九年级语文上册 12《心声》重点语段训练(无答案)(新版)新人教版(通用)
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1、心声重点语段训练 程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀!京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是,如果举了手,程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头,而是心理有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。他咬紧了嘴唇,郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着程老师。程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。她只好说了声:“李京京,请你接下去读。”1、用一句话概括文段的内容2、从描写方法看,第二自然段运用了 描写,第三自然段运用了 描写。3、
2、“她严厉地咳嗽了一声”她的目的何在?从哪里看出来?4、“可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。”加线的词在句子中有何作用?5、“她只好说了声”中的“只好”一词能不能去掉?为什么?照应了上文哪个句子?6、李京京为什么那么渴望朗读课文?用文中的话回答。参考答案:1、程老师在无奈的情况下只好让李京京朗读课文2、心理动作、神态。3、提醒赵小桢举手。从“她严厉地咳嗽了一声,赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手”可以看出。4、强调李京京在老师心目中是不符合条件的。5、不能。“只好”一词写出程老师的无奈之情。照应“她的目光在全班同学脸上扫了一遍,想鼓励更多的人举手,可是仍然只有一个李京京,这个声音沙哑的李京京。”6、不是要出风头,而是心理有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。
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