六下第三单元作文《我的理想》

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1、第三单元作文第三单元作文人教版小学语文六年级下册人教版小学语文六年级下册 v“理想是人生路上的一盏指路明理想是人生路上的一盏指路明灯灯”“”“生活中没有理想的人，是可怜的生活中没有理想的人，是可怜的人。人。”理想是指路的明灯，没有了理想，理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。就没有了生活。-列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰 没有理想的人，他的没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。清清，没有活力。没有理想的人，他的生没有理想的人，他的生活如黑暗的地狱，昏昏沉活如黑暗的地狱，昏昏沉沉，没有希

2、望沉，没有希望。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白李白 穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。王勃王勃 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操曹操 生活的理想，就是为了理想的生活。生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天张闻天理想如晨星，理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。样，借星光的位置而航行。史立兹史立兹 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底苏格拉底春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割

3、，冬天就不春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。能品尝。海涅 司马迁，在撰写司马迁，在撰写史记史记的第七年被捕的第七年被捕入狱，遭受残酷的入狱，遭受残酷的“腐腐刑刑”受型之后，曾因屈受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚到自己写史书的理想尚未完成，未完成，于是忍辱奋起，于是忍辱奋起，前后共历时前后共历时18年，年，终于终于写成了写成了史记史记。这部。这部伟大的著作共伟大的著作共526500字。字。司马迁司马迁 贝多芬，他双贝多芬，他双耳失聪后，不是怨天耳失聪后，不是怨天尤人，而是坚持他的尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了，音乐创作，耳

4、朵聋了，又听不见，又听不见，就用筷子就用筷子插进钢琴的发声器，插进钢琴的发声器，以震动来辩别音调，以震动来辩别音调，最终创作出了著名的最终创作出了著名的第九交响曲第九交响曲。贝多芬贝多芬根据作文要求提炼出的三个要求：1、我的理想是什么？、我的理想是什么？2、为什么有这个理想？、为什么有这个理想？3、准备怎样去实现这个理想？、准备怎样去实现这个理想？分析：根据详略要求，这三点必分析：根据详略要求，这三点必须有详略之分！第须有详略之分！第1点可以安排略点可以安排略写，写，2和和3两个可以任意安排其中两个可以任意安排其中一个进行详写，或两点都可以安一个进行详写，或两点都可以安排详写。排详写。我的理想

5、我的理想一、开头：交待我的理想是什么一、开头：交待我的理想是什么二、中间二、中间第一段：我为什么有这样的理想第一段：我为什么有这样的理想（写（写1、2个原因，一个原因一段）个原因，一个原因一段）第二段：我准备怎样实现我的理想第二段：我准备怎样实现我的理想（写（写1、2个想法）个想法）三、结尾：期待理想实现后的心情，呼应主三、结尾：期待理想实现后的心情，呼应主 题畅想未来题畅想未来怎样写好这篇文章？w一、文章开头非常重要！一、文章开头非常重要！别人看的第一眼就是你文章的开头，别人看的第一眼就是你文章的开头，要给人留下深刻印象，必须有个很要给人留下深刻印象，必须有个很有文采的开头。此次文章以有文采

6、的开头。此次文章以“理想理想”为题，我们可以用上以下几种方式为题，我们可以用上以下几种方式开头：开头：2、引用名人名言开头 培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！3、以对话开头以对话开头v 小的时候，如果有人问我：小的时候，如果有人问我：“你的你的理想是什么？理想是什么？”我一定会撅起嘴说：我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。理想是什么？我没有理想。”心里却心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。了，还要什么理想。现在现在，

7、我听到同学，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生解放军、画家、医生，五花八门，应，五花八门，应有尽有。于是，我也开始据此构筑心中有尽有。于是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。的理想大厦。二、怎样写好怎样写好“为什么要当为什么要当XX”可以从几个方面谈为什么有这个理想。（可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写详写）（以医生为例子）（以医生为例子）1、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用上有关名言）名言）2、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好，、我产生当医生这个想法的原因。（有事例最好，

8、你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的故事故事）医生是一个崇高的职业，治病救人是医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生是与病魔做斗争的最前医生的职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多病人解除痛

9、苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。业。外婆最近患上了高血压。外婆最近患上了高血压。这这是一种非是一种非常危险的疾病，稍不留意就会至人于死地。常危险的疾病，稍不留意就会至人于死地。这这次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分头晕了。起来，就觉得十分头晕了。后来后来越来越严越来越严重，开始卧床不起。见婆婆被病痛折磨得重，开始卧床不起。见婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医生的念头如此痛苦，我萌生了当医生的念头，为外，为外婆、也为更多病人解除痛苦婆、也为更多病人解除痛苦。v 科学家，是一

10、个不平凡的职业。像爱因科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索探索 v 我曾经痴迷地想象：我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是会是”我很想揭开这个迷，因此，我我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另很想做

11、一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。v 小时候我们院子里有一个篮球架，它小时候我们院子里有一个篮球架，它3米米多高，多高，1米多宽，比较标准。每天晚上写完米多宽，比较标准。每天晚上写完作业后，我都会叫几个同院的同学去玩篮作业后，我都会叫几个同院的同学去玩篮球，虽然那时我们都不会打，力量也不足，球，虽然那时我们都不会打，力量也不足，但我们都对这项运动产生了浓厚的兴趣和但我们都对这项运动产生了浓厚的兴趣和极大的热情。极大的热情。v 现在现在，学校里有许多篮球架，也有专门，学校里有许多篮球架，也有专门的场地。每个周末，我都会从百忙中抽出的场

12、地。每个周末，我都会从百忙中抽出一个下午来打篮球，这不仅能缓解疲劳，一个下午来打篮球，这不仅能缓解疲劳，调节心情还能强身健体。接着，我又爱上调节心情还能强身健体。接着，我又爱上了了NBA，我被球星们的高超技艺和潇洒的，我被球星们的高超技艺和潇洒的球风所感染球风所感染。v 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，

13、站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。v 这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简单：都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下，可这由于老师有了新规定，同学必须将装衣服

14、的带子放在椅子底下，可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋子踢样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。老师不在，而其他同学只是在看热闹。这时，孙毅锋说：这时，孙毅锋说：“走，找走，找隋佳钿评理去。隋佳钿评理去。”我说：我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的衣孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他把服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你

15、也有责任，他把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！”听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委门墨涵说：听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委门墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。从此班里我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于我做事公同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决

16、了，由于我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋律师隋律师”。我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明的的梦里花落知多少梦里花落知多少.小时代小时代，喜欢韩，喜欢韩寒的寒的三重门三重门.零下一度零下一度，我的同学也，我的同学也都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一样当个小说作家。样当个小说作家。v 舞蹈家是一个看

17、似普通又不平凡的职业。每当舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一起，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在视觉上的享受，更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。另一种境界里，我更希望把这种感觉带给其他人。v 我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级是转到了另一所小学，入校后，一张兴趣四年级是转到了另一所小学，入校后，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。

18、上面琳琅满目的写培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞拉丁舞”这个项目时，这个项目时，便毫不犹豫的选择了它。从我上的第一节拉丁舞便毫不犹豫的选择了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁的被它吸引，爱上它了。课开始，我就情不自禁的被它吸引，爱上它了。虽然学校已经给每节兴趣课延长了虽然学校已经给每节兴趣课延长了15分钟，但是分钟，但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾第二节课已经开始，蹈老师问这问那，全然不顾第二节课已经开始，被班主任批评了若干次也无济于事。半个学

19、期后，被班主任批评了若干次也无济于事。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了班里的领舞。我已经学了一些步伐，也成了班里的领舞。怎样实现自己的怎样实现自己的 理想呢？理想呢？现实是此岸，理想是彼岸，中现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。河上的桥梁。三、怎样写好如何实现理想？可以从以下几个方面去谈：（可以从以下几个方面去谈：（详写详写）1、你所写的职业需要哪些要求？、你所写的职业需要哪些要求？2、为实现这个理想，你准备怎样做？、为实现这个理想，你准备怎样做？（一定要有针对性）（一定要有针对性）提示：一定要注意段落之间的过渡提示：一定要注

20、意段落之间的过渡。为了实现我的理想，我要好好学习，时刻把自为了实现我的理想，我要好好学习，时刻把自己的理想记在心上，不说一句空话，不浪费一分己的理想记在心上，不说一句空话，不浪费一分钟，让自己向着美好的明天前进！钟，让自己向着美好的明天前进！我们的习作中不需要太多的豪言我们的习作中不需要太多的豪言壮语，要多一些真实自然的表达，把壮语，要多一些真实自然的表达，把自己是怎么做的写实在。自己是怎么做的写实在。我知道做一个天文科学家并不容易，要有很我知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。种不怕困难

21、、失败的精神。“为了实现这个理想，我花了不少努力。我购为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了神奇的地球、宇宙的奥秘、宇宙买了神奇的地球、宇宙的奥秘、宇宙之迷之迷每一本书我都把它读熟透，吸取里面每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。缩短距离。我不断在生活

22、中吸取经验、知识。在学习上，我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论论等到长大的时候，我将运用这些知识，争等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。取做一个科学家。v 我知道我知道做一名篮球运动员不是一件做一名篮球运动员不是一件容易的事情，容易的事情，不但不但需要顽强的毅力、坚持需要顽强的毅力、坚持不懈的努力与勇往直前的精神不懈的努力与勇往直前的精神，更需要扎，更需要扎实的篮球基本功实的篮球基本功。对篮球如痴如醉。对篮球如痴

23、如醉的的我是我是一定要让我的理想变为现实！一定要让我的理想变为现实！v 于是，在每次的体育课上以及每天中午于是，在每次的体育课上以及每天中午的大课间时，我都会与同学们一起练球、的大课间时，我都会与同学们一起练球、打比赛。并且我还报名参加了学校组织的打比赛。并且我还报名参加了学校组织的篮球比赛。我想，在这次的比赛当中，我篮球比赛。我想，在这次的比赛当中，我们能用自己辛勤的汗水去打败最强悍的对们能用自己辛勤的汗水去打败最强悍的对手，手，实现我们的第一名的梦想实现我们的第一名的梦想 从此，我一直为实现这个理想而努力着。为了能在庄严的法庭上做义正词严的辩护，一向沉默寡言的我，抓住一切机会向大家发表议论

24、，谈自己的感受；为了有雄辩的口才，我积极地参加学校或班级组织的辨论会；为了拥有更丰富的知识，我利用一切课余时间来阅读各种相关书籍然而，没有任何事情会是一帆风顺的，在我向理想奋进的道路上，也遇到了一只拦路虎我的发音不准。我是被俗称为“大舌头”的那种人。平时说话还好些，若是一着急，发音就不清楚了。别人听了，也容易产生岐义。这对我当律师是一个很大的障碍。于是，平常说话，我尽量咬准字音，并放慢速度，力求让别人听准我所说的内容。此外，我还练习说绕口令。印象最深的就是那句“扁担长，板凳宽”这一句可让我“大费口舌”。因为“扁担”与“板凳”发音相近，开始的时候，我居然把“板凳”读成了“扁蹦”，弄得我自己也哭笑

25、不得，但我没有灰心，一个字一个字地读，一点儿一点儿地练。终于，“扁担”和“板凳”都被我制服了。这只是许多事例中的一件，正是这许多的小事儿，为我增添了前进的勇气和信心。四、给文章一个完美的结尾。结尾与开头不同：开头是以结尾与开头不同：开头是以“理理想想”为中心的，而结尾既要体现出为中心的，而结尾既要体现出“理想理想”，又要结合自己的具体的，又要结合自己的具体的职业。职业。v 我要为理想而刻苦学习、坚持不懈、勇我要为理想而刻苦学习、坚持不懈、勇往直前，我要为实现人民教师这个理想而往直前，我要为实现人民教师这个理想而努力奋斗。努力奋斗。v 要想实现自己的理想是要付出努力和汗要想实现自己的理想是要付出

26、努力和汗水的，我深信一句话水的，我深信一句话“有志者，事竟成有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我通往医生的道路。想的火花点亮我通往医生的道路。v 虽然我知道，这个当作家的理想未必会虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。作家的理想会为我指引航向。写作提纲 题目题目：中心：中心：材料安排：材料安排：开头：开头：中间：中间：结尾：结尾：写作提纲写作提纲 中心：中心：通过写

27、关于我为什么有这个通过写关于我为什么有这个理想以及怎样实现这个理想，表达了理想以及怎样实现这个理想，表达了我为理想奋斗的决心。我为理想奋斗的决心。题目：题目：我的理想我的理想写作提纲写作提纲 材料安排：材料安排：开头：开头：我的理想是什么？我的理想是什么？中间：中间：1我为什么会有这样的理想？我为什么会有这样的理想？2为了实现这个理想，我有怎样的行为了实现这个理想，我有怎样的行动？动？结尾：结尾：期待着理想实现后的心情等等。期待着理想实现后的心情等等。材料安排：材料安排：开头开头:我的理想是什么？我的理想是什么？中间：中间：1、我为什么会有这样的理想？、我为什么会有这样的理想？2.为了实现这个理想，我有怎样的行动？为了实现这个理想，我有怎样的行动？结尾：期待着理想实现后的心情等等。结尾：期待着理想实现后的心情等等。我从小就爱吃，希望吃遍天下所有的美食。我从小就爱吃，希望吃遍天下所有的美食。我发现各个地方人们吃的喜好并不相同。我发现各个地方人们吃的喜好并不相同。我明白了吃也是一种文化，决心长大做美食家。我明白了吃也是一种文化，决心长大做美食家。平时多看一些美食方面的书，注意积累吃这一平时多看一些美食方面的书，注意积累吃这一方面的方面的“经验经验”。从现在开始，好好学习，因为美食家没学问从现在开始，好好学习，因为美食家没学问可不行。可不行。（具体写）（具体写）（具体写）（具体写）