小学生法制教育读本

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1、小学生法制教育读本教案第一课 做守法的小公民教学目的： 使学生懂得：法是人们的行为准则,法律面全人人平等,任何人都没有特权,人人要遵守法律,无论谁#都要依法追究责任,生活处处离不开法律.教学重难点：重点：提高学生对法律重要性的认识,使学生明白法律是人们的行为准则.难点：法律面前人人平等.教学过程：一、法是人们的行为准则1、法的含义2、法的种类二法律面前人人平等无论是谁违反了法律都要依法追究三生活离不开法律1、法律规定了公民的权利和义务2、公民违反了法律要承担相应的法律责任四人人都要守法实施依法治国的方针,建立社会主义法制国家教学反思：第2课 宪法是国家的根本大法-了解宪法教学目的：使学生懂得：

2、宪法规定的是国家生活中最根本的问题,具有最高的法律效力,是国家的根本大法,是一切国家机关、组织和个人活动的最高准则.教学重难点：1、 宪法是国家的根本大法.2、 学生接触宪法知识不多,且有些概念不理解.教学过程：一、 引言：1、 宪法是国家的根本大法2、 宪法规定的是国家和社会最根本的问题.3、 宪法是国家一切立法活动的基础.4、 中华人民共和国宪法是我国的宪法5、 确认我国宪法的地位和作用二、 人民是国家的主人1、 宪法规定国家的性质国体2、 人民代表大会制度是我国的根本政治协商制度.政体三、 宪法规定公民的基本权利和义务1、 宪法规定公民的基本权利2、 先法规定公民的基本义务四、 宪法规定

3、国家有哪些重要的组织机构1、 全国人民代表大会2、 国务院3、 中央军事委员会4、 最高人民法院、最高人民检察院教学反思：第3课 五星红旗我为你骄傲-认识国旗教学目的： 使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征,作为中国人,我们要尊重五星红旗；国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征；国徽也是祖国象征的标志.教学重难点：1、 尊重和爱护国旗、国歌、国徽.2、 让学生从思想上认识国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志,树立起自觉遵守和爱护国旗、国歌、国徽.教学过程：一、 引言：1、 中华人民共和国国旗是五星红旗2、 五星红旗是我们伟大祖国的象征3、 每个公民和组织,都要尊重和爱护国旗.二、 五星红旗是我

4、们伟大祖国的象征.、1、 国旗代表国家的主权、象征国家的尊严.2、 五星红旗的设计和象征意义3、 尊重和爱护五星红旗是每一个中国人光荣而神圣的使命三、 像国旗致敬1、 升旗时,参加者应当面向国旗肃立致敬2、 中小学要有升旗仪式.四、 国旗不能这样挂1、 正确国旗的挂法2、 升国旗时,悬挂国旗应当注意的事项五、 国歌中华民族的心声1、义勇军进行曲为中华人民共和国国歌2、尊重和爱护国徽3、不能随意使用国徽与其图案第4课 我们都有一个家 教学目的： 维护国家的统一和民族团结,是我国法律规定的公民的权利和义务之一.我国是多民族的国家,曾经有着领土被分割的历史.教学重难点：1、 公民要维护祖国的统一和各

5、民族团结.2、 共同保卫我们的祖国.教学过程：一、 #属于中国#、#、澳门是祖国领土不可分割的一部分二、 少数民族文化是中华文化的瑰宝1、 每个民族都有自己的语言2、 继承和弘扬本民族文化是我国各民族的历史责任3、 各民族应该互相尊重、团结和睦,共同发展.4、 国家在少数民族集中地区实行民族区域自治制度.三、 共同保卫我们的祖国1、 保卫祖国,抵抗侵略是各民族公民的神圣职责2、 只有民族团结,才能维护国家统一. 教学反思：第5课 我国的法律大家庭-认识民法、刑法教学目的：使学生了解我国的法律是个大家庭,它又许多类别的法律组成.民法是法律大家庭的重要成员,在他们中间起着重要的作用.教学重难点：1

6、、 民法于小学生的关系.2、 什么是犯罪教学过程：一、 引言我国的法律是个大家庭,宪法统领其他各项法律.二、 民法就在你的生活中1、 民法于我们的日常生活息息相关.2、 民法调整人与社会组织之间在社会生活中的相互关系.3、 我国最重要的民法是中华人民共和国民法通则4、 民法通则中与小学生关系最密切的内容是监护人制度.5、 民法通则对未成年人的行为能力做了限制性的规定.三、 不能自己做主把随身听卖给别人.1、 未成年人不能擅自做主处理自己的财产.2、 未成年人的合法权益与成年人一样受法律保护.四、 违反刑法才是犯罪3、 是否构成犯罪,由刑法规定4、 刑法保护国家,社会以与公民的人身、财产安全.5

7、、 犯罪是指对社会有较大危害的严重#行为.6、 #不构成犯罪有其他有关法律、法规处罚.五、 拦路抢劫是犯罪1、 刑法规定了犯罪的具体行为与刑罚2、 刑罚的种类3、 刑法确定的具体犯罪行为教学反思：第6课 真爱生命 维护健康教学目的： 生命和健康对每个人来说都是最重要的,保护公民的生命和健康是法律的重要内容,每个人不仅要保护自己的生命和健康,同时也要尊重、保护他人的生命和健康.教学重难点：1、 人人都享有生命和健康权.法律对未成年人的生命和健康另外做了许多保护和规定.2、 未成年人的生命和健康收到危害时,由他的监护人来为他主张权益.教学过程：一、 引言1、 生命和健康对于每个人来说都是最重要的2

8、、 保护公民的生命和健康是法律的重要内容二、 还给同学们清洁的空气1、 人人都享有生命健康权2、 每个人的生命和健康都同样重要3、 法律在各方面保护我们的生命健康权4、 法律对未成年人的生命和健康另有特别的规定三、 小学生不要去救火未成年人要学会保护自己,远离危险场所四、 谁出钱给小丽治牙1、 未成年人伤害他人,由他的监护人承担医疗费用2、 要学会避免自己的行为给他人造成伤害五、 谁应当对小刚被狗熊咬伤负责1、 消费者拥有生命健康权2、 监护人应当履行保护监护人人身安全的职责六、 体罚学生造成伤害要负法律责任1、 老师不能体罚学生,情节严重的要付法律责任2、 未成年人要学会用法律的武器来保护自

9、己3、 未成年人在日常生活中要学会保护自己,避免危险教学反思：第7课 自由可贵 人格无价维护未成年人的人格尊严教学目的：是学生懂得：未成年人的人格尊严与成年人一样受到法律保护.教学重难点：1、 公民的人身自由和人格尊严受到法律保护.2、 公民的隐私是受法律保护的,我国许多人都缺乏保护隐私意识.教学过程：一、 未成年人的人身自由不受非法侵犯1、 宪法规定,任何公民的人身自由不受侵犯1、禁止以任何形式非法剥夺或限制公民的人身自由. 2、禁止非法搜查公民的身体或住宅2、未成年人人身自由不受非法侵害3、侵犯公民的人身自由要受法律的责任二、未成年人的人格尊严不受侵犯1、禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤

10、和诬告侵害2、未成年人的人格更需要尊重3、侵犯人格尊严要负法律责任1、公民的隐私受到法律保护2、公民的肖像收到法律的保护教学反思：第8课 幸福家庭 人生基石-父母有义务抚养孩子教学目的：法律规定父母有抚养、教育和保护子女的权利和义务,父母有管教孩子的权利,孩子也要尊重父母；成年人有赡养父母的义务.教学重难点：1、 父母对未成年人的抚养、教育和保护是无条件的.2、 让学生了解到自己的家庭中应享有的权利.教学过程：一、 父母有抚养孩子的权利和义务1、 父母或者监护人对未成年人有监护职责和抚养义务2、 禁止溺婴、弃婴3、 父母离婚了也要抚养孩子4、 离婚后,一方抚养孩子,另一方应该担负必要的费用.二

11、、 父母有教育和保护子女的权利和义务1、 父母有教育子女的权利2、 离婚后的父母仍有教育子女的义务3、 不允许未成年人离开成年人单独居住三、 父母有管教子女的权利1、 未成年人要听从父母的管教,尊重父母的意愿.2、 父母的教育方法要正确、得当3、 父母不能侵犯孩子的合法权益四、 父母监护职责的其他方面1、 父母应当管理孩子的财产2、 父母应当代理孩子去打官司3、 父母要负责赔偿孩子的行为给别人造成的损失五、 成年子女有赡养父母的义务 教学反思：第9课 保护财产 创造财富教学目的：财产权是公民的基本权利,公民的合法财产受到法律保护,侵犯公民的合法财产要受到法律的制裁；未成年人的合法财产同样受到法

12、律的保护.教学重难点：1、 我国的法律保护公民的合法财产的所有权,对于小学生来说,那些财产属于公民的合法财产,那些财产会受到法律的保护是比较困惑的问题.2、由于年龄和阅历的关系,小学生很难较为全面的理解和把握那些财产不合法的知识.教学过程：一、 引言：法律保护公民的合法财产所有权1、 保护财产所有权是法律的一项重要任务.2、 公民的财产所有权受法律保护,不受侵犯.3、 宪法关于合法财产所有权的规定4、 财产权是公民的基本权利.少年儿童同样享有5、 那些财产是合法财产.二、 法律保护公民的财产继承权1、继承法有关代位继承的规定2、未成年人数额较大的财产应由监护人代为保管和使用三、法律保护为成年人

13、的财产权利1、未成年人所获得的奖品属个人财产,受法律保护2、未成年人数额较大的财产应有监护人代为管理和保护四、只有合法获得的财产才会受到法律的保护 1、尊重他人的财产权利,捡到失物应与时归还 2、非法侵害公民私有财产的行为是法律所不允许的 3、严重侵犯他人的财产权的行为要受到法律的制裁教学反思：第10课 知识改变人生 教育助人成才教学目的：受教育是公民的基本权利和义务,受到法律的保护,公民依法享有受教育的权利.教学重难点：1、 法律保护公民享有平等的受教育权.2、 受教育既是公民的权利也是公民的义务.教学过程：一、 引言： 公民的受教育权受到法律的保护1、 受教育关系到个人的成长和国家的兴衰2

14、、 未成年人受教育的权利受到法律的保护1、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利2、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利二、法律保护公民平等的享有受教育权1、公民有受教育的权利和义务2公民依法享有平等的受教育权1、女孩和男孩一样有平等的受教育权2、家长必须保护儿童的受教育权3、什么是义务教育国家保障残疾人受教育的权利二、 国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利1、 学校保护2、 国家保护教学反思：第11课 别让地球哭泣 -保护环境教学目的：人类面临严重的环境问题,体会保护环境的重要性.教学重难点：1、 人类面临的严重环境问题.2、 什么是环境教学过程：一、 环境的内容二、 防止水污染1、

15、小鱼为什么死了2、 水污染防治法的有关规定三、 保护野生动物1、 青蛙为什么不能吃、2、 法律的有关规定四、 保护森林1、植树造林的重要意义2、保护环境是每个人的应尽的义务五、不吃野生动物1、为什么不能吃野生动物2、禁止捕杀野生动物的有关法律规定教学反思：第12课 社会是我们共同的家维护要靠你我他 -遵守公共秩序教学目的：社会公共生活要有共同的准则,人人都必须遵守社会公共秩序；法律是确认和维护社会公共秩序的准则.教学重难点：1、 最基本的规矩就是法律2、 社会生活的法律行为规范涉与生活的方方面面.教学过程：一、 自觉遵守交通规则1、 横穿马路,要走人行横道1、有交通信号控制的,必须遵守信号规定

16、 2、有人行过天桥或地道时,必须走人行过街天桥或地道二、法律严禁扰乱公共秩序、破坏公共设施的行为1、法律严禁破坏文物2、法律严禁破坏公共设施3、社会公共秩序是我们每个公民必须遵守的基本准则教学反思：第13课 保护孩子 学校的神圣使命 -儿童的学校保护教学目的：小学生正处于长身体、长知识的重要阶段,需要法律给予特殊的保护.教学重难点：1、 小学生享有受教育的权利.2、 小学生的通信自由和通信秘密受到法律保护.教学过程：一、 老师不能逼迫学生转学1、 学校应当关心、爱护学生,应当耐心细致教育、帮助学生.2、 学校不得随意开除学生二、 老师请别拆我的信1、 任何组织和个人不得藏匿、撕毁、私拆未成年人

17、的信件.2、 无行为能力的未成年人的信件由父母或监护人代为拆阅.三、 老师请尊重你的学生1、 老师应关心、爱护学生,应尊重学生的人格2、 教师应促进学生德、智、体、美、劳全面发展.四、 学校然孩子远离危险1、 学校的文化娱乐活动要适合小学生的年龄特点.2、 些小的文化娱乐活动要有利于孩子的身心健康.教学反思：第14课 把社会的关爱送给孩子教学目的：少年儿童需要法律的保护,未成年人的健康成长需要国家给予特殊的关注.教学重难点：1、 保护未成年人的合法权益.2、 电子游戏场所对未成年人的限制教学过程：一、 科技馆欢迎孩子们法律规定：博物馆、公园等活动场所对中小学生优惠开放二、 电子游戏场所对儿童说

18、 不 营业性电子游戏场所平时禁止未成年人进入.三、 老板用童工,#1、 任何组织和个人不得招用童工.2、 使用童工的单位、组织和个人要受到法律的制裁四、 孩子自己买的游戏机不算数1、 限制民事行为能力人2、 无行为能力人3、 法律保护未成年人,避免未成年人的利益受损害.教学反思：第15课 你会保护自己吗？ -青少年儿童自我保护教学目的：使学生了解一些自我保护的法律法规,知道自己有什么权利,知道哪些行为侵犯了自己的利益,了解自我保护常识.教学重难点：1、 不轻易相信陌生人教学过程：一、 引言1、 在生活中,未成年人的权益往往被忽视2、 学会用法律的武器保护自己二、 超市无权搜身1、 公民的人身权

19、不受侵犯2、 消费者的人格尊严不受侵犯三、 不要给陌生人开门四、 未经家长允许,不要跟别人走五、 这是机智、不是胆小1、 小学生遇到坏人,最重要的是保护自己的安全2、 记住犯罪嫌疑人的特征,与时报案教学反思：第16课 沿着法律之路 走出困境 -小学生权益的法律救济教学目的： 父母是未成年人的监护人,应当依法履行对未成年人的监护职责,保护他们的合法权益,了解未成年人的保护委员会、街道、教育管理部门、共青团、妇女联合会等是专门的保护未成年人的机构.教学重难点：1、 未成年人的权益受到侵害时寻求救助.2、 未成年人保护委员会是未成年人的温暖的家.教学过程：一、 未成年人保护委员会是未成年人温暖的家1

20、、 未成年人保护委员会是保护青少年的机构2、 街道、教育主管部门等设有关心下一代机构二、 妈妈替小英提出诉讼1、 学校给学生处分、学生有权申诉2、 学生有权对学校和老师提起诉讼三、 爸爸替样样打官司公民的合法权益受到侵害可以去法院解决.教学反思：第17课 这些行为要不得 -预防未成年人犯罪教学目标：不良行为习惯任其发展下去,会导致犯罪,学校的教育和斑竹是十分必要的,是预防未成年人犯罪的有效途径.教学重难点：学生随意旷课和私自拿别人的东西.有的学生认为旷课是自己的事,并没有意识到这是一种违规行为；有些孩子和家长认为私自拿别人的东西是小事,没有认识到这时一种不良行为.这些都是坏习惯,任其发展下去教学过程：一、 引言、1、 坏习惯是一天天养成的2、 未成年人只有从小远离不良行为,才能预防犯罪二、 不能让孩子旷课1、 对于学生逃学、教师要与时通知家长2、 家长对于学生逃学、要与时进行教育、加以制止三、 警察把小宁找回家1、 未成年人不允许擅自外出夜不归宿2、 未成年人离家出走,监护人要与时查找四、 不能嫌父母和老师管的严1、 家长和教师有义务教育好未成年人2、 对未成年人的不良行为放任不管是#行为- 14 - / 14