软件工程实验课教学大纲

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1、软件工程实验课教学大纲一、 基本信息课程代码：实验课程名称:软件工程英文名称: Software Engineering课程总学时: 72 总学分:3.5 实验学时:20（其中综合性实验8学时）适用对象：信息与计算科学专业本科生二、 实验课程的性质与任务软件工程是一门实践性较强的软件基础课程，它以计算机科学理论及其他相关学科的理论为指导，采用工程化的概念、原理、规范、技术和方法进行软件工程项目的开发和维护，把经过实践证明正确的管理措施和当前能够得到最好的技术方法结合起来，以较少的代价获取高质量的软件产品。通过实验使学生了解开发的实际过程和方法。软件工程作为一门专业主干课，实验重点要求学生学习与

2、软件开发和维护有关的四个方面的主要内容过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范。进而通过实验课程实践培养学生运用软件工程基本原理解决实际问题，并从事复杂软件项目开发和维护的实践应用能力与创新能力，努力成为当今信息社会和知识经济时代所需要的高素质计算机专业人才。三、 实验教学目的与要求（一）、将所学的软件工程理论知识应用于软件开发实践中去，做到学以致用。 （二）、把小问题当作大任务来看待，一步一个脚印进行，从而积累开发大工程的经验和方法。各个阶段的文档完整、规范，建模工具使用得当。 （三）、要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。具体实施的要求如下： 1、每个班级按项目

3、小组进行分组，基础性实验每组1人，综合性实验每组人数在4人左右； 2、每个项目小组选出项目负责人或项目经理（项目经理适当加分），由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，项目的选定必须考虑“范围、期限、成本、人员、设备”等条件；项目经理负责完成“可行性研究报告”、制定“项目开发计划”、管理项目并根据项目进展情况对项目开发计划进行调整；对于调整的项目开发计划必须存档； 3、项目开发计划必须具备可行性，每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间；明确每个阶段提交文档的日期和时间；每个项目小组必须明确指定文档的审查小组和审查人员以及审查结果的返回日期；审查小组和审查人员不得是完成被审查内容的完

4、成者；审查结果至少包括：存在的问题、出现问题的所在文档的位置及页码、具体建议等；每个阶段的审查结果不得少于6个问题； 4、每个项目小组必须按照给定的文档规范标准提供下列文档（基础性实验除外），文档中必须注明执笔者、完成者（签名）和完成日期，其中完成需求分析和设计工作的人员不能相同，完成编码和审查/测试的人员不能相同；文档包括：l 可行性研究报告 l 项目开发计划（包括调整的项目开发计划） l 需求分析规格说明 l 概要设计规格说明 l 详细设计规格说明 l 编码清单（部分或全部） l 审查/测试问题清单 （四）、主要仪器设备 l 硬件设备：微机和打印机 l 操作系统：Windows 2k以上系

5、统 l 图文排版：Microsoft Office 2K及其以上系统 l 软件开发工具：Microsoft Visual Studio、Borland Delphi 等 l 数据库系统：Microsoft SQL Server 等 建模工具软件：PowerDesigner或者ROSE。四、 实验项目、内容提要与要求序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注1软件项目管理实验基本操作3信息与计算科学051、0521通过实验加深对软件项目管理中基本活动、基本概念的理解； 2掌握软件项目管理中任务表格、WBS图、任务模型图、技能矩阵、组织结构图的画法、风险

6、分析方法。11、软件及功能简介：一个网络聊天室系统，由服务器和客户端两部分组成，用户通过客户端登录到服务器后，可以与其他登录到服务器的用户聊天，也就是说，用户可以在聊天室内发表言论，并且彼此之间能够看到对方的谈话。网络聊天室的总体目标是为网络用户提供一个方便易用的即时通信工具。需要实现以下一些基本功能：1）消息发送：用户可以发送消息给聊天室所有的或者指定的其他用户；2）消息接收：用户可以接受到其他用户发送给他的消息；3）聊天室管理功能：聊天室管理员可以启动或者关闭聊天室服务，并且对于违反聊天室规则的用户可以强制其离开聊天室。2、实验要求：1）制定开发此软件系统的任务表格（任务要尽量想细一些）；

7、2）画出WBS图；3）画出任务模型图；4）任选4个熟悉的小组成员（其中包括你自己，但其他3人并不参与你做本实验，甚至不知道你选择了他，只是作为假想的小组成员，为画技能矩阵的需要。本实验由你自行完成），画出小组成员的技能矩阵；5）根据项目小组分工画出组织结构图；6）制定一个风险分析表。到场指示性指导不给出解决方案不得拷贝他人材料否则不能能过2数据流图设计实验基本操作3信息与计算科学051、0521巩固数据流图的概念及数据流图各分层之间的关系；2掌握通过文字描述画出数据流图的方法；11、请根据以下描述画出定货合同管理子系统的第0层和第1层数据流图：该子系统共有三个加工：1）首先是“建立订货合同台帐

8、”：从客户的订货合同和材料检验单及客户文件输入数据、输出形成合同台帐文件；2）然后是“分类合并”：从合同台帐文件输入数据，排序合并后形成合同分类文件；3）最后“打印”加工单元从合同分类文件打印出合同分类表给合同管理员。2、实验要求： 1）数据流图中的所有符号：数据加工、数据存储、数据流和数据源或终点实体都必须定义名称；2）第0层和第1层数据流图之间必须保持平衡；到场指示性指导不给出解决方案不得拷贝他人材料否则不能能过注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注3数据字典描

9、述及系统结构图基本操作3信息与计算科学051、0521练习数据字典的描述；2掌握通过数据流图设计系统结构图的方法。11、定义数据字典。要求：1、使用定义字典的相关常用符号； 2、基本符合现实中的情况。学号姓名性别出生年月民族政治面貌户口所在考生类别毕业类别毕业中学身 份 证有何特长2、将如下数据流图转化为系统结构图。提示：1）图中含字符“P”的加工框代表一个变换，含“D”的加工框代表一个调度中心；2）其他不含字母的加工框代表普通的输入输出或简单的处理。到场指示性指导不给出解决方案不得拷贝他人材料否则不能能过4盒图与PAD图的画法及相互转换综合性1信息与计算科学051、0521. 1掌握详细设计

10、工具盒图及PAD图的画法，能根据盒图及PAD图进行程序编写；2. 2掌握PAD盒图和PAD图之间的转换。11、根据程序代码画出盒图。要求：1）、根据所给代码画出完整的盒图； 2）、利用 Microsoft visio画图。2、将“1”中画好的盒图转化为PAD图。要求：利用 Microsoft visio画图。到场指示性指导不给出解决方案不得拷贝他人材料否则不能能过注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注5网络聊天室程序设计综合性8信息与计算科学051、0521. 掌握

11、可行性研究、需求分析概要设计、详细设计的基本方法及相关阶段文档的编写；2. 掌握软件测试的基本方法；3. 掌握网络编程的技巧。1内容：设计一个网络聊天室系统，要求实现以下一些基本功能：1、设计友好美观的用户界面；2、消息发送：用户可以发送消息给聊天室所有的或者指定的其他用户；3、消息接收：用户可以接受到其他用户发送给他的消息；4、聊天室管理功能：聊天室管理员可以启动或者关闭聊天室服务，并且对于违反聊天室规则的用户可以强制其离开聊天室。到场指示性指导不给出解决方案不得拷贝他人材料否则不能能过注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择 注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验” 等中选择五、 考核办法和成绩评定标准占该课程最后期末总评成绩的25。但如果没有提交综合性实验的汇报材料，则该课程最后期未总评一律不予通过。六、 实验指导书自编。七、其他说明无大纲修订人：王前 修订日期：2007-6-6大纲审定人：胡小健 审定日期：2007-6-16