小学二年级语文老师学期工作总结

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1、小学二年级语文老师学期工作总结总结是对自身社会理论进展回忆的产物,它以自身工作理论为材料。是回忆过去,对前一段时间里的工作进展反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。小学二年级语文老师学期工作总结是WTT为大家准备的,有帮助。篇一小学二年级语文老师学期工作总结光阴如弹指一挥间,一个学期又匆匆而过。回忆过往,采撷亮点,摒弃缺点,望新年更上一层楼。此时,总结本学期的教学工作如下:一、抓阅读习惯,促进语文素养的提升这一学期,为了使学生养成阅读习惯,我精心地为学生们打造了“午读光阴”。让学生们在我精心装扮的“书香教室”里,四人小组围在一起,在午间13点至13点25分进展午间阅读,让静好的阅读行为代替对

2、时间的无所事事的消耗。渐渐地,孩子们可以做到13点钟一到,自觉进入书香教室,坐在自己的座位上,拿出抽屉里早已准备好的心爱图书,津津有味地看起来。有时,我会用相机拍下他们最美的童年姿势阅读的姿势,让他们的阅读美定格在相机里,沉淀在他们的心灵中,成为他们一生的习惯与财富。对于语文老师而言,培养孩子们的阅读习惯可以说是最重要的使命与担当,我尽己力做到了。学生们从丰富的课外读物中习得更多的语言,使得他们的看图写话的语言和日记的语言也更加生动多样,写话与说话的才能与程度也有所进步。二、精心备课,认真上课我很荣幸,可以成为第一批使用部编本二上语文新教材的语文老师之一。面对新教材,我的心情无比冲动,从开学起

3、就立志上好每一篇生动鲜活的课文,让每一个语文才能点扎实落地。在平时,我自己认真地读课文,钻研教材,结合教参写详案。在课堂上,我努力做到让语文课堂充满语文味,符合语文教学的规律。让学生的郎朗读书声代替我的支离破碎的讲解,努力地让学生的思维得到训练。在温州市小学语文常规的指引下,我较好地完成了二上语文的教学任务。三、严抓习惯培养,以鼓励为主为了培养学生的各方面学习习惯,我制定较细的习惯工程鼓励措施,比方“书写端正标准”这一栏。在每节课的写字时间,我及时评价学生的写字姿势,写字质量,给他们打星,在课间奖励“写字小能手”的小贴纸。学生们兴趣盎然,写字的习惯一天比一天好。然而,回首这一学期的语文教学工作

4、,也有许多需要改良的地方。比方:要做到一单元一检测,放慢速度,完好地处理好一单元,再接着上下一单元;要进步课堂效率,尽量做到一篇课文在2课时中完成,不要拖沓,这样有利于进步学生的承受才能。当然,要结合学情,不能为了完成教学任务而操之过急。总之,这一学期有优点,有缺点。在新的一年里,我将扬长避短,乘风破浪,与孩子们一起在语文的天地里迈向新的台阶,欣赏到更美的语文风景!篇二小学二年级语文老师学期工作总结本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生获得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期的工作中,有成绩,也有失误;有经历,也有教训。现就本学期的详细教学情况总结如下:一、课堂教学中,努力

5、表达教育新理念,进步课堂教学效率。每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂,以学生为主体,构建探究式课堂形式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导学生主动探究,自主获取知识,进步学生的才能。此外,注重鼓励后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能获得进步,产生浓重的学习兴趣。二、通过多途径培养学生各种才能与习惯,促进学生的全面开展。一运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小,自觉性较差,刚开学时早上来

6、得早,很少有人自觉读书、学习,总需要老师催促、提醒。针对这一情况,我在班内选出一名责任心较强,在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律,并且一到校就组织同学们考生字,一学期下来,学生已形成了一种规律,每天早晨一到校就能按部就班的听写生字。二通过多种方法,培养学生爱读书的良好习惯,进步学生的写作才能。二年级是学生写作的开场阶段。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,合适二年级学生的思维特点。另外,积累大量的词汇是写好作文的关键,我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断,让学生边听边记好词好句,每天轮流。经过一学期的尝试,学生的词汇量大大增加,对写作才能的进步

7、有一定的促进作用。三加强写字指导,进步学生的写字才能。二年级的写字教学往往被老师无视。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿,课外也严格要求学生认真书写。因此,在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意。三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以开展。本班学生存在着很大的差异,为促使每位学生能在原有的根底上有所开展,我抓两头、扶中间,注重培养优生的特长。同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有进步。四、积极参加学校组织的各级各类的教研活动,促进自身程度的进步。为进步自身的业务程度,本学期我积极参加各教研活动。总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的工作,不断严格要求自己,努力汲取别人的长处,不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学理论中,使每一节课都能获得良好的教学效果,使每一位学生都能真正进步自己的语文素养。第 3 页 共 3 页

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