互联网对生活的影响.ppt

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编号:117258803    类型:共享资源    大小:14.18MB    格式:PPT    上传时间:2022-07-08
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“ “互互联网联网联网联网 +”+”将将将将如何改如何改变变变变我我们们们们的生活的生活 黄家根 柳涵 董江艳 刘晨超 2016年11月 互联网经历的几个阶段 工具 渠道 基础 设施 互联网经济体 1995 2003 2013 2008 时间时间 (大致 ) 百亿量级 千亿量级 万亿量级 十万亿量级 1994年4月20日,中科院一条64K国际专线,连接国际互联网 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 互联网的广泛渗透:互联网的广泛渗透: 6.88亿网民,6.20亿智能手机用户 2015年 网民数6.88亿 网民普及率: 50.3% 2003年 网民数:0.79 亿 网民渗透率: 4.6% 中国互联网络信息中心(CNNIC)第37次中国互联网络发展状况 统计报告,截至2015年12月,中国进口网民规模达6.88亿,其 中,手机网民规模6.20亿,互联网普及率达到50.3% 2003年 网民数:0.79 亿 网民渗透率: 4.6% 中国网购人 群 4.13亿 英法德意四国 总人口 2.7亿 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 3 国内“互联网+”理念的提出,最早可 以追溯到2012年11月于扬在易观第五届 移动互联网博览会的发言。易观国际董 事长兼首席执行官于扬首次提出“互联网 +”理念。 他认为“在未来,“互联网+”公式应该 是我们所在的行业的产品和服务,在与 我们未来看到的多屏全网跨平台用户场 景结合之后产生的这样一种化学公式。 我们可以按照这样一个思路找到若干这 样的想法。而怎么找到你所在行业的“互 联网+”,则是企业需要思考的问题。” 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 2015年3月5日,十二届人大第三次会议上 ,李克强总理在政府工作报告中提出,“ 制定互联网+行动计划,推动移动互联网 、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结 合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融 健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。” 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 2015年7月4日,经李克强总理签批,国务院 日前印发关于积极推进“互联网+”行动的指 导意见(以下简称指导意见),这是 推动互联网由消费领域向生产领域拓展,加 速提升产业发展水平,增强各行业创新能力 ,构筑经济社会发展新优势和新动能的重要 举措。 2015年12月16日,第二届世界互联网大会在 浙江乌镇开幕。在举行“互联网+”的论坛上, 中国互联网发展基金会联合百度、阿里巴巴 、腾讯共同发起倡议,成立“中国互联网+联 盟”。 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 若把互联网作为目的和核心, 衍生出新的业态和商业模式, 这就属于“互联网+”, 互联网的作用是颠覆; 若把互联网作为平台和工具, 对传统企业的业务流程、 商业模式进行渐进式变革, 这就属于“+互联网”, 互联网的作用是提升竞争力 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 “互联网”的本质 “互联网联网 +”是一个趋势个趋势 ,加的是传统传统 的各行 各业业。过过去十几年,互联网联网 的发发展很清清楚地 显显示了这这一点:加媒体产产生网络网络 媒体,对传对传 统统媒体影响响很大;加娱乐产娱乐产 生网络网络 游戏戏;加零售 产产生电电子商务务,现现在已经经很大;最近互联网联网 金 融非常热热,互联网将让联网将让 金融变变得更有效率, 更好地为经济为经济 服务务,符合“普惠金融”的精神 。 本质质就是以互联网为联网为 主的一整套信 息技术术(包括移动动互联网联网 、云计计算、 大数数据技术术等)在经济经济 、社会会生活各 部门门的扩扩散、应应用过过程。 “互联网联网 +”不仅仅仅仅 是互联网联网 的移动与动与 泛在,以 及与传统与传统 行业业的融合及应应用,更加入了无所不在的 计计算、数数据、知识识,造就了无所不在的创创新,也引 领领了创创新驱动发驱动发 展的“新常态态” 马化腾 1.1.“互联网互联网+ +”的提出 “互联网+”改变了经济运行方式、人 们行为方式、社会组织形式 2 2. .“互联网互联网+ +”是如何改变我们的生活是如何改变我们的生活 2 2. .“互联网互联网+ +”是如何改变我们的生活是如何改变我们的生活 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 YOY:增长率 菲律宾国内宾国内 生产总产总 值值(GDP) 2845.82亿亿美元 (2014年) 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 马云:银行不改变,我们就来改变银行。 五大行联手推手机转账免费 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 在金融领域,余额宝横空出世的时候,银行觉得不可控,也有人怀疑二维码 支付存在安全隐患,但随着国家对互联网金融(ITFIN)的研究也越来越透彻 ,银联对二维码支付也出了标准,互联网金融得到了较为有序的发展,也得 到了国家相关政策的支持和鼓励。 互联网+金融从组织形式上看,这种结合至少有三种方式。第一种是互联网公 司做金融;如果这种现象大范围发生,并且取代原有的金融企业,那就是互 联网金融颠覆论。第二种是金融机构的互联网化。第三种是互联网公司和金 融机构合作。 从2013年以在线理财、支付、电商小贷、P2P、众筹等为代表的细分互联网 嫁接金融的模式进入大众视野以来,互联网金融已然成为了一个新金融行业 ,并为普通大众提供了更多元化的投资理财选择。对于互联网金融而言, 2013年是初始之年,2014年是调整之年,而2015年以后已成为各种互联网金融 模式进一步稳定客户、市场,走向成熟和接受监管的规范之年。 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 “ “互互联联联联网网+”+”金融金融 所谓第三方支付,就是一些产品所在国家以 及国内外各大银行签约、并具备一定实力和信誉 保障的第三方独立机构提供的交易支持平台。在 通过第三方支付平台的交易中,买方选购商品后 ,使用第三方平台提供的账户进行货款支付,由 第三方通知卖家货款到达、进行发货;买方检验 物品后,就可以通知付款给卖家,第三方再将款 项转至卖家账户。 第三方支付 第三方支付公司已不满足只做银行网关支付平台,借助其数 据信息积累与挖掘的优势,开始直接向供应链融资、小微企业 信贷等领域扩张。互联网企业携带着数据及电子商务优势,已 深入支付结算和信贷这两项银行核心业务。在运作模式上更强 调互联网技术与金融核心业务的深度整合 互联网金融特点: 尊重客户体验 强调交互式营销 主张平台开放 “ “互互联联联联网网+”+”金融金融 “互联网金融模式”以互联网为代表 的现代信息科技,特别是移动支付、云计 算、社交网络和搜索引擎等,将对金融模 式产生根本影响。将出现一个既不同于商 业银行间接融资、也不同于资本市场直接 融资的第三种金融融资模式。 在互联网金融模式下,银行、券商和交易 所等中介都不起作用,贷款、股票、债券 等的发行和交易以及券款支付直接在网上 进行,市场充分有效,接近一般均衡定理 描述的无金融中介状态。 互联网金融模式 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 互联网环境在深刻影响并改变着金融业 q 互联网的特质:信息传播成本趋零;信息处理 成本低;客户界面简单直接;获得并有效使用 信息的成本是恒定的。 q 在业务体系上,银行业必须积极创新,完善服 务方式,丰富服务品种,提供“金融超市”式 的服务; q 在经营方式上,银行业应该把传统营销渠道和 网络营销渠道紧密结合; q 在经营理念上,银行业必须实现由“产品中心 主义”向“客户中心主义”的转变; q 在战略导向上,银行业必须调整与其它金融机 构的关系,争取成为网络经济的金融门户。 移动化 Work mobility 互联网化 IT Consumerization 无处不在的简化 Pervasive simplification 客户中心化 风险和安全管理 Risk & security management 3.3.“互联网互联网+ +”金融金融 . ICTICT 3 电电 商 的 崛 起 4.4.“互联网互联网+ +”商贸商贸 . ICTICT 3 传统传统 商贸贸的改变变 4.4.“互联网互联网+ +”商贸商贸 . ICTICT 3 4.4.“互联网互联网+ +”商贸商贸 . ICTICT 3 2009-2015年 双双11成交量 4.4.“互联网互联网+ +”商贸商贸 . ICTICT 3 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 3 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 3 飞鸽传书飞鸽传书 驿驿站 烽火台 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 3 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 3 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 3 互联网通信:流量代 替传统短信、电话通讯 微信、QQ 语音&视频 5 5. .“互联网互联网+ +”通信通信 . ICTICT 网络约车“互联网+”时代的产物 滴滴内部曾估算过我国出租车移动出行的 市场规模一年是500亿,专车是2000亿。 6.6.“互联网互联网+ +”交通交通 . ICTICT 网络购票“互联网+”时代的产物 6.6.“互联网互联网+ +”交通交通 . ICTICT 智能导航“互联网+”时代的产物 问路 车载导航手机导航 互互联网联网联网联网 6.6.“互联网互联网+ +”交通交通 . ICTICT 7.7.“互联网互联网+ +”旅游 信息获取 . ICTICT 7.7.“互联网互联网+ +”旅游 旅游方式 旅行社的咨询询服务务功能逐渐渐被互联网联网 的自动查询动查询 功能所替代 。游客们们更倾倾向于自主的旅游,而不是束缚缚在团队团队 旅行的密集行 程中。 . ICTICT 7.7.“互联网互联网+ +”旅游 吃 住住 行行 游游 购购购购 娱娱娱娱 慕课(MOOCs) 创新了一种优质教育的开放服务模式 案例1 8.8.“互联网互联网+ +”教育 传统传统教育模式: 传统的优质教育服务模式: 以专业为单位,以校园为场所,只 面向少数精英的服务模式。(我们院每 年只招24人。) 慕课(MOOCs)服务模式: MOOCs打破了这种模式,生动的展示了一种以课程为单位,基于互联网的、灵 活的、开放的优质高等教育的服务模式。这种模式让所有的人都可以自由选择和 享受优质高等教育。 互联网+对教育的影响: 互联网联网 +对教对教 育的影响响,其本质质是: 基于互联网联网 的教教育,实现实现 了一种种跨越围墙围墙 的优质课优质课 程服务务模式,破除了 优优 质质高等教教育的国国界门槛门槛 和考试门槛试门槛 ,缩缩小了优质优质 高等教教育的服务单务单 元。 PKPK ? 可汗学院(KhanAcademy) “草根满足草根”的教育新格局 案例2 8.8.“互联网互联网+ +”教育 可汗学院教育模式 : 可汗学院不同于与高等教育机构合作紧密的MOOCs,它并不限制课程提供者的 身份,仅需一个邮箱账号,便可以注册教师账户,进而开始分享自己的课程。也 就是说,可汗学院的独创价值,在于开创了草根提供教学内容的一种教育实践模 式,它从根本上颠覆了传统教育中教师的资格和身份。 证明了在互联网时代,社会中蕴含着具有大量价值的教育、教学资源,教师 不是唯一能够为学生提供服务的师资力量。 TheWordWarI I 翻转课堂(FlippedClass) 改变了课堂教学的职能 案例3 8.8.“互联网互联网+ +”教育 改变了课堂教学的职能 翻转课转课堂(FlippedClass) 8.8.“互联网互联网+ +”教育 这一切都昭示着学校教育与社会 教育,正式学习与非正式学习,在线 学习与面对面学习之间的融合,昭示 着一种全新的、开放的教育体系。 正如国家中长期教育改革和发 展规划纲要(2010-2020年)所明确 指出的:“互联网对教育发展具有革 命性影响,必须予以重视”。 作为最传统的产业,农业在“互联网+”的大趋势中潜力最大。“互联网+ 农业”是指运用互联网技术从计划、生产、销售、服务、金融各个环节改造、 优化、升级传统农业产业链,提高生产效率,增加收入。 以农村电子商务为例,2014年我国农产品网络交易额超过1000亿元,占农 产品销售额的3%,较去年增长69.83%。涉农电子商务平台数量超过3000个,出 现快速增长态势。 9.9.“互联网互联网+ +”农业 互联网巨头阿里巴巴集团实施“千县万村”战略,未来35年内将投资 100亿元,建立1000个县级运营中心和10万个村级服务站,大力推动农村电商 发展。 淘宝村、淘宝县纷纷在各地涌现 9.9.“互联网互联网+ +”农业 2010年,国家发展和改革委员会批准了一批物联网试点项目,河南、陕西、北 京、黑龙江、无锡等地分别在大田作物、设施农业、动物养殖、水产养殖等方面应 用了物联网技术。 9.9.“互联网互联网+ +”农业 稻田物联网设施农业动物养殖 9.9.“互联网互联网+ +”农业 稻田物联网设施农业动物养殖 (1)农业大省河南在主粮小麦产业上运用了物联网技术。全省9个地市设立了近20 个小麦苗情数字化远程监控点,实时监测田地的土壤温湿度、空气温湿度、二氧化 碳浓度、太阳总辐射等数据指标。科研人员在郑州的监控室依据图像和数据,做出 诊断分析,实施科学的田间管理。 9.9.“互联网互联网+ +”农业 稻田物联网设施农业动物养殖 (2)陕西的西咸新区泾河新城秦龙现代生态智能创意农业园区使用无人飞机进行 喷药施肥,地面遥控员通过雷达和GPS导航对其遥控、定位和喷药施肥;该园区还 使用机器人采摘番茄,通过多传感器数据融合技术,获取果实信息、判别成熟度、 确定收获目标,并引导机械手完成抓取、切割、回收等任务。 9.9.“互联网互联网+ +”农业 稻田物联网设施农业动物养殖 (3)北京密云西康各庄村的海华云都生态农业股份有限公司的奶牛养殖基地现已 实现智能化挤奶。每头奶牛出生后都会戴上一只储存其出生时间、谱系、初次产奶 时间等身份信息的电子“耳钉”。奶牛进入挤奶大厅,其“耳钉”里的信息就会通 过挤奶杯上的感应装置传输到后台,从而实现对每次挤奶奶质的监测。目前,养猪 智能化精确饲喂系统已成为中国养猪业与国际接轨的一个发展趋势。该系统以计算 机为控制中心,以饲喂站为控制终端,以称重传感器和射频读卡器采集猪的各种信 息,根据公式算出饲料日供量,再由控制器精确下料。 9 9. .“互联网互联网+ +”农业 稻田物联网设施农业动物养殖 由此可见,“互联网”在农业生产中的运用不仅节约了人力成本、提 高了品质控制能力,而且使农业生产要素配置更加合理化、农业生产经营管 理更加科学化。
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