口腔医学专业实习周记范文

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1、口腔医学专业实习周记范文 -WORD文档，下载后可编辑修改- 口腔医学专业实习周记（一）不管是作为一名医生或是一名军人， 像我们这样的，我觉得的方 法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特 点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人 说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下 去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我 也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考 研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的 情况比较复杂。在权衡各项

2、利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。 也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人， 我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承认我懒）甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研（鉴于考研背景考虑）。研 随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无 数人想破头都难以在这样好的条件下实习， 也很难再有如此有利的条 件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。门诊、#住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书 本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部， 我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准

3、培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。口腔医学专业实习周记（二）我的实习第二站是-牙周科。第一站其实是修复科。修复科在七 楼。牙周科在六楼，哈哈我的实习顺序是由上到下一层层下去，人家 是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一个男生-他有个超级可爱的名字叫做点点哈哈哈，我们都喊他小点点！刚去第一天，我们俩还是比较谨慎，刚来不久，所以我们觉得理 应先看，后做。但是没想到，却引来他们的嘲笑。洁治员茹老师是个 爱说八卦，嘴巴不饶人的，说：“你们俩，那么被动，哪像个实习过 一个月，哎呀你们白在七楼呆了一个月啦，是什么也没学到啊哈当时听了好生气，谁是天生什么都会得，什么都有个过渡期！我们要是刚来

4、就僻里啪啦做事，搞错了，你会不会又说：你们这群孩子，什么 都不会，经帮倒忙”。第二天，我们小点点就被一星期就出一次诊的 丁科长，当那么多人骂他什么都不会。一个男孩子一点情面都不留啊。 后来问他原因，其实就是病人来了，点点没有给他拿杯子。我的天呢！ 刚刚老师刚嘱咐过，节约成本啦，初诊不用拿杯子。我们也是按章做 事啊，老是也没有帮忙解释下啊，哎哎！反正出了事情带啊就很有默 契的不吱声了。我当时就纳闷：只是没拿个杯子。我们丁科长怎么那 么大火气。和着最后知道老丁在八楼遭领导骂了，回来拿我们撒气呢？ 呵呵呵看来这实习生可不是谁想当就能当得，我们要绵绵俱到-帮老师打饭了、出了事背黑锅了、又脏又累要往前冲

5、了等等等哈。其实刚到那科室个可都是一样的，挨骂受累遭排挤都是在所难免 的是。所以习惯了，也就谈不上苦恼。来了一个星期。我问了小点点一个问题：这六楼的是不是和七楼有仇啊”点点会意的点点头：你才发现啊？为什么我会这样说呢？自从进入这个科室，我们老师、医生就没 那我们当自己人什么是错了就会说：哎！你们七楼就这样叫你们啊” 什么都是你们七楼啦，然后他们就会凑在一起叽叽咕咕半天， 细细听 听：七楼这不好了，无菌观念差，带教计划好乱啦等等。我当时听了 很不服气，你骂我可以，凭什么对我老师指指点点啊，在我看来，你 们的工作态度比七楼那可差远了。牙周科的护士真是幸福啊，牙周科本来就不怎么忙，他们上的是 二八班

6、，病人少。所以前一个星期，就特别的羡慕她们，没事聊聊天， 吃零食啦、玩手机啦日子那叫个逍遥啊。不像在七楼，病人超级忙， 护士像个受惊的燕子，东扑扑，西扑扑，两只脚跑断掉了。真是人各 有命啊一周时间我们大概明白牙周科是干什么的， 洗牙啦、龈下刮治啦 手术了、内容挺少的，日子还算清闲吧。环境不如修复啦。都是血 ！ 好脏！ 一周过去了我对牙周科一点好感都没有！口腔医学专业实习周记(三)一有关实习的目的的探讨(1)实习的目的：作为实习生，我们来这的目的是学习，学习再 学习，学习医学知识，学会将书本知识与临床实践相结合，为方便以 后进入临床打下坚实的基础。我们强调理论的重要性，但终归是在临 床实践中体现

7、的。综上所述，实习的目的：加深医学知识的理解书本联系实际迈步进入临床（2）实习的要求：实习生不是医生、护士而是“准医生”、“准 护士”，各法律法规及本院未授予实习生处方权， 故未在上级医生授 权下，勿对患者做任何实质性的检查抑或者处方开药， 然而我们可以 在心里对患者作诊断及其一切。一句话：我们所做的一切都必须在上级医师知情同意下展开，不得随意与病人家属或者患者谈论任何有关涉及病情的定论性语言。（3）实习的目标：我们实习是有目标、有方向的。（临床）现阶段我们要求达到对普通病历的整理， 对普通病人所做 的检查，对普通病情的药物之运用，对辅助检查的自我诊断以及比较 重要的诊断思维（即诊断程序）（在

8、此略述，第一步：问病史；第二步： 体格检查（包括症状和体征）；第三部：初步诊断与鉴别诊断；第四步： 辅助检查；第五步：诊断与鉴别诊断；第六步：处理方案）等有掌握而 不是知道或者了解；（护理）现阶段我们要求达到：对药物的配伍，对基本护理操作规 范，对换药的注意事项，对护理单的基本书写等要求掌握，对核对医 嘱、常规药物治疗的适应症和禁忌症、配药的方式和方法要求熟悉， 对消毒和灭菌要求要掌握；（口腔）现阶段我们要求达到：对普通口腔问题的护理、牙齿的清 洗、牙齿的修补等要求掌握，对牙齿的正畸、普通口腔疾病的治疗要 求熟悉，对伤及骨骼的要求明确治疗方案（已在住院部实习者）。（4）实习的沟通：主要包括三部

9、分与上级医师的沟通：该如何与上级医师的沟通是我们获得前进 的重要一步。首先，我们必须要保持谦虚、谨慎、好学上进、勤奋 刻苦的态度来学习；其次，牢记滴水之恩当涌泉相报，我们要帮助带我们的医师或者 讲授我们医学知识的医师；再次我们要主动向上级医师问问题（这时 务必记得心理学中所述：人们总是更倾向于表达自己最有把握的事物， 所以问问题一定要问对人）；最后，与上级医生闲谈亦有益于我们自 身的思想升华、思维开阔。与同级医师的沟通：懂得示弱，懂得不懂，万万不要妄自尊大， 目空一切，这样会使自己孤立并且自己的缺点也不能及时的纠正，水往低处流说的就是这个道理。与患者及其家属的沟通：这一沟通是必须要会的，他不仅

10、包括 获取临床诊断资料而且还关系着医患关系的走向。我们该如何沟通 ？ 在此仅述个人观点：我们要运用一切可能的方式来更好的沟通。a换位思考，把病人的病情的发生、发展过程转嫁给其家属，把 怒火冲天的家属用温开水冷却下来，让他们的情绪稳定再把我们的情 况讲给家属听（但牢记不能让家属主宰了医学的方向也不能因为情绪 问题而儒化了病情）。b深挖医学知识，病人或者家属最相信的还是书本的实实在在的 字，所以我们要以理服人，空口无凭，不能乱讲。c大的方面，运用现在的医学界的最新研究成果来答复病情及其家属的疑虑。d同病相怜，运用自身的或者转化成通俗的语言来解释病情。总之，我们的目标是：家属情绪稳定配合临床处理病情

11、(5)实习的结果：对于实习，我们应当“步步为营”，实习一个 科室就要有对一个科室的总结，以不断丰富我们的医疗知识，医学本 就是一个不断积累、不断升华的过程，所谓酒越陈越香或许表达了一 些意思吧。我们必须从实习开始就积累临床经验，不乞求绝对掌握， 但要求多看多见。从象牙塔懵懂的出来的学生，经过实习这座桥梁， 将走向社会这片新的天地。古人说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。选择医学就要有征服一切疾病的毅念，对任何疾病都不得屈服之。(6)实习的矛盾：实习一不是来玩的，二不是来“帮忙”的，三 我们是来“打杂”的，四我们是来学习的。同学们务必记得学习，决 不能因为其他因素而干扰我们的实习， 实习的目地，之前已经

12、讲过了 在此不再赘述，大家依照自身因素主管抉择把任何与实习产生矛盾的 事物减缩至最小，力图使实习的成果化，当出现矛盾时不要慌，一定 要保持清醒的头脑，及时向上级医师完全汇报。同学们记住不要越俎 代庖干与自己不相干的事情，因为我们是实习生，经验远远不及正规 医师，这一点大家要清楚。实习与其他事物产生了矛盾，当前都应以 实习为重，其他一切因素都不能成为影响实习的借口。 在医院我们学 到该学的，我们的实习就收获了成果，然，依旧不能称其为成功。二 有关实习的其他问题的探讨(1)有关实习的人际关系：我们马上要跨步完全进入社会，社会是复杂的、简单的。我们要在尚未完全进入社会的时候就要具备生活 在社会的能力

13、。长大、独立、自立是每一个人的必经之路，任何人都 逃不过。我们必须不断地思考、不断地反思、不断地纠正错误，才能 快速前进；我们必须不断地学会区分正确与错误、不断地选择而决定 我们的方向；我们必须树立克服一切艰难险阻的信心去为自己的梦想 而奋斗。人际关系是错综复杂的，不可能用简单的几句话而概括全面， 但我们可以尽可能的抓住其本质并学会运用才是重要的，哲学上讲： 事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾是事物发展的本质动力。我们处理问 题亦不能忘记这一点。实习，是社会给我们上的第一堂课，我们要交 一份满意的答卷，而不是可能的矫揉。(2)有关个人去向的问题：本不属于讨论的范围但在此也一并说 了。实习亦是给我们找

14、工作的缓冲时间，我们要抓住这个机会，见好 就上。当然，自己要考虑好，一方面，我们要具备真实的客观的实力 并综合评估自身的实力水平；另一方面，也要外加其他因素(此处不详 述)。力争早日找到工作，不求心仪，但求稳定，以后再发展。当然， 有其他方式更好，雨后春笋更有先进性和创新意识。三实习总述实习，广义的讲就是实践学习；狭义的说法则是把理论融入实践 的过程。作为专科生我们的压力不比本科生的差， 现代医患关系大不 如以前，为什么？这是医学伦理学所要探讨的问题，在此不宜深究。 然而实习这么长时间以来，相信各位对医德与医术应该有了一个自己 的定论了吧！我亦阐述个人观点：医德与医术同样重要，不存在谁在前谁在后的问题也不存在谁决定谁的问题。 医护人员是要全心全意为 患者服务的，但医护人员也是人，其尊严不是任人践踏的。我们应当 与家属携手帮助病人共克难关；我们应当相互尊重、相互宽容、相互 包容，为医患关系的稳定尽自己的一份努力。医学实习生应当恪守医 学生誓词，牢固树立为医学奉献的精神认真学习医学知识， 扎实基本 功，努力提高自身专业技术水平，为人类的医学事业不懈奋斗 ！