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1、小学老师教育故事案例教育案例范文教育案例范文每天一个小时的早课非常受益，当想要重新记录下来的时候，发现写不出来，可是却已经悄然被大脑吸引，从一天的工作状态和心情就看得出来，所以从一开场的起不来，迟到，瞌睡，断断续续，到如今主动听课，渴望学习，学会了怎么把圣贤的智慧应用在现实生活、家庭、工作中。为了更好的吸收虚受老师的课程，每天都尽量领非常钟的音频来整理成文字，虽然只是短短的非常钟，可是在这个专注听课，敲打文字的过程收获更大，然后再从大脑中重播输入日志中来。整理的非常钟，虚受老师谈到了自己读十善业道经的心得体会，告诉我们回向是方向，回是旋转，付出的同时也要懂得索取，做人要有目的和方向，很多人忙繁
2、忙碌一辈子，总也不知道自己想要什么，要到哪里去，生活质量进步不了，幸福指数也不达标。这本经书不仅讲我们要做善事，做好事，断恶缘，当我们把善事做圆满，哪怕是其中一件事情、对待一个人，我们就有资格得到回报。承受回报还要明白自己的目的，不然一生还是平佣没有出头之日。在教育孩子的路上，当孩子们小的时候，我们父母不断地学习，提升自己的指导才能，为孩子付出，当他们长大了，我们得到赡养，儿孙满堂，倍受恭敬，这些是自然而然的事情，我们也要自然而然地承受，真正下岗，怡养天年，这是幸福。但是许多父母不明白这个道理，付出习惯了不懂得回收，不懂得索取，孩子长大了还不放心，事事要亲力亲为，总想像小时候那样去操控他们，使
3、孩子们永远长不大，一生碌碌无为，身心窝屈，没有自信、没有胆量、生命不能自主，只得低着头，躬着腰不断地在父母身边索取，依赖，逃避。因为没有付出过，也不懂得感恩，对身边的一切人事物更谈不上尊重，造成逆反心理，甚至做出一些伤天害理，杀害双亲的罪恶来，可不慎乎？对三字经里讲的“人之初，性本善”我越发感觉深入，当一个人不能按着自己内心善的一面来处事，利已利他，当不能用正道来付出然后获取的时候，内心是没有喜悦只有痛苦的。如今社会无论是家庭，学校，单位每天人人都在欲望、烦燥中度过，不懂得聆听，更不会有理解，处处有隔膜，所以人人压抑，而没有压抑的却乱发泄，到处结恶缘，竖仇敌。可见正面思维的教育，祖宗的教导是多么地重要啊！第 2 页 共 2 页
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