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1、 白银区第五小学2013-2014学年度第二学期 三 年级数学导学案课题：寄书 （一） 课型：新授 总课时：2 第1课时学习目标 1、能独立分析和解决用小数加法计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加法计算过程中需要进位的问题。 2、能结合具体情境进行估算，体验估算，培养估算意识，提高估算能力。重点难点学习重点：小数的加减法（进位加）学习难点：1、小数加减法（进位加）。2、培养估算意识。知识链接联系已有的整数加法知识。学法指导通读课本，自主练习，合作探究。自主学习一、预习课本第8页。二、复习引入 1、出示菜单：菜名饭青菜肉片炒蛋汤鱼片单价（元）1.000.51.201.000.401.6（1
2、） 买一份青菜和一份肉片要多少元？ （2） 买一份青菜和一份炒蛋，多少元？ （3） 一份肉片比一份炒蛋贵多少元？ （4）买一份饭，一份青菜和一份肉片，共要多少元？ 合作学习（小组讨论）三、合作探究： 1、观察图，理解情境，找数学信息。 2、提出问题： ？3、列式： = （估一估，大约需要 元的邮资。）4、探索计算方法：（1）：把元化成角来计算。 （3）列竖式计算： （2）：按不同单位分别相加。 （3）议一议：比较哪一种方法比较简便、适用。（ ）讨论计算时要注意的问题： 是否对齐。 比较今天的方法与上一课的方法，找出不同点： 。 （4）交流计算方法： 要对齐 2）进位加：那一位相加满十要向前一位进一。教师答疑学生提问（质疑），教师答疑。想一想讨论：想一想小数退位加要注意哪几点？诊断反馈算一算：巩固提高（1）一包饼干和一包瓜子一共多少元？（2） 一包果冻和一包虾片一共多少元？（3）谁还能提出哪些加法问题？学生总结（评价）今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是 ，自我表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 执笔：刘俊霞 审核组长：强春梅 审批：陈艳春 学案编号：7 授课人：李丹佩 姜明花 刘俊霞 孙永霞 授课时间：第2周 第二周第三课时 班级：三年级 小组：8
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