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1、资料农村老师实习现状调研报告范文金融危机下我国的大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进展了调查.此次练习,我去了一所既有初中又有小学的农村塾校。在那边，我觉察了一个独特的现象：在职老师寥寥无几，而代课老师却占了大都。我不由狐疑了：如今的师范生都说就业坚苦，有的毕业好几年了也异国找到工作，为甚么这里另有这么多的代课老师呢?因此，我对这里的代课老师进展了一番查看。(一)代课老师大量存在的因为这里地处偏僻
2、的农村，交通不便，离县城得波动三四个小时。本地的年青人都到外埠打工去了，剩下老弱病残看家，趁便带带孩子。农村老师每个月除了领国度法那么的那点工钱以外，并异国其他的补助。在职老师得在这里工作起码6年才有资格申请调离。如今的师范生毕业时差不多已经21、22了，加上6年，都快30了。基于上述因为，很多师范生毕业后甘心托干系进城镇 的黉舍，哪怕那些现象已经趋于饱和状况，也不肯去农村任教。代课老师大都为黉舍附近的长住人口，农村塾校的老师奇缺现象，无疑为他们创设了前提。(二)代课老师的学历他们之所以被称为代课老师，说普通一点也便是“临时工”，因为他们异国与黉舍签订正式的公约，异国经过议定正规的教导渠道获得
3、老师资格证，异国正式的式样。有的只念了初中，有的只念了高中，有的经过议定自考或函授获得别的大学文凭，却因为国度有关于代课老师转正年龄不得超出35岁的法那么而只好连续代课。(三)代课老师的报酬题目从黉舍带着那边我明白到，教导局部估计拨给代课老师的工钱有600元，可是因为如今农村塾生的膏火不收了，黉舍的滚动资金少了，黉舍就的从代课老师的工钱中抽取一局部作为黉舍的滚动资金，如许到代课老师手里的，只有400多一点了。400多一点，我的天。我不由感喟，这要比在职老师几乎少2倍了，何况代课老师今后还异国退休工钱，这点钱怎样养家糊口生涯呢?(四)代课老师的心态题目以黉舍的于教授为例，她代课已有25年了，5年
4、前她经过议定自考获得了小学教导的本科文凭，可是她的年龄已经超出了35岁，不能获得正式的式样。在别人看来，像于教授如许来黉舍代课，每个月的工钱又有了，家里的农业出产也跟上了，一年能有很多收益呢。经过议定和于教授的反复漫谈，我才知道，于教授的内心装着很多苦水呢。这里的黉舍履行的是坐班制，加上黉舍老师的紧张不敷，一个老师每每要上好几个班级。于教授说，平常还好，假设赶上农忙时节，她早上去黉舍之前就把粮食晒在院子里，假设碰到变天了，就只好等雨水把粮食冲走了。“我不大概看到要下雨了，就跟门生说不上课了，我要回家收粮食吧。”于教授苦笑着说道。谈到代课老师的报酬题目，于教授也觉得挺屈身的。她说本身对门生付出的
5、心血其实不比在职老师少，偶尔还远远超出了，可到头来获得的呢.我们都是写临时工，随时都大概下课，今后还异国退休工钱.不过于教授又说，固然是如许，可当她抱着册本走进讲堂，看到孩子们那一双双苛求知识的眼睛时，她的那些抱怨、那些懊恼，都抛之脑后了。她也不知道为甚么。(五)几点值得评论辩论的题目1 国度既然允许了代课老师的存在，那是不是可以得当的改良一下他们的报酬呢?比方，实行着给那些在教导战线上工作了几时年，做出了很多奉献的代课老师一点嘉奖，今后发一点退休工钱，哪怕只有为数不多的一点，也不至于让他们感触老景悲凉吧。2 我们常说“活到老学到老”，代课老师也有一颗进步的心，原因来为期间的限制，他们没能接纳正规的高档教导，如今他们参加了自考或函授获得了大学文凭，却又赶上了国度对代课老师转正年龄的限制，这是不是是让人感触很遗憾呢?3 如今大学扩招，师范专业的毕业生更多了，面对毕业生们一个劲儿地往城镇黉舍跑，哪怕是托干系，而农村塾校却门可罗雀的近况，国度是不是可以采纳一些方法，鼓励师范毕业生去农村任教呢?
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