个人最感到舒服的生活方式，可分为判断与知觉两种类型。我喜欢快节奏，遇到人时会与之热情地交流，我觉得诚信很重要，每做一件事情，都感觉做完了之后不久乐，要是始终拖着，就感觉有事情在压着自己，特别压抑。我历来遵守先工作后玩的原则，只有把工作做完了，玩得才干尽兴。虽然有些我两项皆具，例如感觉型和直觉型，我既相信拟定而有形的事物，我也相信推理，也

20、挺崇尚想象力和新事物，也着眼于将来，也喜欢学习新技能。但总的来说，我基本符合上述四种组合的性格类型特性。2、我的爱好我的好奇心挺强的，几乎对什么事情都感爱好。我喜欢旅游，真的很喜欢那种寄情于山水的感觉，接触大自然让人感觉到舒服、安详、惬意。我也喜欢看书、打乒乓球、做志愿活动、参与社会实践等，而这些对我产生了很大的影响，正如物理学家爱因斯坦所说：爱好是最佳的教师.,兴可以激发潜能。根据霍兰德理论，我属于事务型和研究型的人。好奇、独立、好学、坚毅、实际、重秩序是我的人格特点，我喜欢研究性质的职业或情境，注重科学价值，做事情有组织、有筹划，但较缺少领导才干，体现能力不强，同陌生人说话有时会紧张。根据

21、霍兰德的理论，我适合研究型的社会环境，这个工作环境鼓励工作者运用复杂和抽象的思考，发明性地解决问题。工作者亦需具有谨慎缜密和批判性思考、逻辑思考能力，并需运用智慧独立工作。爱好在职业选择中有重要作用，爱好可以激发潜能。爱好是职业成功的起点，一种人找到自己最感爱好的工作，就等于踏上通向成功的道路;爱好让人们快乐地工作，有爱好让人们布满激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。3、我的价值观我的价值观其实很简朴，只要能在自己的岗位上做出自己的奉献，无论岗位是高是低，那就是成功。不需要腰缠万贯，也不需要权贵显赫，只要你做到你应当做的，那你就实现了你的价值。根据八种职业锚，我感觉我是

22、混合型的，除了管理型职业锚不太符合之外，其他的都符合我对自己将来职业的盼望。4、我的能力我是学生物的，具有实验技能那时肯定的。同步尚有学习能力、记忆能力、观测力、交流沟通的能力、适应环境的能力、计算能等等。这里既有专业知识技能，也有自我管理技能和可迁移技能。二、职业选项1、科研类2、管理类3、教学工作类三、职业目的1、我的职业目的是科学家，专门搞科研方面。2、影响决策的因素(1)专业因素通过一年的学习，我对生物科学这个专业已经培养出了一定的爱好，并且自身我也喜欢生物，但愿能从事与专业有关的职业，这样比较有优势，不仅与自己的爱好相吻合，并且能学以致用。(2)性格因素我喜欢静下心来好好地做事情，也

23、比较可以忍受寂寞，有时真的可以一成天待在实验室，我适合研究型的社会环境。(3)社会因素生物科学专业目前不是热门专业，但具有很大的发展前景，目前这方面的研究还比较少，人才还是比较缺的，因此发展前景好。3、决策理由(1)我的优势(S)我的好奇心强，我喜欢静下心来好好地做事情，也比较可以忍受寂寞，适合做与研究有关的工作。我做事认真负责，留意观测，有恒心，能坚持。(2)我的弱势(W)我缺少组织、领导能力，语言体现能力也不是很强，社交方面的能力也比较缺少。(3)我的机会(O)1、也许研发出对人民有很大作用的东西2、可以获得去国外深造的机会(4)我的威胁(T)1、也许会被新一代排挤掉，由于科技进步神速。2

24、、工作难找，也难做四、岗位职责如下为首席科学家的岗位职责：1、全面掌握农业产业技术体系建设的思路、框架和运营管理机制，理解并明确本产业技术体系建设的基本目的和基本任务。2、负责组织实行本产业技术体系建设发展规划和分年度筹划中的有关任务，负责组织开展有关科技活动，指引、协调和监督各功能研究室和综合实验站的业务活动。3 、负责组织本体系内的人员，全面调查征集本产业技术顾客涉及中央和主产区政府部门、推广部门、行业协会、学术团队、进出口商会、龙头公司、农民专业合伙组织提出的需要解决的技术问题(研发和实验示范需求)。4 、在明确了调查研究内容与需要解决的技术问题基本上，组织本产业技术体系执行专家组讨论梳

25、理后，提出本产业技术体系将来五年研发和实验示范任务规划与分年度筹划。5、在执行过程中，针对产业发展中的重要问题，负责向有关部门(单位)提出支持立项建议，增进有关基本研究成果与体系内的研究互相衔接。负责组织本产业研发中心针对本产业生产实际问题、技术需求、灾情、疫情等进行会诊，并提出明确意见和建议上报中央有关部门。6 、负责建立本产业技术体系内部绩效考核制度。每年度根据任务委托合同内容，组织对各功能研究室和研究室主任及各研究岗位专家、综合实验站和站长进行考核，将考核成果报管理征询委员会。五、行动筹划通过我的自我分析，以及对科学家岗位职责的理解，我懂得了自己的优势和弱势所在，据此，我做出如下的行动筹划：1、多参与实践活动，培养自己社交方面的能力2、要培养自己组织、领导的能力，可以做社团的干事或做班干3、大二要通过英语四级考试4、大二寒假和暑假要去做社会实践，具体课题再考虑5、大三要通过英语六级考试6、运用周六、周日和节假日做兼职，增长自己与社会的接触7、努力学习本专业的课程，争取获得奖学金8、上学时尽量多发言，提高胆量9、平常要多上图书馆或国图看书，增长知识面，开阔视野10、多参与志愿活动11、及时地理解生物方面的新成就、新动向以上是我给自己制定的行动筹划，虽然将来是未知的，但我有目的，它指引着我不断地向前迈进，我的将来就不是梦。