四年级英语教师教学工作总结

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1、四年级英语老师教学工作总结感谢您的阅读，希望能帮助到您。第一学期四年级英语老师教学工作总结导读：本文是关于第一学期四年级英语老师教学工作总结，希望能帮助到您！第一学期四年级英语老师教学工作总结光阴荏苒，转眼间一学期的工作完毕。繁忙和快乐历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班的英语老师，工作中可以尽职尽责，尽自己所能传授给孩子更多的知识。有收获，也发现更多的缺乏，现将工作总结如下：一、班级情况四2、四3班是我从三年级一直带上来的班级，学生的整体情况，还有学习兴趣。大局部学生都保持得很好，课堂上积极发言，四2班的学生在英语课堂上表现很活泼，课文的表演能有自己的想法，表现不错。四3班学生比拟平稳，朴

2、实。可以在稳中求进。很多学生从一开场因为根底不够扎实，到渐渐的有所进步。作为老师倍感欣慰，而这个过程也让给了孩子们带来很大的信心，新的一年希望继续保持。预备3班的学生，由于来自各个幼儿园，在融入一个新的班集体，新的英语学习形式，学生会有各种的不适应。但是在班主任和自己的努力下，孩子渐渐熟悉我的英语课堂，喜欢说英语，表演故事，得到了成长。不同年级，学生的情况大不一样，针对学情，我愿意保持着最大的耐心陪伴着孩子一起成长。二、学习情况。感谢您的阅读，希望能帮助到您。非常喜欢美舍这样的学习气氛。本学期参加各种教研活动，有上海专家的授课，区教研员的教材解读，校外听课，组内老师的公开课分享，讨论，还有自己

3、的公开课展示，发现缺乏，加以改良。特别是上海牛津教材主编沃振华老师给我们的解读，关注课堂细节，还有老师个人素质，课堂用语的标准等，从中学习到平时无视的细节。学校给我们提供了很多学习平台，让我受益匪浅、不断进步。三、缺乏之处本学期我的课堂纪律存在很多需要进步的地方。还有差生的辅导方面都要我下很大的功夫。四、改良方向意识到课堂纪律是我的短处，我要时时刻刻以此做为戒备。课堂纪律的控制对学生的习惯有着很大的影响。多理解学生情况，和他们交心，建立良好的学习气氛。五、措施：1.备好每节课。处理好教学内容和学生状态，保持好良好的听课习惯。2.继续加强对后进生的辅导，不放弃任何一个后进生，共同进步。记得参加李

4、镇西教育专家的专题报告会学习，专家讲到做一个专业的老师的标准：课上得好、班带得好、分考的好、后进生的转化。可见后进生的转化，进步，是很重要的。3.消化好本学期的教研活动内容，每次教研都有不一样的收获。通过课堂发现其他老师的亮点，再通过专家点评，自己又得感谢您的阅读，希望能帮助到您。到了很多领悟。不断理论到自己的课堂。4.加强学习。通过上海专家的评课，发现自己还有很多细节是需要注意的。如：课堂上老师的正确用语，处理好中英文化差异。给孩子灌输正确的英语学习理念。此外，多看书，开阔自己的视野，只有老师见识好，理念好才能更好的传授给学生。苏霍姆林斯基话过：我希望尽可能充分地满足孩子们多种多样的兴趣和企

5、望。换句话说，我希望通过努力使得孩子们的生活和学习都变得很有意思。作为一名老师，每天面对得意的孩子其实是很幸福的，而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员，在这里收获了和孩子们相处的愉悦，欣慰。不仅如此，还有新进理念的学习。唯有不停顿学习的步伐，收获自然不会少。三1班英语教学工作总结20_-20_学年度第一学期本学期，我担任三年级2班的英语教学工作，一学期即将过去，现就本人的工作做一下总结：一、营造活泼的学习气氛，激发学生的学习兴趣，能进步教学效率。“成功的教学需要的不是强迫而是激发学生的学习兴趣”。假如一个学生对所学的科目有了浓重的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进展的学

6、习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、进步、保持学生的学习兴趣是进步学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比拟注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习气氛，让学生在这种气氛中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。二、创设浓重的英语学习气氛。 1、加强组织教学。上课铃声响了很久，大局部学生还在闲逛。经过两个星期的常规训练，情况大有好转。相信没有规矩不成方圆，再聪明的学生假如不能在一个有序的学习环境中成长也成不了大气候。2、坚持英语教学，习惯英语考虑。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，

7、尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语考虑的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的气氛，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的时机。3、创设情景，让学生得到广泛的理论。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言理论，使课堂增添无穷的乐趣。三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。老师怎样教，有其规律可循，学生怎样学也有其规律可导。在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们可以运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，进步学习效率。例如，教单词时，让学生逐个读出，要学生听、观察、分析p ，让他们自己去发现规

8、律，然后再进展小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进展指导，学生就会学会探究发现规律的学习方法。这样，大大地进步了教学效果。四、关注学生的学习状况.1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。课后发现学生作业有问题及时讲解；让学生及时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取“一对一”的监视方式，确保他们不落后，进步他们的朗读才能。2、在修改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地修改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析p 。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，进步教学质量。回忆过去

9、，在以往的教学工作中我还存在着一些缺乏之处，如： 1、无法照顾到全体学生，设计合适所有学生的教学方式。 2、要防止过分强调模拟、死记硬背，机械操作的教学倾向。一学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。四年级英语教学工作总结本学期我担任四年级三个班的英语教学工作，在本学期的教学中，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习

10、英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面将本学期教学工作总结如下：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学方案，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教诲学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育

11、学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，进步了教学质量。第三、在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。第四、在辅导学生方面。首先，根据我所任教班级的实际情况，优生多，但差生却俯

12、视皆是，两极化分化侧重。因此对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；并做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。三、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面经历为足，我抓紧一切机会向其他老师学习，在全市组织的“学乐云教学展示活动”和在分局组织的“我们相约”小学英语课堂教研活动中认真听课和评课，向优秀的英语老师学习，进步自己的综合素质。把每节课好的点子和方法，用于自己的课堂，找到自己的教学风格。平时用心有助

13、于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在教学方面所做的工作，还存在较多的缺乏，如课堂操作欠灵敏，多媒体操作不纯熟，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。四年级英语教学工作总结本学期我担任四年级的英语老师，由于之前没有这方面的教学经历，我有一点点担忧自己不能胜任，因此，我时常告诫自己，绝对不能松懈，要虚心向别人学习，四年级英语教学工作总结借鉴别人好的教学方法，取长补短，认真钻研教材，写好每一篇教案，做好课后小结，这学期

14、我也学到了不少的经历。以下是我在这学期的一些情况：首先是备课，由于我是新上岗的老师，所以要求我们写好教案，这是对我的一次考验，在我的心理只有一个想法：要做就要做最好，不能误人子弟，要对学生负责。就这样，我参考了教材，也网上查了不少关于英语的资料，并结合学生的实际情况及兴趣爱好，在课堂上多添加一些与本课有关的英语游戏，让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学非常重要，特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要六年级英语教学工作总结备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课

15、堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到第 1 页 这点。九年级英语教学工作总结当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。其次是学生的作业修改，因为学生的根底不是很好！由于四年级刚刚接触英语的书写。所以，作业也只是布置一些字母、单词的抄写。但尽管如此，我也把学

16、生每一次的作业都收上来改，虽然只是抄，但还是有很多学生不认真，往往把某些单词抄错，所以不能无视学生的抄写。对这些有错的学生，我最常使用的处分方法就是重重地罚抄，抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现，你让他们抄越多，他们就越不认真，就越随意应付。所以我常常在想该怎么处分他们比拟有用，这也是我必须向有经历的老师学习的地方。英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更理解英语，更喜欢学习英语。因为

17、英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目的，对这局部同学进展有计第 2 页 划的辅导。我通过几次考试之后，在班上选出几个成绩比拟优秀的学生，担任班上的“小老师”，每个“小老师”分配一两个学习成绩比拟差的学生，在课后的时间负责他们的单词及课文的朗读。假如有进步的分别奖励贴图，并选出最正确“小老师”，给予更高的奖励。考试前进展有系统的复习，并且进展一系列的测试。从测试中可以看出学生平均程度相当，差生面相对较大。还发现学生的综合才能不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。适当辅导差生对班的整体

18、开展有很大帮助。还有一个问题从开学到如今一直困扰着我的就是：该以怎样的心态面对学生？上课既不能对学生太严厉，又不能对学生太松懈，这个道理我也知道，但真正施行起来并非那么容易，总觉得鱼和熊掌不能兼得，这也是我必须学习的地方。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步各班的英语程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历的老师学习，争取进步。第 3 页小学四年级英语老师教学工作总结共3篇小学四五年级英语老师教学工作总结共7篇三四年级英语教学工作总结共7篇四年级人教版英语教学工作总结共15篇湘教版四年级英语教学工作总结共7篇第 8 页 共 8 页