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1、20222022学年第二学期高三级文科组备考方案20_20_学年第二学期高三级文科组备考方案一、指导思想。紧紧围绕我校“让每个人在这里都得到开展”的办学目的，全面落实新课程理念，全面提升教育教学质量，全面进步教育教学管理程度，不断提升学生和教师的综合素质，为完成我校20_届高考目的，实现二中新辉煌而努力。二、工作思路。1、重视常规教育工作的落实。重视日常管理工作，积极培养学生良好的行为习惯，进步学生文明素质，本学期虽然是高三年级的最后一学期，高考是目前工作的重点，但是常规教育也不能无视，用好的常规教育来为高考更好的效劳，全体师生都应该高度重视班风，学风建立。2、进步班会课质量，实在做好主题教育
2、。政教处每周都会下法相应的主题班会，班主任要全面严格落实，再次根底上结合班级实际，对学生出现的问题及时解决，多进展平安教育、理想教育、法制教育等，有目的、有方案、有针对性的开好主题班会。3、抓好学生心理辅导。高三学生面临的是人生中第一次挑战，竞争剧烈，我们的学生会产生一些心理困扰，集中表现为压力过大、紧张、焦虑，甚至有的产生自暴自弃等，面对这些情况，班主任在做好心理疏导的同时，要重视学生心理安康方面的教育，磨练学生意志力，进步学生抗挫折、解决问题的决心和才能。4、加强级组教师管理。一个纪律严明的教师队伍是我们获得好成绩的关键，本学期年级组会继续加大对教师队伍的管理，注重年轻教师的培养，争取形成
3、一个积极进取，团结友善，朝气蓬勃的年级组教师队伍。三、详细工作要点。1、配合学校各处室各项工作。在教导处、教科室的指导下每月进展教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业修改等情况，检查教师教研工作情况2、做好小科生组班进班工作。我们级组的小科学生去年底根本上完成了小科专业的学习和联考工作，半学期级组对专业成绩相对较好的学生重新组班，对成绩一般的学生进展插班，这样调整之后我们年级组共有班级7个，其中一个全部是专业学生。作为级组，本学期一定要加大对这部分学生教育管理的力度，为此，年级组领导在开学初专门召开了相关教师的座谈会，听取了相关教师关于这
4、部分学生管理和教育的根本思路，并且以文字的形式呈现出来，在接下来的工作中，年级组会实时跟进，加大监视，争取让这些学生的文化课获得一个好的成绩。3、召开年级组高考发动大会。开学初，年级组及时召开了高考发动大会，对年纪组本学期工作进展了统一部署，从级组教师的管理，学生的日常教育，教学工作的开展、高考最后阶段的冲刺等工作都做了细致合理的安排。管理方面，以班主任为中心，做还学生的管理和学校各处室工作的详细落实。教学方面，以备课组为中心，要求备课组长要多进展备课组活动，多组织研究,多讨论题目,设计练习要做到有针对性，实效性。各科教师要任课教师要多研究学生，研究高考信息，研究题目；要精心准备每节课，做到难
5、易结合，重点突出，要让不同程度的学生都有进步，发挥学生课上主动考虑和研读的时效性。还要多下班级，主动去沟通学生，理解学生，帮助学生，抓好每班重点学生的学习；要协助班主任抓好班风。4、组织好二轮复习工作。一轮复习根本完成，二轮复习的资料的也全部征订完毕，年级组要结合各备课组，做好各学科教学进度的统一工作，做好二轮复习的准备工作，详细工作以备课组为中心，结合学科特点做好二轮复习。总体要求是二轮复习一定要解决好一轮复习过程中存在的问题，做到科学，合理，有针对性、实效性，实在可以进步学生的成绩。做好尖子生的辅导工作，尤其是部分学生存在的偏科现象。班主任和备课组一定要针对此类学生进展一些有效详细的工作，争取在短时期内让这部分学生的弱科有一个较大的改观。5、组织好每一次的模拟考试工作。本学期年级组将继续进展阶段性的模拟考试工作，作为年级组，做好考试的组织和管理工作，出题积极，监考严格，阅卷迅速，成绩统计及时，利用备课组，对每次考试之后学生存在的问题多研究，找对策，出现问题，解决问题，不拖拉，不放松，不遗漏。6、考前准备工作。召开高考送考会议，做好学生考前心理辅导，各学科完成高考应考策略并下发给学生。7、召开年级组教师会议。这是本年级最后一次会议，安排科任教师做好假期期间对高考成绩的总结，做好参加学校相关会议的准备，各本主任做好假期学生报考工作的准备。第 3 页 共 3 页
2022—2022学年第二学期高三级文科组备考计划
