家访工作阶段性总结

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date家访工作阶段性总结家访工作阶段性总结黄老营小学家访工作阶段性总结历经四个多月的家访工作，黄老营小学教师家访学生人数 248 人次，占全校学生人数的80% 。其中140人次六类学生。征集家长对学校工作及教育全面发展的意见和建议。这是我校建校以来家访人数最多，现将我校的家访工作进行总结。一、加强宣传，启动迅速2月份以来接到“课内比教学，课外访万家”活动的通知，黄老营小组学

2、根据上级精神，立即于2月初就召开了全体教师“大家访”动员大会，传达上级部门精神，要求教师们要提高认识，把握家访机遇，用真诚去感染学生，用激情去拓宽教育途径，把家访变成推动学校发展的新渠道，全力打造家校合作平台。学校还迅速成立了由校长张德吉任组长的领导班子，全面启动这项活动。学校领导班子展开讨论并制定出了可行的实施方案，并把“教师全员参与，全覆盖家访，走进学生家庭，走进学生心灵”定为学校家访的工作方针。二、工作部署周密为了使我校的家访工作落到实处，树立教育人良好的社会形象并最终达到学校、家庭、社会的教育合力，为了把活动开展好，张校长还亲自参与对全体教师进行了家访培训，帮助教师消除顾虑，掌握家访沟

3、通技能。通过培训，教师家访工作做的更完善了，目标更明确了，效果也更好了。三、准备工作充分家访前准备工作很充分。每次家访前教师们都会做好家访准备工作，先是提前从侧面了解一下学生的家长，考虑用什么样的交流方式，怎样的谈话方式家长才易于接受，如果出现特殊情况怎么办，比如家长护短了怎么办、不配合了怎么办、态度冷淡怎么办等。然后此行的目的是什么要明确，如果达不到目的怎么办。总之，家访时可能出现的一切事情老师们都会考虑的很周全。四、领导身先士卒领导班子的每一位成员身先士卒，带头深入家访第一线。领导深入到学生家庭里，带去了温暖，带去了信任，带去了希望。特别是校长的出现，令家长们大吃一惊，而又喜出望外。张校长

4、的亲和力感染着每一位家长。在与校长的交谈中，家长们更多的了解了学校的基本情况、发展特色、教育教学等方面。换来的是家长们对学校、对校长更多的理解和支持。五、扎实家访，成绩喜人家访中，教师对走访对象做好充分准备，全面了解，明确谈话中心。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校表现，同时及时了解学生在家的表现。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商量解决的方法，要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓教师们深入各个学生家庭,耐心细致地与学生家长进行交流，有的教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。

5、有的教师把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。家访中，家长对学校工作非常支持，非常配合，感激的言语数不胜数：“真是太感谢了，若不是老师您来告诉我，我还不知道我的孩子有这么优秀呢！我总骂他笨，没想到他在学校表现这么好！”“孩子的学习让您费心了。没事，就当是您自己的孩子。该怎么管就怎么管，咱们绝对不找事。”从家长们说的话中深刻地体会到家访拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通；家访充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长；家访改善了学校、老师在家长的眼中居高临下的形象；家访树立了学校品牌。总之，这一个多月的家访虽然时间不长，却是非常成功的。家访是一项长期的工作。相信通过我们不懈的努力，教育之花一定会开的更加灿烂、夺目。黄老营小学 2014、2-