郑家屯学校教职工平时考核工作方案

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1、瓦岗乡郑家屯学校教职工平时考核 工作方案 为健全完善教职工考核评价机制, 客观准确地评价教职工德 才表现和工作实绩,规范平时考核工作,促进勤政廉政,提高工 作效能,建设高素质的教职工队伍,根据公务员考核规定 ( 试 行) 以及省、市关于公务员平时考核有关文件精神,结合我校 实际,制定本方案。一、指导思想和基本原则以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观为指导, 以教职工职位职责和所承担的工作任务为基本依据, 建立健全平 时考核制度, 强化平时考核结果运用, 强化对教职工队伍的日常 管理,激励广大教职工发扬敢于担当、 敢于碰硬、敢于创新的精 神,真抓实干、奋发有为,为建设一支政治合格、

2、作风优良、业 务精湛、人民满意的教职工队伍提供有力支撑。教职工平时考核坚持分类考核、 量化评价, 注重实绩、 综合 评定,依法实施、简便易行的原则。 实行自记自评与领导评鉴相 结合,定性考核与定量考核相结合,按照规定的权限、条件、标 准和程序进行。二、考核的范围和对象我校在编在职的教职工。三、考核的内容和标准平时考核的内容包括德、能、勤、绩、社会评价五个方面, 以岗位职责和承担的工作任务为依据, 重点考核出勤情况和日常 工作任务、阶段工作目标完成情况。实行岗位目标量化赋分的办法, 分类进行平时考核。 细化考 核内容、量化考核指标、制定工作职责、工作任务 ( 目标 ) 和业务 考核标准。四、考核

3、的方法和程序1、考核方法实行学校领导负责制。考核主要采取日考勤、周记实、月小结、季考评、定期与不 定期抽查等方式进行。考核以季度为周期。每天考勤, 每周工作记实, 每月一次小 结,每季度量化评分考核一次,第四季度结合年度考核进行。2、考核程序根据我校岗位职责将工作总体目标 (任务) 分解到每名工作人员,把履行职责、完成工作任务时限、标准、数量、质量作为 考核的基本依据, 由被考核人填写 个人岗位职责和工作任务认 定表一式两份,一份交单位审查后存查, 作为考核的重要依据, 一份由本人自存。在此基础上,按以下程序考核:(1)日考勤。严格落实上下班考勤制度, 进一步加强考勤 管理。每月的考勤情况于下

4、月的 3日前上报, 并以一定的方式公 示。(2)周记实。每周末,被考核人以工作周记的形式,将当 周履行岗位职责、 完成工作目标任务的数量、 重点工作进展情况 如实记录在周工作记实表上。 个人工作周记要真实客观, 重点突 出,记大事、记功过、记结果,并进行自我评价。(3)月小结。每月末,被考核人填写月工作小结表, 学校组织一次工作小结, 对当月每个人履行岗位职责、 完成工作 任务 ( 目标 ) 和重点工作、出勤等情况进行总结。( 4)季考评。每季度末, 被考核人对本季度工作情况进行 总结,自我评价,填写平时考核领导评鉴表,报学校领导签 署评鉴意见。 学校领导结合被考核人的周工作记实、 月小结情况

5、、 现实工作表现, 进行量化评价打分。 考核评鉴及评分结果由学校 领导反馈给教职工本人。 量化赋分情况于下季度第一个月的 3 日 前报中心校备案,并以一定的方式公示。五、考核奖惩赋分各机关可根据单位工作实际, 制定考核加分或减分要素的规 定。1、加分要素:主要为本职工作在省、市、县领先;工作创 新成效显著, 在上级会议上作专题交流, 工作经验或举措被国家、 省、市、县级媒体或内刊正面宣传报道;工作成绩突出,受到上 级表彰奖励。2、减分要素:主要为因工作有较大失误,受到通报批评; 领导交办的工作任务执行不力、 质量不高, 造成较大影响; 违反 本单位内部规章制度和管理规定。六、考核结果的运用1、

6、平时考核结果是评定年度考核结果的重要依据。平时考 核评鉴结果,按百分制折合成“平时考核得分”,原则上占“年 度考核总分”的 40%。2、通过平时考核及时改进工作。每季度平时考核结束后, 学校领导要结合平时考核情况, 加强与考核对象的沟通, 肯定成 绩,指出不足,提出改进工作的意见。3、平时考核结果与年度考核及奖金挂钩。对于平时考核结 果出现一次得分低于 60 分的,年度考核结果为基本称职、不再 享受年度考核奖金;出现两次的年度考核结果为不称职。4、实行教职工平时考核预警制度。 建立平时考核预警机制, 对在平时考核中发现的缺勤、迟到、早退、离岗、外出、请假、 休假等情况及时上报上级部门,同时向被

7、考核人发出书面预警; 对达到旷工连续超过 5 天,累计超过 10 天者,当年考核为不称 职等次;旷工或无正当理由逾期不归连续超过 15 天,或一年内 累计超过 30 天,予以辞退。5、平时考核的结果作为转正定级、提拔使用、奖励惩戒和 解除处分的参考依据。6、对平时考核中得分低于 60分的人员, 由学校领导进行诫 勉谈话。七、工作要求1、健全组织,加强领导。考平时考核方案核领导小组组长:李海波成员:肖平 许丽娜 王国梅 黄跃中 李克林 华海凤2、认真准备,稳妥实施。制定切实可行的平时考核实施方 案,设定本机关“平时考核量化赋分标准”。对于考核过程中遇 到的问题,要及时向上级部门反映。3、加强教育

8、,严肃纪律。要健全平时考核工作责任制,切 实保证考核工作公平公正。 对在考核过程中有徇私舞弊、 打击报 复、弄虚作假等违法违纪行为,依照有关规定予以严肃处理。教师同意签字:附件:1、个人岗位职责和工作任务认定表2、月工作小结表3、平时考核领导评鉴表4、平时考核内容量化指标体系个人岗位职责和工作任务认定表姓名性别出生年月政治面貌任职时间单位及职务从事或分管工作本人岗位职责年度工作目 标任务(数 量、完成时 限、标准)科室负责人意见签名:年 月日单位分管领导意见签名:年 月日填写时间:月工作小结表年月日个人签名:本月工作目标任务履行职责总体 情况(完成的 主要工作数量及成效)出勤情况出勤天病事假天

9、迟到早退次科室负责人评价意见签名:年月日分管领导评价意见签名:年月日注:出勤情况由科室负责人填写平时考核领导评鉴表姓名性别出生年月政治面貌任职时间单位及职务本 季 度 工 作情况 总 结领 导 评 鉴签名:年 月曰汤阴县瓦岗乡郑家屯学校平时考核内容量化指标体系表项目内容分 值考评方法加减 分情 况得分考评组织备注德积极参加政治教3无故缺课一次扣1分。(10分)育活动家庭和睦、尊老爱 幼2有不良反映扣2分。服从学校工作安排3有不服从学校工作安排、属 实扣3分。积极参加社会公益活动。2无故不参加一次扣1分。匕匕33) 厶冃分坚持周纪实、月小 结,季总结。6周纪实、月小结、季总结一 项不落实扣2分。

10、能够熟练运用教 育教学技能;轻松 驾驭课堂;依法教 学,无投诉案件6又不依法教学或有投诉案件 一次扣3分。实施素质教育;学 而不厌,诲人不 倦。8教学实施不到位,给学生和 群众带来不便,经查实一次 扣2分。工作有创新、有亮 点。4工作创新、有亮点得4分。教学成绩突出;业 务能力强;积极参 加业务活动。6教学成绩全乡后三名,扣3 分;潜能生补救措施不到位, 扣3分;不参加业务活动一 次扣1分。勤(10分)出满勤、不迟到、 不早退3旷工一天扣1分,请假一天 扣0.2分,迟到早退一次扣0.3 分。按规定参加培训3未按要求完成学分的扣3分工作积极,雷厉风 行,按时报送工作 台账、工作信息、4不按时报送

11、一次扣1分。工作总结绩(40分)按时完成日常工作15有遗漏或有延误现象一项扣 2分。按时完成主要工 作任务20按时完成阶段主要工作任务 得20分。未完成阶段主要工 作任务按完成任务的百分比 计算得分。取得明显成绩5受到县级(市、厅级)表彰 一项得2分,省部级表彰一 项得3分。在省厅、部委会 议上交流经验一项得2分。积极参加党风廉 政教育2无故缺课一次扣1分。社会评价(10分)遵守工作纪律2在工作时间上网、聊天、购 物、炒股、看与工作无关的 视频发现一次扣2分。教学服务态度好、 办事效率咼3工作中有推诿扯皮、简单粗 暴、言语生硬、办事拖拉等 方面的投诉经查属实一次扣 3分。廉洁自律,勤政廉 政3有吃、拿、卡、要等方面投 诉经查属实扣3分。合计1001、加分项目:国家级表彰一项得 5分,市县乡级依次4、3、2分。2、 减分项目:违反工作纪律,被县、乡纪检监察部门通报一次从总分中扣10分;被 中心校通报一次从总分中扣5分。

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