2020年幼儿园小班保育员三级能力考试试题试题及答案

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1、2020 年幼儿园小班保育员三级能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师

2、聊天3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术第1页共11页C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、儿童因为长期精神压抑或紧

3、张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%

4、B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动13、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。第2页共11页A天气情况B. 教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B 、黄

5、灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓21、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、药品登记的内容不包括()。A、药效B、

6、姓名C 、服法D 、药名24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃第3页共11页E、以上都对填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。3、优质的睡眠可以促进婴幼儿 ()和 ()。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、

7、 ()，再接触健康孩子。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、() 以及易于保洁和消毒。10、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。11、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。12、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

8、15、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。16、缺乏维生素A可患（）。17、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。18、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.第4页共11页19、缺乏维生素A可患 ()。20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

9、 分）1、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。2、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。3、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。4、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。5、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。7、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。8、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。10、（）保育员要教育孩子学会

10、宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。11、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。13、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。14、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。15、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿入厕应掌握的技能是什么？第5页共11页2、我国学前教育的根本任务是什么？3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？5、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？分

11、析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿扭伤的处理？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 B5、 C6、 A7、 D8、 B9、 B10、 B11、 C12、 B13、 C14、 D15、 A16、 D17、 C18、 A19、 E20、 C21、 B22、 C23、 A第8页共11页24、 B25、 E填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、身心健康，心理健康2、答案：纪律、卫生3、答案：大脑皮层的发育、身高的增长4、预防某些传

12、染病5、答案：晒太阳、吹吹风6、日光、空气7、一尺8、答案：氯、一普通提水桶9、答案：无毒、安全、牢固、耐玩10、科学、合理11、答案： 15 30；10 1512、开窗通风，紫外线灯照射13、胸骨偏下方14、 3个半15、 1： 20016、夜盲症17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、答案： A B C19、夜盲症20、答案：设备、环境判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从

13、前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。2、答：为幼儿一生的发展打好基础。3、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。4、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；第10页共11页（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的

14、全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动， 要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。第11页共11页