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1、第五单元他是做什么的？湖北省老河口市洪山咀镇赵岗小学刘珊珊2014.12.10，PartALetslearn，Letsenjoythesong你想成为什么样的人，学习目标1学生能够听说读写工厂工人、邮递员、商人、警察等有关职业的单词和词组2 .教师通过张鹏和奥利弗在忧虑日谈论自己父母工作的情景，来呈现上述单词的词形和意义3 .学生能够运用本部分的核心词汇和句型谈论职业，描述构思自己的职业梦想，并为之努力你好。自学指导，”一猜二听三跟读请你借助书本上的图片猜出单词的意思以及情景对话的讨论内容。请你在听完单词及对话的录音后，使声音与图片对号入座，让发音和认读联系起来。请你跟读录音，同时做到听，指，
2、读听到哪里，手指到哪里，嘴巴读到哪里我有一个大家庭，什么？海泽你好。海萨德里弗。什么？农民，教师，谁？黑山园。Heisasinger，TFBOYSaresingers .司机司机歌手歌手教师教师农场农民农民，清洁-清洁剂清洁工什么？sheisafactoryworker。工厂工人工厂工人什么？他是邮递员邮递员什么？平成商人商人什么？sheisapoliceofficer .警察，Makeadialogue(创编对话)a :是你的_ _ _ _ a _ _ _ _？是的，他/她。不，他/她做什么？B:He/Sheisa_ .Listenmatchandsay1)什么是窒息？sheisabuinesswoman。2)genan的目标是什么？他是一名警官3)周佳是做什么的？她是一名工厂工人4)刘谦的工作是什么？海斯波曼。岩手老师。好家伙，天天向上！我是刘小姐！你的梦想你的梦想，我将成为_ .你打算在未来做什么？将来你想成为什么？工厂工人、司机、歌手、农民、警察、邮差、教师、商人、女商人、1、秘书、秘书、秘书、秘书告诉父母你的梦想是什么、你打算为了梦想做些什么；并问问父母的梦想是什么家庭作业，让我们写，嗨！我的名字是我的/莎拉.我唱歌/唱歌.我要成为一名教师/歌手.Iwillworkhardformydream！我的梦想，谢谢你的倾听！
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