小学生日常行为管理制度

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学生日常行为管理制度小学生日常行为管理制度古荥小学小学生日常行为管理制度1、严格遵守作息时间，着装统一，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息。2、走读学生行车要注意安全，严格遵守交通规则，拐弯、过十字路口要慢行，仔细观察周围情况，宁可晚行十步，决不抢行半步，途经校园两面陡坡要谨慎，必须推车步行，不准两手离把，追逐嬉戏，不得2人以上并行。3、自行车进

2、入校园，要整齐地摆放在各班教室最前面，做到疏密均匀、美观，各班要设2名同学专门负责自行车的摆放和管理。4、早晨到校后，首先要清扫卫生区，保持各班所管辖区域干净整洁，不存杂草纸屑，课间如发现卫生区有杂物应及时捡起放入垃圾箱，杂草和纸屑不准放入垃圾箱内，并养成一种行为习惯。5、上课前，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方。课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室走上讲台，班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，班长喊“坐下”，然后开始上课，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

3、回答问题声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。6、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后，（如有领导听课，要等领导走出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。7、学生课间要有秩序地开展有意义的活动，严禁追逐打闹，不做剧烈活动，不做危险游戏，不大喊大叫，踊路上不得四人以上并行。8、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。 9、按标准认真做好两操，眼保健操要做到

4、穴位准，动作力度适宜；韵律操，出操要快，静、齐，动作准确统一。10、午睡，按时到校，有事一定要亲自向班主任请假，午睡期间不得擅自离开学校，上厕所要速去速回，不得在校园长时间逗留。11、下午第一节课预备铃响后，学生要有秩序地进入教室，唱一支歌曲后，静静预习，等候上课。12、课外活动，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆放整齐（笤帚和撮子以及废纸袋全部放在教室东北角）然后积极参加有益的活动。13、积极参加学校和班级组织的集体活动。做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。升旗时要严肃认真，一切行动听指挥。14、上体育课的班级，必须在上课铃响前，整队带到操场，下课铃响后，方可返回教室。学校的大型体育

5、器材设施应在老师的指导下使用，其他时间严禁攀爬。15、放晚学站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前后距离适中，不和别人打招呼，不离队买东西。2人以上必须成一路纵队行走。骑自行车的同学要步行，东至党委大院门口，西至寨东大队院门口方可上车骑行。要按时回家，不在外逗留玩耍，不接触陌生人，以防坏人拐骗。16、回家后，认真完成老师布置的作业后，帮家长做些力所能及的家务活，做到早休息，按时起床，不准长时间看电视，不准看不健康的书籍和录像，不进游戏厅以保证10小时的睡眠时间。17、双休日、节假日，要遵守群众纪律，不破坏农作物，不到幼儿园玩耍，不破坏幼儿园玩具及体育器材。及时完成老师布置的作业，认真预习下周要学习的新课程。注意安全，不到危险的地方玩耍，不玩火。18、无论校内校外，人人都要严格遵守礼貌规则：见了老师要问好，与老师分手要说“再见”，得到别人的帮助，借用别人的东西要说谢谢，损坏别人的东西应该道歉或赔偿。对同学要团结友爱，不欺侮小同学、女同学。不说脏话，不随地吐痰，举止文明。要尊敬老师，不对老师评头论足，进办公室应喊“报告”经老师允许后方可入内。进入办公室没有老师允许不准乱翻老师的东西，老师对其进行批评教育时，要虚心听取，不顶撞。以上管理制度将在实施中不断修改完善。-