小学生心理健康教育知识讲座

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1、小学生心理安康教化学问讲座小学生时期是人的行为、性格和智力快速开展的关键时期。在这一阶段，由于身心改变比拟快，加之文化学问及社会阅历的缺乏，小学生很简单产生不安康的心理，导致心理问题或心理疾病。解除小学生相识、情感、意志等方面的障碍，熬炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素养，使他们形成良好的品行和安康心理，这是小学教化教学义不容辞的责任。今日我们要谈谈对小学生心理不安康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不安康的对策。 一、小学生心理缺陷的主要表现 1、敏感：青少年自我意识剧烈，自尊要求迫切，而且心理承受实力低。因此，当他们意识到某种威逼自尊的因素存在时，就会产生剧烈担心、焦虑

2、和恐惊，当自尊心受到损害时，就会生气、生气，常常神经过敏，多疑。2、叛逆：由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增加，迫切盼望摆脱家长和教师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的别出心裁，易对任何事情持批判的看法。 3、嫉妒：这是对别人的优势地位在心中产生不开心的情感。当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、生气甚至带有破坏性的负面感情。 4、失落：小学生抱有很多的梦想，盼望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满意或局部满意，就产生了挫折，多表如今学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这简单给中小学生带来惊慌、恐惊

3、、愁闷和悲观。 5、自卑：它是一种印过多的自我否认而产生的自惭形秽的心情体验。对自己缺乏信念，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的实力过低评价，心理承受实力脆弱。小心翼翼，行为萎缩，瞻前顾后等。 6、孤独：通过调查发觉有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不情愿与人交往，却埋怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独孤独的心情体验称为孤独感。 二、小学生心理障碍的主要成因 小学生出现这些心理问题，既有自身成长的因素，也有外部环境的因素，是“内因”和“外因”综合作用的结果，归结起来主要有以下几方面的缘由

4、： 1、身心成长的失衡。小学生时期身体发育急剧改变，他们阅历浅，学问和阅历缺乏，相识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育与心理开展的不平衡使小学生出现很多困惑、苦恼和躁动担心，产生心理问题。 2、家庭教化的误区。过度溺爱和期望值过高，使家庭教化普遍存在无视品德开展、人格教化、理论实力和社会责任感等社会性教化的倾向。家长只重视孩子的考试、升学，却不留意孩子的品德开展、交往实力、特性培育以及社会行为标准的培育等。家长的高期望值与孩子自身需求不一样时，总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时，便会使青少年感到压抑和不满，给孩子造成疑虑、愁闷等心理疾患，导致孩子高分低能或心理不健全。

5、3、学校教化的误区。一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数，追求升学率、打造名牌效应，成果成为评价学生实力凹凸的惟一标准，学生情感上的苦恼不能刚好向教师和家长诉说，就会造成心理压力，形成心理障碍。小学心理安康教化在不同地区的开展很不平衡，特殊是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。 4、社会环境的影响。学校教化展示给学生的是正面教化；而当今各种思潮冲击着我们的社会，纯净的教化内容与困难的社会生活之间形成剧烈反差，致使学生陷入无以参照、无以归附的境地，学生思想的混乱、心情的波动，也是心理障碍形成的缘由之一等等。 三、应对小学生心理障碍的主要对策 俗话说：“心病还须要心药治”

6、。心理疾病虽然形成缘由困难，处理起来较为麻烦，但是并非与生俱来，更不是不行救治的。关键在于要以人为本，对症下药，才能收到主动的成效。在理论中，可实行以下方法： 1、消退逆反心理沟通与沟通。我们首先培育学生自己的社会适应实力，要求他们在广袤的社会中，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有奉献的人才；其次是要求他们从主动的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是教师，都是好心的指责，家长教师也使人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的看法去理解这些事情，也就不会逆反了；再次是教化学生正确相识自我，把握自我，努力改善自我，平常常提示自己遇事尽量抑制，多进展沟通

7、，增加信任度，也就多了一份理解；最终是要求家长和教师多留意孩子的心理需求，刚好理解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的快乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起同等的长幼关系。 2、消退自卑孤独心理增加自信。产生自卑孤独心理的缘由是多方面的，一般来说主要是因为生理的缘由、遭受挫折和心理创伤、性格因素、家庭教化问题以及须要的得不到满意等。消退自卑孤独心理关键是对自己现存力气感到满意！教师要扶植学生来分析他们的优点，正确做出评价，发挥自己的特长；其次是想方设法来进步他们的自信念。我们结合各科教师共同给学生增加自信念，不让他们觉得什么都弄不好；最终是引导学生以勤补拙和扬长避短来抑制自卑。

8、教师要扶植这局部学生找到自己的打破口，通过勤奋努力，在某个方面做出成果来。 3、消退敏感与脆弱心理培育意志。消退脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观，进步认知程度；其次是进步学生自控程度，培育耐挫实力；第三是抑制悲观消极的心态，树立自信念和上进心；最终是教给学生释放消极心情，摆脱悲观悲观的方法，即通过组织他们参与社会理论来进步他们的心理承受实力，培育多方面的爱好来转移留意力，多结交知心挚友，寻求社会力气的扶植（如看心理医生）等。 小学生心理问题的表现 （ 1）学习焦虑 据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、

9、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。 （2）人际交往焦虑 人际交往焦虑，主要指在与人交往中表现为焦燥担心，无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严峻，影响了儿童正常的人际交往与心理需求。 人际交往焦虑的产生，一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。另一方面，是教师教化方法不当，无视对学生人际交往技能培育的结果。 （3）自责倾向 自责倾向是指当发生不如意的事情时，常常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惊心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的担心。当学生感受到父母、教师、挚友不认可时，往往形成自责倾向。 （4）挫折感 小学生的挫折感是来自多方面的，有学习方面的，人际交往

10、方面的，爱好和愿望方面的，以及自我敬重方面的。其缘由有家庭因素，社会环境因素以及个人主观因素。小学生跳楼自杀、厌学、孤僻很多极端的事例说明，如今小学生的心理安康问题不容忽环境爱护演讲稿 教师们,同学们早上好! 今日我演讲的题目是爱护环境,从我做起. 同学们,我们的家园富裕而漂亮,我们生活,学习的地方空气是那样的清爽,环境是那么的美丽.地球就像妈妈一样给我们带来华蜜,带来快乐.可是,你们知道吗我们生活的地球上,美妙的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难. 我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢那就从身边的小事做起吧.当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发觉垃圾还能主动拣起

11、来投进垃圾箱里,那你就是一个爱护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线足够,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生只要大家脑子里有爱惜环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美妙和谐的新家园. 同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山特别地葱茏;因为有了我们的行动,绿水特别地澄澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!环境爱护演讲稿 各位指导、教师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是：爱护水资源，做环保小公民。水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天须要两公斤的水才能维持生

12、命。水又是消费中的首要资源：消费一吨稻谷须要水1400立方米，炼一吨钢须要水200立方米，造一吨纸须要水500立方米。可以说，假如没有水，人类将无法生存同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒适服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于开展中国家人均日用水量；当马虎的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量这些事例决不是骇人听闻，而是结合国有关机构多年调查得来的结论。大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均程度的四分之一，居世界第109位，被列为世界1

13、3个严峻缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量削减，西北沙漠化严峻，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿外面的洞庭湖来说吧！据老人们说：很久以前，我们的洞庭湖是那么澄澈，那么漂亮，如同一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾愉快的游动，岸边，人们开心地生活。大家喜爱干脆饮用那干净的河水，品味肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情游戏的人们。几十年过去了，我们的洞庭湖变了，河水不再澄澈，鱼虾不再肥美，人们也不再干脆饮用河水。是什么缘由才使得洞庭湖改变如此之大呢？人类！我们人类是罪魁祸首！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不

14、断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水日复一日，年复一年，我们的母亲河洞庭湖，已变得浑浊不清、伤痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证！同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的安康，为了子孙后代的华蜜安静，为了人类今后的生存和开展，让我们主动行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，爱护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最终一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/恒久只成为广告吧！敬爱的教师、同学们：大家早上好!很荣幸在喜迎国庆60周年的日子里，站在国旗下讲话，每

15、当耳边响起中华人民共和国国歌这激荡人心的旋律时，每当看到艳丽的五星红旗冉冉升起时，我的心中总会不由自主的升腾起一种大方澎湃的激情，眼中也禁不住会泪盈双眶，谁说红旗仅仅是红旗，她本身就是一部血与泪的历史，在那黑暗的社会里，我们苦难的祖国啊，真是铁蹄*、山河破裂风飘絮;虎去狼来、同胞骨肉两分别，期间有多少仁人志士为祖国抛头颅洒热血，血洒战场，又有多少中华精英魂断刑场最终在1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼面对世界庄重宣布：中华人民共和国成立了!这是我们新中国诞生的日子，是浴火重生的日子，是我们华夏儿女恒久牢记在心的日子。今日，中华大地繁花似锦、锣鼓喧天、鞭炮齐鸣，我们又迎来了祖国60岁的

16、生日。站在现代文明的大都市里、感受着现代生活的时尚气息，我们向着60年前的昨天回首远眺，才发觉我们今日的华蜜生活来之不易，从毛泽东思想到邓小平理论;从三个有利于到三个代表，我党带着我们华夏儿女在理论中探究出了一条合适我国开展的谋求华蜜之路。敬爱的同学们，短短60年的时间，我们的衣食住行各个方面发生了天翻地覆的改变;我们的飞船上天了，我们的青藏铁路通车了，我们的三峡工程惊天下，我们的国民经济快速开展、综合国力空前进步，今日之中国已非昨日之中国，我们用自己的实力赢得了世界的首肯，赢得了全球性运动会的承办权。2019年我们胜利举办了奥运会，并获得了骄人的成果，向世界各国展示了今日强大的中国。敬爱的同

17、学们，在困难面前我们万众一心、众志成城，从SARS病毒到南方雪灾到5.12汶川大地震，我们上至年逾古稀的老人下到呀呀学语的孩童，每个人在困难面前表现出来的坚毅、大爱、团结、感动，令世界动容。我们不会遗忘年逾古稀的总理在第一时间奔赴一线彻夜不眠的支援救灾，是的，温总理的温是暖和的温，60年，一路走来，与爱同行，我们英明的共产党人用他们的实际行动暖和了我们13亿中国人民的心。打造了一个坚不行催的中国。特殊是农村，这几年改变更大，孩子们上学不收学杂费了，看病有了新农合，种地有了补贴，取消了2600多年来征收的农业税，农村人乐的笑开了花。是的，岁月如岸，60年的时间在历史的长河中弹指一挥间，作为新时期的青年学生，在回首历史的时刻，更应当展望将来，因为将来的60年是属于你们的，盼望你们肩负起建立祖国酷爱祖国的重任，我以我心爱祖国，我以我行报祖国。让祖国在你们的手中荣光焕发，为祖国的明天添砖加瓦。当然任何想破坏祖国的行为必将受到我们剧烈的反对和法律的严惩，象拉萨事务，我们绝不允许重演。我们将以建立祖国为己任，将满腔的爱国情化为浓浓的学习志，信任将来的你们会成为各行各业祖国的栋梁之才!最终，祝愿我们敬爱的同学们，学业进步、身体安康，祝愿我们宏大的祖国旺盛兴盛，万寿无疆