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1、孩子们真正需要的是什么？是吃、穿、用、玩方面的吗？不是。是知识吗？也不是。今天的孩子已经学到了许多以前需要到小学才能学的东西。那什么才是孩子最需要的呢?对于中国的儿童来说，他们最需要的是尊重，来自父母的真爱要知道娇惯、溺爱或恨铁不成钢地指责孩子都不是爱孩子的表现,只有从心底里尊重孩子才是对孩子的真爱。孩子的自尊心就像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，就像保护他的眼睛一样。那么，怎样才能做到尊重孩子呢? 在此，笔者介绍几个便于你灵活运用的小招数。第一招：倾听孩子的诉说3岁前的宝宝特别依恋父母，因此，年轻父母应该每天花一点时间听听
2、宝宝的诉说、提问，并为宝宝念儿歌，讲故事。也许只要花30分钟，父母自己也可以轻松一下，就能给宝宝带来极大的满足和快乐。1至2岁的宝宝也许还不会用语言表达自己的想法或不能清楚地表达自己的想法。如果父母能够真正学会倾听，多鼓励宝宝大胆地说话，既能促进宝宝语言的发展，也有利于发展亲子关系，使宝宝感觉受尊重，以促进宝宝心理健康。另外，父母要耐心地对待宝宝的每一个问题或要求。认真听取孩子想要告诉自己的事情。在他表达不清时，你可以与他进行充分的目光接触，但不要打断他。宝宝与你讲话时，你不但要认真倾听，还要注意倾听的方式。不要总是站着，居高临下地说话，这不仅使宝宝感到他有一种压迫感，所以你要尽量弯下腰或蹲下
3、与宝宝说话，与他的眼神交流，这既是一种亲密接触，也是对孩子尊重的具体表现。倾听宝宝的心里话禁忌用语：“问这问那,有什么好奇怪的？”“我正忙着呢,问你们老师去！”“真讨厌，你没看见我正在忙吗？”分析：这一类的语言会使孩子觉得您在打发他而自尊心受到了伤害，以后可能不愿告诉你他内心的想法。第二招：允许孩子说“不会”宝宝还小，自然可能有很多事情都不会做，这是很正常。当宝宝说“不会”时，不要把他拿来同别的孩子作比较。这样的比较只会使不如别人的宝宝变得很自卑。你要多对宝宝进行纵向比较,即将宝宝的今天与昨天比较,发现并肯定宝宝的每一进步,那怕进步是一丁点的,它都会给宝宝带来惊喜与鼓励。当宝宝请求帮助时，父母
4、不要包办代替，而应该表示相信宝宝的能力，鼓励他：“你以前做得很好，现在你会做得更好”等。同时你也可以教宝宝一些实用技巧，让他自己尝试一下，以体验成功的喜悦。禁忌用语： “你怎么这么笨！”“我真希望没有你这个孩子。”“你真没用”、“我不要你了”分析：这类的话会深深地伤害宝宝的自尊心与打击他的自信心，使孩子在以后的实践中特别害怕失败，从而变得内向、退缩。孩子一旦听到“你真没用”、“我不要你了”之类的话时，就会默默地记在心里，直到他长大成人也难以忘记，这样的伤害很深的。第三招：让宝宝大胆地发表自己的意见允许宝宝发表意见，首先要多让宝宝参与成人的活动。有时，父母只顾自己说话,或者只顾自己看电视、娱乐,
5、将孩子晾在一旁,这样会使孩子感到受冷落。应鼓励孩子参加进来,让孩子觉得您真的把他当回事儿。比如在给宝宝布置房间时征求宝宝的意见，问宝宝喜欢什么样的小床；喜欢什么颜色的窗帘；喜欢把玩具放在哪里 这样，宝宝觉得自己受重视,自己的意见受到了关注，就会产生自我成就感,并体验到平等,同时也能学会对自己的行为负责。在生活中，当宝宝说“不”时，你也要考虑他的心理需求。如宝宝不愿再让父母帮忙而要求自己拿东西，吃饭要用筷子，自己穿衣服等，尽管各种动作还不熟练，要花费较长的时间，甚至还会损坏东西，你还是应该让孩子自己动手。在适当的时候给予帮助就可以了。不要训斥孩子，要有耐心，对孩子的干涉过多，保护过分，会使孩子变
6、得胆怯而无法独立。让孩子勇敢地说出来禁忌用语：“小孩子懂什么,自己玩去！”分析：当宝宝对某件事情发表自己的看法时，你不要说：小孩子懂什么,自己玩去！这会让宝宝觉得受到忽视，心里很难受。同时你也不要用命令、教训的语气、语调来同宝宝说话。老实点！、快点走！、过来！等类似的话也不利于培养孩子的自尊心。第四招：冷静对待宝宝的过失年轻父母可以从宝宝1岁左右起，为宝宝建立一套简单、明了、容易操作的行为规则，让他知道什么是对的，什么是错的；哪些可以做，哪些不可以做给他一个宽松而具有规则的环境，使他逐渐学会自律。宝宝如果犯的是同一种错误，这也很正常。正确的做法是：你可以对宝宝说明自己的感受，并以一种关心孩子的
7、口吻表达出来：当你做某某事时，我感到，如当你把玩具扔到小妹妹床上时我感到很生气，那样做会碰伤她的。请注意说话的语气和内容，既要让宝宝明白自己错在那里，又要保护他的自尊心。惩罚孩子，也是一门艺术！禁忌用语：“你这个坏孩子！”“我没想到你会干出这样的蠢事,你令我很失望！”分析：这样宝宝就会产生强烈的自责情绪，他会觉得很难受。有的宝宝还会产生逆反心理。第五招：珍惜宝宝拥有的玩具与物品珍惜宝宝的东西，是个极易被人忽视而又对宝宝健康成长有着积极意义的事情。宝宝年龄虽小，但也拥有许多属于他们自己的东西，如玩具、图书、学习用品、衣帽鞋袜、小碗筷、小桌椅、小被子、毛巾、枕头，有的孩子还有自己的小房间，有钢琴、
8、电子琴、小运动器械等等。 这些物品无疑都是成人给孩子提供的，但“产权”已属于孩子。父母可以帮助孩子建立有关物品取放的规则，但不能随意摆布和挪动孩子的物品。 有小客人来时，也要经小主人的允许，使用他的玩具或物件。最好的办法是鼓励他自己将玩具给小朋友玩。有的父母不经孩子允许丢掉宝宝喜欢的小东西，比如小树叶等，这也会使孩子很难过。父母认为不重要的东西在孩子眼里往往有着十分重要的意义。第六招：鼓励宝宝发展独立性你要在日常生活中有意识的创造环境让宝宝自己作主。有时候，不适当的帮助也是一种犯，会伤害他的自尊。小宝宝也需要刺激和挑战，你要尽可能创造机会让他学会自己解决问题当他需要帮助时，你要指导和协助他想办
9、法寻求答案，而不是取而代之。比如在孩子做一些简单的家务时，你可以让孩子自己决定碗筷的摆放、日用品的收拾的方式。当宝宝与其他小朋友玩耍时出现了争执和冲突，你要给宝宝自己解决问题的机会。如何培养宝宝独立能力禁忌用语：“这件事你干不了”分析：当孩子试图去解决一个问题或完成一项任务如洗衣服、打扫卫生时，千万不要干涉他，如说“这件事你干不了”等。这类用语会导致孩子低估自己的能力，从而变得胆小、自卑。让宝宝独立自主也要从小事开始做起。小贴士 1、不要一味地表扬、奖励、赞许宝宝，这会使宝宝产生虚荣心。必要的批评以及慎重的处罚也是一种对孩子尊重方式。这是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。 2、防止对宝宝不适当的满足。1至2岁的宝宝已经会用一些手段来要挟家长以满足自己的要求，如果父母经常采取妥协的方式满足宝宝的话，这绝不是尊重而是纵容。对于宝宝的无理要求父母要坚决拒绝。
孩子们真正需要的是什么
