各幼儿园一日作息时间

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1、各幼儿园：现将天津市河东区幼儿园幼儿生活常规及各岗人员工作要求、幼儿园安全管理要求发给你们，请组织教职工进行讨论。讨论中把握以下几点：1、 将讨论的过程作为学习、规范各项工作的过程。2、 审查以上两个材料的条款在严格规范各项工作要求的同时是否维护了幼儿园及教职工的合法权利。3、 对以上两个材料提出修改意见。请于下周四前将修改意见报学前科，科内将把此次学习讨论情况作为评估考核项目之一。附件一：天津市河东区幼儿园幼儿生活常规及各岗人员工作要求环节幼儿常规教师工作要求保育员工作要求安全要求入园、离园1、 衣着整洁，按时愉快来园。2、 学会主动使用相关礼貌用语。3、 乐于配合保健老师晨检，并将晨检牌插

2、入指定位置。4、 学会整理好自己衣物，放到指定地方。5、 愉快参加教师组织的各项晨间活动。1、 开窗通风，保持室内空气新鲜。2、 亲切、热情接待幼儿和家长。关注情绪不稳定幼儿3、 认真落实晨间计划，为幼儿主动参与、选择活动做好物质准备。4、 观察指导幼儿活动，并有计划地与个别幼儿交谈。1、 做好室内卫生，为幼儿准备毛巾。2、 配合教师组织晨间活动。3、 帮助指导幼儿整理衣物。4、 指导值日生为集体服务。5、 刷洗消毒水碗。6、 协助教师做好离园工作。7、 配合教师做好家长工作。1、 保健员要严格按要求对幼儿进行晨检，发现问题及时处理，防止漏检。2、 教师进班后检查班内物品摆放是否有不安全因素，

3、教师使用的水杯、暖瓶严禁放在活动室内。3、 保教人员核实晨检牌，检查幼儿是否带不安全玩具、食物入园。4、 严禁高温开水进班。5、 门卫人员要有高度责任心和安全意识，加强对家长接送孩子环节的巡视。 6、 幼儿入园后立即锁上大门，对陌生人来园要认真询问，严格执行来访人员出入登记制度。7、 门卫人员工作时间不得脱岗，保证电话畅通，严禁任何人在园内骑车出入。8、 接送儿童时家长应与教师见面，他人代接孩子时，家长应提前与教师联系。9、 教师要将幼儿在园生活中发现的问题或异常情况及时向家长反映。10、 幼儿离园时门卫要增强防范意识，严守大门，防止陌生人进入。11、 要妥善安排好全园晚离园的每一个幼儿，不得

4、将晚离园的孩子交给无关人员。5、 组织幼儿安静活动。6、 提醒第二天的值日生工作。7、 提醒幼儿收放玩具。8、 暗示明天活动的要求，引发儿童兴趣，做好学习准备。9、 检查幼儿穿衣戴帽情况。10、 有计划与个别家长谈话，做好家长工作。11、 教师离班前要检查关闭水源、电源，关好门窗。6、 能安静地活动等待离园。7、 离园时懂得收拾好玩具并放回原处。8、 将衣服穿戴整齐，主动与老师、小朋友“再见”。早操、课间操1、 乐于参加早锻炼2、 作操时精神饱满，注意力集中。3、 冬季锻练不怕寒冷。1、 按时组织幼儿早操或晨练。2、 教师精神饱满，示范动作准确到位。3、 注重全体幼儿动作发展，加强个别指导。4

5、、注意照顾体弱儿。1、 配合教师组织好早操、课间操、晨练。2、 关注个别幼儿。1、 早操前要检查活动场地及幼儿着装，特别是提醒幼儿系好鞋带，跑步时手不放在衣袋中。2、 指导幼儿按规定上下楼，不推搡、不拥挤，并学会躲闪。3、 组织幼儿做操或晨练的教师，不得接待家长。4、 幼儿做器械操时，应注意队形距离，避免碰撞。餐前盥洗、进餐1、 有秩序入厕、洗手。2、 会自己整理好衣裤。3、 用正确方法洗手，并懂得节约用水。4、 文明进餐，会正确使用餐具。进餐时会干稀搭配、主副食搭配，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭。5、 餐后会正确漱口、擦嘴。1、 组织指导幼儿按正确方法入厕、洗手。2、 提醒帮助个别幼儿卷袖子、整

6、理衣裤。3、 冬季洗手后检查幼儿擦油情况。4、 为幼儿创造愉快的进餐气氛，要求幼儿盥洗后及时进餐。5、教育幼儿正确、文明使用餐具，培养良好的饮食习惯。6、餐前、餐中不处理问题。7、协助保育员分发饭菜、向幼儿简练、生动介绍食谱，引起食欲。5、 照顾幼儿进餐，保证幼儿进餐时间不少于20分钟。指导幼儿文明进餐。1、 做好进餐 前清洁消毒工作，准备好餐具，指导值日生工作 。2、 按量分发饭菜。3、 掌握幼儿进餐速度，4、 待大多数幼儿吃完饭后，收拾整理桌面，幼儿全部吃完后再清扫，擦地面。1、 注重儿童的进餐卫生，饭前成人及儿童都要用流动水洗手。保育员要严格执行消毒程序。2、 要将饭菜放在固定安全的地方

7、，禁止将盛放汤、奶的器皿放在地上，注意汤、奶温度适宜，避免烫伤。3、 注意观察幼儿进餐情况，禁止说笑、打逗，以防食物吸入。4、 盥洗室设在活动室外的，幼儿漱口时，保教人员要加强对幼儿巡视指导。5、 提醒男孩家长，不给孩子穿前拉链的裤子，以防刮伤。6、 不给儿童整粒瓜籽、花生、果冻、豆子及带刺、带骨、带核的食品。餐后游戏1、 按自己意愿自选玩具或游戏活动。2、 乐于与教师、同伴共同游戏，游戏后整理好玩具、物品并放回原处，摆放整齐。3、 懂得饭后不能做剧烈活动。1、 餐后安排轻松安静活动，为幼儿创设自由交往的机会，有重点进行指导。2、 充分利用餐后活动时间对幼儿进行个别指导。3、 游戏活动后组织幼

8、儿收放玩具、材料。4、 组织幼儿入厕。1、 餐后清洁消毒餐具及幼儿毛巾。2、 早餐后做好教育活动前准备工作。3、 午餐后做好幼儿午睡前准备工作。1、 活动区材料、玩具，要安全卫生，无毒无破损。2、 教师教育幼儿正确使用活动工具，对必需用的的有危险用品如：剪刀、牙签等，幼儿使用时教师要特别关注，不用时及时放到安全的幼儿不宜摸到的地方，杜绝事故发生。3、 教师在巡视幼儿活动情况时，要关注到每位幼儿，防止打逗现象。4、 不给儿童玩体积小、锐利、易破碎、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞、误吞造成伤害。5、 午餐后应组织幼儿适当活动，不得马上午睡。教育活动1、 能认真有兴趣地参加各项教育活动。2、 逐

9、步养成良好的学习习惯和行为。（1）注意倾听老师和小朋友讲话。（2）积极动手动脑，敢于提问和大胆表达，讲话时吐字清楚，声音自然洪亮，仪态大方。（3）保持正确的看书、绘画、书写及坐的姿势，学会正确使用各种学习用具。（4）学会按老师的要求收放材料和玩教具。3、有自信心，能主动与教师、同伴交往、合作，遵守规则。4、 学会正确的评价自己和同伴。1、 按照教育目标和本班幼儿发展水平、兴趣、需要选择内容并组织活动。2、 为幼儿创设与教育目标相一致的学习环境。3、 教育活动的组织应重视幼儿的主动学习和实践活动，以游戏为主要形式，恰当、灵活运用集体、小组、个别活动等方式，激发幼儿的学习兴趣和求知欲。促进幼儿最大

10、限度的发展。5、 面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教。6、 注重情感教育，尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。7、培养幼儿良好的学习习惯，为幼儿提供交往和相互学习的机会。满足幼儿动手、动脑、动口的需要。8、注意观察分析幼儿，把握随机教育时机。9、室内外活动应注意动静交替。10、注重养成教育，活动后组织幼儿收放材料及玩教具。11、将评价作为重要一环，开展不同形式的评价活动，给每个幼儿提供充分体验成功的机会。1、 配合教师做好活动前各项准备工作。2、 配合教师指导幼儿活动，观察分析幼儿活动情况，协助教师对幼儿进行随机教育。3、 指导幼儿整理收放活动材料。1、 儿童的活动应在教师视线之内。

11、2、注意场地、玩具、用具及幼儿活动中的安全。入厕、洗手、喝水1、 学会自理大小便，知道保持厕所卫生，便后及时洗手，整理衣服。2、 能按标记拿放自己的水碗。3、 与同伴谦让、有秩序接水。4、 懂得随渴随喝。1、 允许幼儿按需要随时大小便。2、 指导幼儿按标记拿放水碗，有秩序接水。3、 组织幼儿喝水并提醒幼儿随渴随喝。4、 培养幼儿正确洗手，教育幼儿节约用水。5、 注重培养幼儿自我保护意识。1、 检查水温，为幼儿提供足够饮水量。 2、 配合教师照顾幼儿喝水并检查幼儿饮水量。3、 对随时喝水、入厕的幼儿要给予关照。4、 及时处理幼儿大小便。提醒幼儿便后洗手。5、 配合保健员为幼儿服药。1、 加强安全

12、教育，对可能发生的事故隐患，教师应组织孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子不在盥洗室打逗、停留等。2、 保育员要及时擦干盥洗室地面积水，避免幼儿滑倒。3、 幼儿饮水前保育员要确保饮水温度适中。4、 在园内服用家长自带的药物，要有原药物包装，并要有医生处方、剂量、剂型及服药时间。保健医给儿童服药前必须仔细核对，并做好交接班。5、 班内不准存放有毒药品，消毒剂禁止放在儿童的卧室及活动室。室内外活动1、情绪愉快地参加室内外各项游戏活动。2、增强规则意识，遵守游戏规则。3、游戏中学会与同伴友好交往，遇事会共同协商解决。5、

13、学会自我保护，正确使用体育器械和玩具。6、 游戏活动后懂得收放材料和物品。7、 逐步学会根据气温变化增减衣服。1、按照动静交替的原则安排内容丰富的游戏活动，落实室内外游戏活动计划。 2、为幼儿准备适合其发展水平的游戏活动材料。3、保证幼儿有足够的户外活动和体育活动时间，掌握幼儿活动量。7、 教师精神饱满，着装得体，亲切地参与幼儿活动、支持、鼓励和丰富幼儿的活动。8、 尊重幼儿意愿，教育幼儿懂得遵守游戏规则，培养幼儿与同伴合作的意识。养成勇敢不怕困难的优良品质。9、 在组织室内外活动中应注重观察分析幼儿，加强对不同水平幼儿的指导。10、 引导幼儿对游戏活动进行评价。1、 根据教育计划配合主领教师

14、准备好游戏活动材料。2、 户外活动前摆放体育活动器械。3、 配合教师落实目标，指导幼儿游戏或小组活动。4、根据天气变化提醒幼儿增减衣服并帮助幼儿整理好衣服。5、冬季幼儿户外活动时，室内开窗通风，保持空气流通。1、 教师设计组织的户外活动应与场地、设备设施相适宜。 2、 检查幼儿着装，带领幼儿按秩序出入活动室。3、 保育员做好安全配班工作，并事先检查活动场地及器械是否安全，特别注意钻、爬用的垫子要无异物等。4、 幼儿活动时保教人员要集中精力，注意观察每个幼儿活动情况，不得扎堆、聊天，教师视线要关照到每一个孩子。5、体育锻炼要坚持经常并循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄班的特点，对个别体弱幼儿

15、要给予特殊照顾。6、 保教人员在带班时一律不得穿高跟鞋及不便于活动的服装。7、 室外活动时对入厕的幼儿，教师要给予关照。8、 保育员要经常检查幼儿指甲，及时为幼儿剪掉过长指甲。9、 后勤人员定期检查运动器械、及时修补场地，修理桌椅。在需要的位置张贴安全警示标志。午睡1、 会有顺序地穿脱外衣罩裤，折叠好并摆放整齐。2、 养成良好的睡眠习惯。严禁蒙头睡觉。3、安静、有秩序、上床午睡。1、做好早、晚班交接并做好记录。2、按时组织幼儿午睡。提醒幼儿安静上床3、 指导帮助幼儿用正确的顺序、方法脱衣服，并摆放整齐。4、 检查幼儿盖被情况，纠正不正确睡姿。5、 加强巡视，照顾幼儿睡眠。1、 入睡前，注意幼儿

16、入厕安全，不乱跑。2、检查幼儿上床时有无异物，以防意外。3、凡是使用上下床的幼儿园，特别应关注上床幼儿的安全，不准让幼儿在床上站立穿脱衣服、叠被子。4、加强巡视，发现异常情况及时处理。带班教师不得随意离岗、打盹儿、干私活，杜绝责任事故。关照身体不适的幼儿。起床、午点1、 按时起床，中、大班幼儿学习自己叠被，整理床铺。2、 按正确顺序穿衣、穿鞋。3、 按照要求入厕盥洗。4、 安静喝水，吃午点。1、 做好起床准备。2、 指导或帮助幼儿穿衣服。3、 培养幼儿合作、互助互相检查着装。4、组织幼儿喝水、吃午点。1、准备午点。2、整理、指导中大班幼儿叠被，做睡眠室卫生，开窗通风。3、做好室内及盥洗室卫生。

17、1、保教人员要合理分工，照顾到睡眠室与活动室幼儿，不得出现活动室无人照顾幼儿现象。2、保育员叠被时间要错开幼儿喝水、午点环节，注意通风。3、炊管人员备好午点，水果洗净、消毒后发放4、 保健员做好午检工作。附件二：幼儿园安全管理要求幼儿园安全管理要求为贯彻教育部、公安部等十部门联合发布的中小学、幼儿园安全管理办法（第23号令），进一步规范幼儿园安全管理工作，结合我区幼儿园实际，特制定以下要求：1、幼儿园要将安全工作放在教育工作的首位，建立园内安全工作领导机构和保障体系，实行园长负责制，全面落实安全责任制和事故责任追究制，切实保障幼儿园教育工作安全有序进行。2、幼儿园应当遵守有关安全工作的法律、法

18、规和规章，建立健全园内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。3、严格落实河东区幼儿园幼儿生活常规及保教人员工作要求中的安全要求部分，并结合园所实际制定园所具体要求，同时，科学预见、积极防范可能发生的危险。4、幼儿园要坚持报告制度。组织幼儿实践活动，要提前向局有关部门报告，并采取有效措施，为幼儿活动提供安全保证。5、幼儿园应进一步健全幼儿入园、离园家长接送的交接制度，不得将晚离园的幼儿交与无关人员。6、幼儿入托、入园家长应提交体检证明，幼儿园同时查验预防接种证，并做好登记、上报等工作。7、幼儿园对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的幼儿，应当给予关注和照顾，并做

19、好信息记录，妥善保管幼儿的健康与信息资料，依法保护个人隐私。同时幼儿园应使家长明确：发现孩子有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应及时告知幼儿园。对生理、心理状况异常不宜在园集体生活的幼儿，由监护人安排治疗、修养。幼儿园应当建立安全工作档案，记录日常安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。安全档案作为安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。8、幼儿园应重视幼儿安全教育，拓展幼儿健康领域课程内容，家园共育，培养幼儿自我保护意识，提高幼儿自我保护能力。9、幼儿园应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟记安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导幼儿紧急避险、逃生

20、、自救的方法和手段。幼儿园可根据实际情况组织师生开展多种形式的事故预防演练。10、严格落实重大事故上报制度，如发生事故幼儿园要在第一时间上报相关主管部门。11、加强校车管理，有校车的单位必须到公安机关备案。附件三：幼儿园不安全因素警示：1、 幼儿衣袋中的利器未及时收去。2、 保健员没有准确地做好幼儿服药记录，给幼儿服药时，未核对姓名与剂量。3、 用过的剪刀、刻刀未及时收藏好。4、 热水瓶放在幼儿能碰到的地方。5、 入厕、洗手环节管理松懈。6、 电源插头太低，电线老化。7、 蚊蝇药、消毒液放在幼儿能碰到的地方。8、 送开水、送饭的路线是幼儿经常活动的地方。9、 幼儿午睡时，教师监管不当。10、

21、教师胸前戴了另针或指甲留得太长。11、 活动前未检查运动器械及活动场地和场地有无不安全障碍物。12、 活动前未检查幼儿的衣着、鞋带。13、 每次活动前后及教师交接班时没有及时清点幼儿人数。14、 幼儿园的大门没有及时关，导致幼儿私自跑出幼儿园。15、 课桌椅上的钉子松动脱落，没有及时修理。16、 建筑物转角处及家具棱角尖硬。17、 女孩身上的装饰物（如手链上的小铃铛之类的东西）易入口鼻中。18、 让陌生人接走幼儿。19、 幼儿穿的鞋不合脚。20、 女幼儿头上的卡子有无螺丝，是否尖锐。21、 将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。22、 保教人员递送饭菜从幼儿头上经过。河东区教育局学前教育科2007年3月6日