尊师重教传统美德

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1、猜一猜一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股，八所文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州!三寸粉笔，三尺讲台系国运； 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。似园丁，汗水浇开桃李蕊； 如慈母，心血育出栋梁材。如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业； 向红烛发光发热，精心培育国家良才!听一听听一听我爱米兰我爱米兰老师窗前有一盆米兰老师窗前有一盆米兰 , ,小小的黄花小小的黄花藏在绿叶间藏在绿叶间 , ,它不是为了争春才它不是为了争春才开花开花, , 默默的把芳香洒满人心田默默的把芳香洒满人心田, ,

2、 啊啊 米兰米兰 , ,啊啊 米兰米兰, ,像我们敬爱的像我们敬爱的老师老师, , 像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师, ,我爱我爱 我我爱爱, ,老师老师 老师老师 , ,就像爱米兰就像爱米兰 . .老师窗前有一盆米兰老师窗前有一盆米兰 , ,小小的黄小小的黄花朴素又明朗花朴素又明朗 , ,它不是为了赞扬它不是为了赞扬才开花才开花 , ,悄悄的用青春洒进我身悄悄的用青春洒进我身边边 , ,啊啊 米兰米兰 , ,啊啊 米兰米兰, , 像我们敬像我们敬爱的老师爱的老师 , ,像我们敬爱的老师像我们敬爱的老师 , ,我爱我爱 我爱我爱 , ,老师老师 老师老师 , ,就像爱米就像爱米兰兰. .啦啦啦

3、啦啦啦,教师节的由来教师节的由来 教师节是我国仅有的包括教师节是我国仅有的包括护士节护士节、记者记者节节在内的个行业性节日。自年在内的个行业性节日。自年以来，我国在不同历史时期共有过种不以来，我国在不同历史时期共有过种不同日期和性质的教师节。同日期和性质的教师节。 我国历史上最早出现的教师节是我国历史上最早出现的教师节是年。当时，教育界知名教授年。当时，教育界知名教授邰爽秋邰爽秋、程程其保其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年等联络京、沪教育界人士，拟定每年月日月日为教师节，并发表为教师节，并发表教师节宣言教师节宣言，提出改善教师待遇、保障教师工作、，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养

4、项目标。这个教师节没有增进教师修养项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。产生了一定影响。 年，中华人民共和国教育部和中年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与华全国总工会共同商定，将教师节与“五一五一”国际劳动节国际劳动节合并合并一起作为我国教师节。由一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上于种种原因，教师节实际上并未实行并未实行。 为了发扬为了发扬“尊师重教尊师重教”的优良传统，提高的优良传统，提高教师地位，教师地位，年月日年月日，在第，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通六届全国人大常委会

5、第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每过国务院关于建立老师节的议案，确定每年年月月日为中国的教师节。从此以后日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。，老师便有了自己的节日。国外的教师节,你了解多少?美国每年的9月28日德国每年的6月12日印度每年的9月5日朝鲜9月5日老师老师, ,您辛苦了！您辛苦了！明天就是教师节了,让我们对我们的老师真诚的说一句:何谓“尊师”1、尊敬师长；尊敬教师。2、对老师或他人师傅的 敬称。尊敬师长尊敬师长尊敬教师尊敬教师名人尊师名人尊师小故事小故事看一看看一看毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请

6、自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 朱德给老师敬礼1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引

7、了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下 江泽民在百忙中看望老师江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百

8、忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母 鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。 彭德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部

9、长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。 华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。 程门立雪 绝对经典 “程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师

10、，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一天他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。” 我们应该如何尊师我们应该如何尊师？1.1.上课认真听讲；上课认真听讲；2.2.见到老师问声好；见到老师问声好；3. 3. 感谢老师的教诲之恩写一写写一写感谢

11、老师的教诲之恩人之一生，孰能无师？教师是学生步入殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，特别是步入职场后，对老师的思念和感激之情更是沁人心扉。感谢老师的教诲之恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人 我要感恩我的老师. 感谢老师的教诲之恩从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 感谢老师的

12、教诲之恩老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情. 感谢老师的教诲之恩有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师. 感谢老师的教诲之恩当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗

13、恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 感谢老师的教诲之恩当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 感谢老师的教诲之恩当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里. 感谢老师的

14、教诲之恩当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里. 当我 感谢老师的教诲之恩不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢 感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵

15、而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心. 感谢老师的教诲之恩课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩 感谢老师的教诲之恩老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益尊师重教传统美德尊师重教 传统美德 在中国历史上，凡见有

16、作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。 尊师重教亘古不变知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。 富民强国教育为本教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。