三立培训心得体会

上传人:沈*** 文档编号:123497557 上传时间:2022-07-22 格式:DOC 页数:9 大小:120.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
三立培训心得体会_第1页
第1页 / 共9页
三立培训心得体会_第2页
第2页 / 共9页
三立培训心得体会_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《三立培训心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三立培训心得体会(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三立培训心得体会三 立 培 训 心 得 体 会三立培训心得体会贵州省六盘水市中小学班主任管理素能特训营第一期盘县坪地乡松柏小学 吴 凌在春光明媚、阳光灿烂的季节,我们九十八人一行踏上奔驰的列车,沿着滚滚长江驶向美丽的山城重庆,匆匆来到美丽的嘉陵江边、来到风景秀丽的缙云山脚下的三立职业培训学校,开始了为期短短七天的培训,虽然时间短暂,但我的内心在这次洗礼之后发生了巨大的

2、变化,心灵深处受到的震撼是无法用语言来表达的。现在我将这次三立培训的体会归纳如下:一、 重树形象,净化灵魂。教师这种职业在人们心目中的地位是每况日下,究其原因,不怪别人,只怪自己。我从来就没有充分认识到自己职业的重要性,只是把它当作一种谋生的手段,一份养家糊口的工作。很多教师包括我在内都没有以拥有这份工作为荣,没有真正的热爱过这份职业。“浑浑水养浑浑鱼”胡乱混了十几年,有时怀疑自己不是干这行的料,入错了行,总是怨天尤人,怪这怪那,在工作中也是敷衍了事,不在人前也不在人后,对学生放之任之,对家长疏之远之,对领导避之躲之,这就是我的为师之道。通过本次培训,我认识到我错了,而且是大错特错。教师是人类

3、灵魂的工程师,想让学生的灵魂高尚,必须先净化自己的心灵,去掉那些陈旧的观念、迂腐的想法,抛弃争名夺利之心,安于现状,只有自己具有高尚的思想,才配做人类灵魂的工程师,否则,这一句话就是空话,一句骗人的鬼话。“师者,传道授业解惑也。”把“传道”二字放在前面的目的,不言而喻,说明了“传道”在教学中的重要地位,对教师来说,就是教会学生做人处事,学生做人处事的榜样是老师,那就要求教师做到言传身教,教师要以自己独特的“人格魅力”去影响学生。在三立,我看到的每一位教师都是精神抖擞的,都是面带微笑的,每天都以崭新的姿态去面对每一位学员,他们身上所散发出来的那股气质,让我深深的震撼了,他们的敬业精神,非常值得我

4、们学习。所以我们要重新树立自己的形象,用灵魂去感化学生,找回昔日人们对教师的那种尊敬和崇拜。二、 相信自我,拓展团队。做人最基本的是要自信,做老师的更要自信,别人瞧不起你是别人的事,自己千万不要瞧不起自己,否则做老师你是失败的,做人你就更失败了。相信别人、相信领导容易,相信自己很难,总认为自己这个地方不足、那个地方不满,做任何一件事情,左思右想、左顾右盼,迟迟不肯动手去做,结果一事无成。相信自我,把命运握在自己的手中,用心去做好每一件事。相信自我,就是相信未来。作为一位班主任,带好自己的班级是义不容辞的事,但如何带好自己的班级呢?三立培训让我重新思考这个问题,通过拓展训练发现,一个团队的组织者

5、或领导者,要能优化这个团队,带领团队走向成功、走向辉煌,班主任就必须具备这样的素质。现在社会发展的速度相当惊人,有的事情不是一个人能完成的,它需要团队的协作、共同努力,需要团队的共同拼搏,“人心齐,泰山移”就是这个道理。我们要培养的是社会未来的建设者和接班人,培养学生团结协作的能力,是我们老师的责任。在一个班集体中,推选班委是重要的环节,所选的班委成员,必须具备优化团队的能力,这些班委成员,不一定是成绩好的学生,也可以是成绩不好的学生,关键的是看他们能不能优化整个团队。同时,我们也可以采用一些拓展训练的方式,让学生在训练中培养团结协作的精神,要有一股凝聚力在团队中慢慢地滋生。我们可以通过各种各

6、样的训练,把我们的班级培养成为雁一样的团队,这样的班级就是我的奋斗目标。三、 饱含激情,快乐工作。我们要全身心地投入到工作中去,但光有埋头苦干是不行的,我们还要讲究方法,否则,你就是一头老黄牛,一辈子拼死在犁沟头,在别人看来,你是一头笨牛,永远没有快乐的笨牛。在工作中,我们要随时调整好自己的心态,把工作当成一种乐趣,以工作为乐,快乐工作,随时饱含激情面对学生。现在各行各业竞争都非常激烈,对工作者的压力也非常大,调整心态就是一件非常重要的事情,不想自己被工作所压垮,就得笑对人生,把压力变成动力,不断的学习,不断的进步,在进步中感受自己的成功,做到愉快学习,快乐工作。每个人都有烦恼,都有不开心的时

7、候,作为教师不能把烦恼带到学校,带到教室,不能让自己的消极情绪影响到学生,即使有什么不开心的事情,当你走进学校的时候,要马上调整心态,露出笑脸,即使是强颜欢笑,也必须这样做,因为你的一举一动会影响学生的状况,你就是学生学习的榜样。从走进教室的那一刻开始,我们就要换成一个精神饱满的人,春风满面的老师,在你的感染之下,学生的学习兴趣和学习积极性都会被你调动起来,你就能成功的获得学生的爱戴。 教师是文明的传承和创新者,同时又是孩子学习的榜样,做人的楷模。我们的一言一行无形之中就会影响到学生,我们要不断的学习,还要不断的创新,我们如果不完善自我,将无法教育学生,现在时代在变,社会在变,我们落伍了,学生也就跟着落后。有时,我们会产生很多的困惑,很多的无奈,但回过心来想一想,是我们跟不上时代的潮流,学生在发展,学生在变化,而我们却在原地徘徊,不思进取,依然我行我素,总是拿老眼光来看待新问题,这是不符合事物发展的规律的。通过培训我发现我们不但要学习,还要学习先进的教育理念,用知识武装自己,用高尚的情操来陶冶自己,言行一致,表里如一,做一名学生喜欢、领导信任的老师。-

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!